山东体育学院三人制篮球的开展现状与分析

□林晓杨勇（云南师范大学云南昆明650500）

山东体育学院三人制篮球的开展现状与分析

□林晓杨勇（云南师范大学云南昆明650500）

本文以山东体育学院三人制篮球赛的开展现状为研究分析对象，采用文献资料法、调查法、数据分析法对当前我校三人制篮球的参与者情况和赛事组织、场地器材、文化氛围、商业发展状况进行研究，为我院将来举办三人制篮球赛事和发展三人制篮球运动文化的准备、组织提供理论基础和参考依据。

山东体育学院三人制篮球开展现状

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以山东体育学院三人制篮球赛的开展状况为研究对象。

1.2、研究方法

文献资料法、调查法、数据分析法。

2、研究结果与分析

2.1、三人制篮球概况

（1）三人制篮球起源。

三人制篮球又称街头篮球，三人制篮球赛源于美国的街头篮球，起始于美国城镇贫民区的黑人青少年经常进行的篮球运动。因其场地要求小，形式自由灵活，没有太多的规则拘束，人们可以自由的宣泄自己的情绪，在快乐运动的过程中起到锻炼身体的效果而风靡全国。

（2）三人制篮球在我国的发展。

我国最早玩街头篮球的是香港人，由于三对三篮球赛具有极强的参与性，所以在上个世纪90年代初从欧洲传到香港后立即大受欢迎。因为地理原因，这项活动又很快传到广州。1993年，阿迪达斯香港分公司邀请广州地区的队伍，参加阿迪达斯街头篮球挑战赛香港赛区的比赛，内地的篮球迷第一次接触到街头篮球。1995年广州市首次举办了大规模的“羊城晚报杯”三人制篮球挑战赛，有约300支队伍报名参赛，广州街头出现了街头篮球的火爆气氛。从此开始，我国的许多城市都相继举办了以三人制篮球为主要形式的，声势浩大的街头篮球赛，参加街头篮球活动的人越来越多。

（3）三人制篮球的特点。

三人制篮球运动是传统篮球运动的一种延伸,是在五人制篮球基础上发展起来的一种新的体育运动项目但形式有所不同，主要表现在以下几点：

①易入性

根据测试：大多数参赛者赛后脉博次数平均为160次左右，属中等运动强度，而其战术类型、战术方法又相对较简单。如战术方法由个人战术行动和攻守基础配合组成，而取消了日趋繁杂的全队攻守战术，由此可见三人制篮球入门容易，适合于不同年龄和水平的爱好者参与其中，而一旦参与，则兴趣无穷三人制篮球不论是人数、场地、耗时等要求都低于五人篮球，对于人们赛后的工作学习影响小，在广大师生课余时间成为很好的竞技娱乐项目。

②观赏性

三人制篮球赛中，由于人数的减少，攻守面积的增大，增加了防守的难度，降低了进攻的难度，可以最大限度地发挥个人的技术水平，学生自我表现欲望可以得到更加充分的满足，有助于培养学生的拼搏精神，同时也增强了比赛的紧张程度，使比赛更精彩、激烈，设计战术多。

③趣味性

三人制篮球赛与传统篮球赛相比较而言，对个人的基本技术和队员之间的配合意识要求降低，弥补了普通学生基本技术、身体素质以及未从事专业训练的不足。半场三人制篮球赛，由于场地面积小，参赛人数少，在战术类型、技术运用、战术方法方面要求比较简单，对于全场队员的调动更是大于传统五人篮球赛,这样会大大的调动赛场所有队员的紧张气氛从而带动积极性。大学生通过学习可以缩短提高参赛水平的周期，不仅使他们在比赛中身心得到锻炼还，增强对篮球运动的兴趣。

④游戏性

三人制篮球赛是街头篮球活动的升华而又不同于传统的篮球赛。作为特定的比赛形式,它具有篮球比赛的基本特征。但从其内在的价值取向来看，它绝不同于传统篮球赛强调的“竞技性”。最初的三人制篮球赛,仅仅是作为一种练习手段或一种游戏活动的形式而产生，即便是在国际性的三人制篮球赛中也是如此。其内在价值更多地表现在它作为体现篮球游戏性的方面。

2.2、山东体育学院三人制篮球的开展情况分析

自1997年我院开始组织三人制篮球赛一来，已有14年历史。伴随着这项运动的兴起，我院师生也开始积极投入到这项运动当中。伴随着时间的发展，三人制篮球发展迅速。

（1）山东体育学院三人制篮球赛事的发展现状况。

我院每年都有由院级部门组织的三人制篮球球赛，但是由其他系级部门组织的比赛就比较少。比赛集中在夏季，其他季节少有。

表1 山东体育学院三人制篮球赛事开展调查

由表1，可见，我院三人制篮球赛的参与队伍伴随着时间的推移也在不断的增长。自97年至今，我院三人制篮球赛基本是以学院为组织单位，每年只有一次，其他时间再无有关于三人制篮球的赛事，也使这项运动发展有所减缓。据资料调查其他高校对于三人制篮球赛事十分关注，除了本校组织的大型三人制篮球赛事外，还引进投资举行“肯德基三人制篮球争霸赛”、“风之捷三人制篮球赛”、“百事可乐三人制篮球赛”等赛事，三人制篮球赛事格外丰富，建议我院也鼓励并牵线组织更多的三人制篮球赛事，使这项运动得以发展壮大。

（2）山东体育学院三人制篮球参与者的基本情况。

在对于山东体育学院济南校区三块篮球场地每日平均参与篮球运动者人数为期一个月的观察记录得出下表：

表2 山东体育学院三人制篮球的参与人数

通过表2以及在对于我院三人制篮球的参与者的调查中发现，三人制篮球并不是人们篮球运动的主体项目，无论是日常时间还是周末的时间，其他形式的参与者大大多于三人制篮球的参与者。其中学生远多于教师、男性远多于女性。经过询问和分析认为这是由于场地、器材、人数限制以及对这项运动的接受程度有关的。

在对于山东体育学院济南校区参与三人制篮球的性别调查中发现（表3），男性占91.3%，女性占8.7%，这说明我院男性是三人制篮球的主力参与者占绝对地位。

表3 山东体育学院三人制篮球参与者的性别分布

数据表明，在我院三人制篮球女子的基础特别薄弱，这对于我院女子篮球运动的开展相当不利。经过访谈和查找有关资料，笔者认为，出现这种情况是由于男性和女性在性格、运动能力和体育意识等方面存在的差异，以及一些社会因素造成的。首先，生理发育特点的不同造成男性参与篮球活动的积极性高与女性；其次，男性天生好动，女性则相对文静。男性的性格特征更适合参与篮球活动；第三，很多女性对篮球活动的认知有偏差，认为篮球对抗太激烈，技术复杂，竞技性太强，不适合女性从事，多选择了其他运动项目；对于参加篮球活动表现出比较消极的态度。这反映出我院对于三人制篮球的宣传及推广力度不够；校园有关于三人制篮球的文化推广不足，这是我院需要注意和加强的地方。

（3）山东体育学院三人制篮球赛所需场地和器材的情况分析。

经观察，周末时在球场上学生时常会十多人一起在一个半场打球，拥挤不堪，经询问如果想进行三人制篮球只能在人少的时间进行，否则会没有场地。很多人都表示由于场地的原因，他们不得不在半场进行四人制甚至五人制篮球，如果想进行三人制篮球则需要分好几组进行比赛，这样就丧失了参赛者酣畅淋漓的比赛热情，导致参赛者“不过瘾”。

此外，对于篮球的的需求也是同学们比较“头疼”的问题，尽管器材室的篮球对于上课来说够用，但是其课外时间不对外借球开放，使得很多人出现想打“三人制”时没有球，无奈只能和别人一起“五人制”玩一个球的尴尬。

三人制篮球的发展是建立在场地和器材支持的基础上的，由于场地和器材的限制已经制约了我院三人制篮球的发育，建议我院增加新的篮球场地，器材室考虑课外时间开放。

（4）山东体育学院三人制篮球校代表队现状。

学校篮球代表队代表着学校的最高篮球水平，是校园三人制篮球文化的核心部分，更是对大学生球员进行素质教育的绝佳舞台。在学校成立三人制篮球代表队，开展业余训练工作，对我校的三人制篮球事业发展，将起到积极的推动作用。

（5）山东体育学院三人制篮球文化发展情况。

在我院三人制篮球的概念在人们脑中的概念还不是很清晰，人们认识三人制篮球只是在年度院级的比赛上，或者在文艺晚会上看到街头篮球的特技杂耍，或者在晚饭时校园广播里。但真正的使人们接触、了解三人制篮球的地方却没有。而在国内其他高校各种与三人制篮球运动相关的社团的成立，以及因为丰富三人制篮球运动场上氛围的街舞团体的建立在很大程度上充实了大学生的课余文化生活，这些社团从诞生之日起就受到大学生的关注和欢迎，因其组织形式的灵活多样和活动内容的丰富多彩，吸引了广大学生在课余时间积极主动地参加到社团活动中，激发了他们对体育活动的兴趣和体育锻炼的自觉性。

2.3、促进体院三人制篮球发展的建议

（1）加强我院三人制篮球的组织领导。

将三人制篮球赛列入年度计划，作为检查督促我院三人制篮球开展情况的一项重要指标。同时，结合我院广播站、公告栏、院报等媒体进行组织宣传，为三人制篮球赛的开展多方协调，以保证各环节的实施。院系各级部门组织比赛时，院系领导亲临参加比赛，与同学同台竞技，以身作则号召广大师生参与其中。

（2）建设我院特有篮球文化。

在通过我院广播站、宣传栏、院报等媒体大力宣传之余，我院系文体部门应多组织有关篮球主题的文艺晚会、比赛重播、知识讲座、开设篮球拉拉操课程等，使学生能有一个良好的大环境，从而吸引学生们身与心都能积极的参与到三人制篮球的赛场上。

（3）加大扶持力度。

学校利用荒废的土地增加篮球场地的投入使用，器材室在课余时间对外开放，允许同学租借篮球等器具解决许多同学想打球，没球没场地的尴尬。另外由学校提供场地、允许赞助厂商进行商业宣传、促销等政策支持，配合外联部门工作，能吸引更多的厂商赞助。有了资金的大力支持也就成为三人制篮球比赛及活动的积极动力和重要保证。

（4）加强管理力度，完善管理机制。

设立专门的三人制篮球比赛管理小组，对相关篮球比赛和活动进行监督管理，对其促进三人制篮球的传播发展做出正确的监督和引导，同时对于赞助商的活动进行监管，防止片面或过分追求他的商业价值，忽视自身发展规律的行为发生，否则将危害其健康发展。

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