文/董赟 安徽中医药大学第二附属医院 主任医师
“脑血管意外”后莫再出意外
文/董赟 安徽中医药大学第二附属医院 主任医师
“脑血管意外”又称中风、脑卒中。此病起病急,且并发症和后遗症多。脑血管意外除了针对治疗外,还要及早预防并发症,避免再次发生“意外”。
压疮又称压力性溃疡,是脑卒中患者长期卧床时易发生又难以治愈的并发症之一。压疮一旦发生,会加重病情,严重时引起继发感染,影响预后。因此,积极有效的预防就显得尤为重要。
解除压迫、减轻压力是预防压疮的首要条件。脑卒中早期,患者肢体良肢位摆放,卧气垫床,保证床面干燥平整,减少摩擦力与剪切力;每2小时翻身1次,避免瘫痪肢体受压;定时为患者清洁皮肤,涂抹维生素E于皮肤表面,保证患者皮肤干净有弹性,每周为患者修剪指甲、脚趾甲,避免挠抓引起感染;定期清洗衣物、床单、被罩;艾灸患者足三里穴和关元穴,提高患者的免疫力。
脑卒中预警——
•突然眩晕、头痛,甚至激烈头痛。
•一侧面部或手脚麻木、无力。
•突然说话或理解语言困难。
•突然单眼或双眼视物不清、或有复视。
•突然行走困难或失去平衡。
出现以上症状请及时就医
方肩畸形即肩关节半脱位,是脑卒中患者常见的并发症之一,其表现为肱骨头在关节盂内下滑,肩峰与肱骨头之间出现明显凹陷,是导致患者患侧肩痛的重要原因,严重者可合并臂丛神经损伤。
仰卧位时,患侧肩胛骨下垫枕,使其处于前伸位,肘关节伸展,前臂旋后,腕关节和手指伸展;患部处于侧卧位时,患侧肩前伸,前屈,伸肘,前臂旋后;侧卧,健肢处于下方时,患侧肩和上肢充分前伸,肘关节伸展;坐位时,在患肢前方放置一平桌,将患肢托起,避免自然下垂;站立时,为防止患侧自然下垂负重,患侧手臂可背于后背,也可以使用专业的肩吊带。
此外,还可以运用上肢主动康复训练仪,进行患侧上肢的助力运动;或针对患者不同程度的肢体动作困难,利用悬吊系统支撑体重,在不同的姿势下,针对特定肌群进行训练;还可以给予药物治疗,口服消炎镇痛类药,必要进行时局部封闭治疗。
方肩畸形
在脑卒中后遗症期,如果患者经过一定条件的训练能够达到坐稳、站起、站稳,可以考虑步行训练,步行训练时要穿舒适的鞋子,在辅助者(家属或看护人)的帮助下进行。步行训练主要包括以下内容:
患脚向前迈步训练 患者取立位,用健手扶住栏杆,健脚在前,将重心转移到健脚上,患侧膝关节轻度屈曲,辅助者站在患者背后,用手扶住患者的骨盆,协助患者骨盆向前下方运动,患腿向前迈出。
健脚向前迈步训练 患者取立位,用健手扶住栏杆,辅助者站在患者后方,用一只手扶住患者的骨盆后方,以改善骨盆后撤情况,另一只手放在患者膝部,协助患者膝部固定,防止健脚迈步时患腿出现反张和膝过于弯曲的现象。令重心前移,健脚向前迈进。
步态姿势矫正 在立镜面前站立、步行,不可低头,要正视镜中的自己,以此逐步控制不自然的运动,帮助改善平衡及协调性。适用于假肢、支具配用的初期。卒中后期步态姿势异常的人,自己亲自观察能帮助矫正效果。
患者在训练中应重视整体功能协调训练,用正确的运动模式引导或协助患者进行主动运动,并让患者体会正常运动模式的感觉,避免用力过程中诱发异常运动模式,或使痉挛加强的同时防止代偿动作出现。同时,不要让患者单独行动,上下楼梯要搀扶,冬季路滑要更加留意防止跌倒。
脑卒中为何“傻傻不认人”?
脑卒中患者的后遗症不仅表现为运动功能障碍,还表现言语功能障碍、认知功能障碍、心理状态障碍、感觉功能障碍以及吞咽功能障碍。失认是指病人认识能力的缺失,它包括视觉、听觉、触觉及对身体部位认识能力的缺失,是脑卒中的症状之一。
进行认知康复训练之前,需要对患者进行一些认知障碍检查,包括记忆力、计算能力、语言功能、思维判断等方面,如MMSE(简易智力状态检查量表)量表检查等。在日常生活中,应该积极调动患者积极性,使他们融入到生活中来。让他们做一些力所能及的事务,如:盛饭、盛汤;用粘扣代替纽扣以方便穿脱;不会用筷子的,训练用勺子;鼓励写日记、列清单;在醒目位置放置日历、时钟等。
“脑溢血”常常以突然头痛、眩晕、呕吐、肢体偏瘫、失语甚至意识障碍为主要表现。在判断是“脑溢血”的情况下,要尽快将患者送往医院就诊,尽量选择“120急救”将患者送往医院。如果是家人送患者去医院,要注意保持气道通畅,要清除口腔、鼻腔内的分泌物、呕吐物、义齿(假牙)等,伴有呕吐症状的患者卧位时保持头偏一侧,以免呕吐物或唾液反流造成窒息。另外,搬动患者过程中避免患者头部低垂,防止气道弯折。