接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红

青年教师是学校的生力军和顶梁柱，青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。湘潭县一中35岁以下的年轻教师占教師总人数的三分之一，但学校的教学质量一直位居全市前列。这得益于学校在青年教师专业能力培养上有自己的独特之处。我们仅择其一二做介绍。

师徒牵手———共享一路花香。每一个新进入湘潭县一中的年轻教师都会有一位成熟睿智、胸怀宽广的师父。师父在教育教学中，毫无保留地引导、帮助徒弟。学校称之为“青蓝工程”。徒弟的活力、干劲，与师父的睿智、厚重相结合，不断地激发前进的动力，助推教师队伍的专业成长。

“李新毅与刘志勇这一对师徒，师父李新毅2015年被评为省特级教师、徒弟刘志勇2016年荣获市新视野课堂教学竞赛一等奖。青年教师刘志勇、吴巧、李亚军2016年荣获市青年教师优质课竞赛一等奖，这就是湘潭县一中教师成长的一个缩影和见证。”教学副校长杨红不无自豪地介绍。

赛课交流———磨砺出强健筋骨。为了不断提高青年教师的业务水平，学校每年都会重点推出一批青年教师参加省、市、县各级各类比赛活动，让青年教师在竞赛中充分展示自我，增强自信心。

在去年全市新视野课堂教学竞赛中，湘潭县一中8位青年教师执教的课均取得了一等奖的佳绩。进入湘潭县一中仅一年、第一次参加这种大型赛课活动就获得一等奖的吴巧老师，赛后深有感触地说：“这都源于学校有一支专业化的磨课团队！”“我感到最幸运的是学校能够给予我们机会，投入人力、物力磨练我们，让我们获得专业上的成长。”这是今年获得湖南省2016年中学物理青年教师课堂教学大赛一等奖的康林老师的由衷感言。

施加重压———挑重担的走得快。“挑重担的走得快”这是一条生活哲理，“让年轻教师挑重担”是湘潭县一中培养年轻教师的一条成功经验。

陈芳老师调入湘潭县一中之后，任一个班的班主任，教两个班的语文。进校两年，因教学业务能力突出，学校有意培养她。当时她所带的班级正值高三，学校又安排她担任办公室干事，同时负责学校的人事政工工作。繁多的琐事和重大的压力逼着陈芳去适应新的工作。但这一切并没有将她吓到，相反，她业务能力、组织协调能力在工作中突飞猛进。

校长赵罗海说：“育苗子、搭台子、压担子，无论用哪种方式，我们的目的只有一个，那就是让我们的教师越来越优秀，让我们的教育越来越让人民满意。”湘潭县一中多措并举，千方百计使青年教师的专业成长进入快车道。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”湘潭县一中的青年教师们正从青涩走向成熟，而他们的集体成长，也折射出了湘潭县一中的盎然生机，孕育着厚积薄发的无限希望。