我们的好朋友

2017-09-04 14:05朱迎娣
作文周刊·小学三年级版 2017年30期
关键词:佳句点睛张开

朱迎娣

佳句展示:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

(选自人教版三年级上册《金色的草地》)

教师点睛:这是一个比喻句,把蒲公英比作我们的手掌,早晨花瓣合攏——太阳升起花瓣慢慢张开——晚上又合拢。这样就很形象地写出蒲公英早晨、晚上和中午的不同状态,用我们每个人都有的双手进行类比,一下子拉近了文字与小读者的距离。用“张开、合上”这简单的,每双小手都会做的动作,让小读者真切地感受到蒲公英张开、合上的动态过程。通过作者这样的描述,我们是不是仿佛看到了蒲公英在那里白天张开笑脸,夜晚拉上窗帘了呢?

佳句展示:它和我们一起睡觉,一起起床。

(选自人教版三年级上册《金色的草地》)

教师点睛:这句话多么有意思啊!作者把蒲公英当成人来写。蒲公英就像我们形影不离的好朋友,和我们一起睡觉,一起起床。这样蒲公英就不再是植物了,它在作者的笔下活起来了,是我们有生命的朋友,这样我们就更加喜欢蒲公英了。其实花草树木也是有生命的,它们就像我们的伙伴,我们应该爱护它们。所以作者说“从那时起,我们不再随意揪它。”

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