新时代团学工作中的大学生法制意识教育研究

摘 要 近些年来我国大学生的群体犯罪率略有上升，各种恶意犯罪事件的名单上总离不开“大学生”这个标签。从表面上来看，大学生犯罪似乎是个人道德行为的缺失所导致，但从本质上来说是由于大學生的法制意识不高，这就致使大学生的个人行为没有在正确的法律法规轨道中行走。高校中团学工作作为践行党的理念和学校加强与学生联系的重要纽带，对于管理群众性组织，端正学生思想态度，提高法制意识显然起着十分重要的作用。为此，本文主要着手于高校团学工作现状，进一步探析当代大学生法制意识薄弱的成因，最后提出新时代下团学工作中加强大学生法制意识教育策略。

关键词 新时代 团学工作 大学生 法制意识 教育策略

作者简介：万瑶，西安外国语大学。

中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.107

当前，国内外形势正不断发生着变化，青年学生的成长成才也不断面临着新挑战与新问题，在高校学生教育管理之中存在着许多问题亟需解决，尤其是物欲横流的纷杂社会下，大学生的思想伦理道德正遭受着冲击，许多大学生为了一己之私而逐渐走上违法犯罪之路，渐渐迷失在欲望之林中。高校团委、学生会作为高校团学工作重要组织与领导集体，对于推进学校团学工作发展肩负着极大重担。而如何在新形势之下，加强高校团学工作，不断组织法制教育，使得大学生的法律意识得以提高，降低大学生犯罪几率显然是当前各大高校团学工作所需要重视的问题。

一、高校团学工作现状

首先，大学生的思想状况日益复杂化。在经济文化全球化背景之下，东西方意识形态的冲突也愈演愈烈，西方社会的生活方式、思维模式与其文化氛围对我国当代青年产生着极大影响，其价值观念也呈现出多元化态势。青少年们更加倾向于自由不受束缚，个性化和发表自我也极为强烈。但随着社会改革建设的不断深入，各种社会问题也逐渐凸现出来，各种经济问题、心理问题、就业问题、道德观问题等各方面的问题更是层出不穷，这些问题宛若在大学生心中砸下了一块巨石，激起千层浪，大学生心理的伦理道德观、法制观产生了极大变化，继而导致其思想状况较为复杂的局面。

其次，高校团学工作中存在的问题。若想改变上述大学生存在的思想问题，那么高校团学工作水平如何也是极为重要的。利用高校团学工作来有效开展心理健康教育、法制意识教育，对于促进大学生健康成长极为关键。但就当前的团学活动来看，小至班级，大至院团委，几乎每年都会举办相关活动，但有些活动只流于形式，根本没有让学生真正参与到其中，只是开个班级会议，干部拍几张照片，整个团学活动就这么完结了，显然难以提升学生参与活动的积极性。此外，部分高校的高层管理人员对于团学工作的开展并不重视，在其态度上也是保持着重使用而轻投入。能拨款为团学工作也是极为有限，导致团学工作场地开展较为紧张，相关设备也不能及时更新，所办的活动效果往往差强人意。

二、当代大学生法制意识薄弱成因

（一）高校对大学生法律意识教育重视程度有待提升

思想道德素质和法律素质是人的基本素质。而思想道德素质又可进一步细分思想政治素质、道德素质。在人的各种素质中，思想政治素质可谓是重中之重。而法律素质与思想道德素质地位并列，却常常受到来自不同程度的忽略，在实践过程中往往被弱化变成纯粹的讲解和灌输法律意识、法律知识，高校团学工作开展过程中也往往强调要提高大学生的思想道德素养，所展开的活动主题也大都围绕这一素养，而在大学生法制意识教育上却极度缺乏系统有效的教育资源。

（二）法制教育内容设置不合理

当前，高校展开的与法制教育相关的课程便是《思想道德修养与法律基础》，该门课程内容虽极为丰富，对于大学生全面了解法律相关知识有其帮助性，但多数教师在教学过程中，往往更倾向于思想部分的讲解和部分浅显的法律知识，整个课程教学重点更在于学生期末的社会实践作业，而对于文本中复杂的法律内容大都采取只讲述提纲缩小的部分知识，但却没有为学生讲述相关案例，只为了考试而考试，学生只能用死记硬背式来记住法律知识，如此教学，自然难以提高学生的法律意识，学生甚至会失去学习的兴趣。

（三）社会不良风气负面影响大

当代社会正处快速转型期，各种不良思潮也不断涌向大学生，在此形势下，大学生的社会价值观和心理难免会遭受到来自不同程度的负面影响。如“金钱至上”、“权力至上”等不良风气在大学校园里肆意侵蚀着，再加上高校对于法制教育的缺失，这些都致使大学生的犯罪几率不断提升。

三、新时代团学工作中加强大学生法制意识教育策略

（一）加强法制建设，保障法制意识教育工作规范有序

为了保障共青团组织学生干部更好的展开法制意识教育工作，应进一步思考和创新相应的工作管理制度，切实落实好校园法制建设的工作，让学生干部不断提高自我工作自律性，并施行行之有效的法制意识教育工作制度，如干部纳新答辩制度，对于新进部门的干部，应切实考核其思想道德素养和法律素养，并对其考核结果进行公开公示，让大家信服与选拔结果。亦或是建立学院党委定期评估学生工作制度，该项制度的考核评估应将学生干部整个学年的思想表现和法律意识教育活动的开展结果，加之其他学生干部的匿名评价。如此，在保障共青团内部人员法制意识教育得以完善的同时，由内及外，学生干部也能更为全心全意的投入举办教育活动中，从而吸引更多的学生参与其中，不断提高自我法律道德知识。

（二）借助网络平台，展开普法宣传教育

在当前阶段，提高大学生的法制意识大都是利用高校展开的思修这门课程，以为学生传播法律知识，树立法治观念。但在实际教学过程中，学生往往是处于被动式的学习，实难真正投入法制学习中。这就需要团学工作在展开法制意识活动中，要基于大学生的日常生活与学习方面入手，积极关注不同层次法制意识的大学生，从而挑选出与其能力相适应的法律条文，并将这些条纹编汇成无数个趣味小故事，借助网络平台，如微博、微信等，来建立起属于团学工作所特有的法制教育学习平台，并联合各个思修教师，从而将这学习平台在各个班级中普及开来，积极鼓励学生去关注这个平台，通过视频、动画等形式将生活中法律实例真实、生动、形象地呈现在学生面前，让学生明确知道哪些行为是不符合国家法律规范，哪些又是可以为之的合法行为。团学工作还可在网络平台中增设法制科普小知识，鼓励学生积极留言，说出自己所知道的法律小知识，或是提出建议，以让其他观看的同学也能获得更多关于法律法规的知识。而针对学生的留言，团学工作可加以汇总到思修教师手上，以便思修教师更好的总结并创设出灵活生趣的思修课堂，提高学生学习法律知识的兴趣，并自觉遵守法律行为规范，懂得运用法律思维来解决生活中可能会遇到的法律问题。