湖南高校羽毛球男子单打运动员发球技战术分析与研究

彭卫梅

[摘 要]羽毛球比赛中的发球是比赛开始的第一拍，也是最不受对手干扰的技术，可以组织严密的战术部署，本文通过问卷调查法文献资料法等研究方法对湖南高校男子羽毛球单打队员在比赛中发球意识、战术进行研究，得出以下结论：1.湖南高校羽毛球运动员在比赛中发球战术的意识还有待提高；2.湖南高校羽毛球运动员在比赛中基本能够根据比赛的节奏、对手的特点来把控发球战术。

[关键词] 羽毛球；男子单打；发球；技战术

随着羽毛球运动这几年的蓬勃发展，尤其是中国羽毛球在世界名列前茅的大前提驱动下，国内大部分高校都建立羽毛球运动队，招收高水平运动会与培养高校羽毛球运动员。我国高校体育教学的模式发生了深刻变化，越来越多的学生选修羽毛球课程。许多高校成立了羽毛球俱乐部，羽毛球协会，或长期训练的羽毛球运动队。大学生羽毛球运动的开展，可以促进学生学习体育技能，养成良好的运动习惯，带入生活并融入社会的发展，高校开展羽毛球运动为我国羽毛球运动人口的增长作出贡献，有助于我国羽毛球整体水平提高。羽毛球运动在高校一片繁荣景象，各大羽毛球球馆相继建立起来，这就为大力发展全民健身运动，为羽毛球在高校的开展打下了坚实的基础。

一、研究对象与方法

1. 研究对象

湖南高校男子羽毛球运动员发球技战术

2.研究方法

（1）文献资料法。本研究以男子羽毛球单打现有趋势为出发点，充分阅读、归纳、比较分析国内外有关羽毛球运动的书籍和有关科研论文；为本文研究湖南高校高水平羽毛球队男子单打发球技术提供了大量的理论基础。

（2）问卷调查法。根据本文的研究任务，针对湖南高校羽毛球男子运动员比赛中的发球现状，对衡阳师范学院、湖南师范大学、湖南林业大学、湘潭大学、湖南人文科技学院等五所高校的羽毛球运动员进行问卷调查，问卷调查由研究者设计，问卷调查的内容主要包括男子单打中发球技战术的运用意识，发球技术方式方法掌握情况，论文研究相关的发球战术运用心态和心理共9 道题，进行调查。

3.在男子单打比赛中，发球技战术的运用意识

发球战术意识是由运动员自身对羽毛球打法的理解而产生的。包括对比赛的理解与在此基础上所有思维活动，通过运动员在赛场上对比赛自身观察、感知、记忆、想象、思考判断等各种认识过程并表现出来。战术意识运用主要目的是在发球或随后的前三拍即获取进攻主动权，要求运动员在发球时要带有一定目的性，包括发球方式、落点、速度、节奏要根据比赛环境、场上比分情况、对手身高、技战术特点进行相应调整，只有这样才能赢得主动并得分。

4.对男子单打比赛中，运动员发球目的的调查

在男子单打中，发球方处理接发来球时，在不同区域呈现出一定规律性。因此，有目的地发球，就会有预见性地处理好第三拍，就能获取进攻主动权，占得先机，是发球一方争取主动的关键。

（1）对男子单打比赛中，运动员发球方式选择的调查。调查结果显示，在男子单打比赛进行中选择发高远球的占极少数部分，占5%，平射球的占14.3%，大部分选手都是选择发网前球来掌控比赛的开始部分，占80.7%。通过访问得知，发高远球也只是在比赛进行到最后一个体力和战术调整，才会选择发高远球。

（2）有针对性的发球意识调查。

5. 对发球前是否会将对方的球技、身高、性格同自己加以比较后，有针对性的选择发球方式的调查

比赛时会将对方的球技、身高、性格同自己加以比较后，会针对性的选择发球方式的占 40.4%，27.4%高校男子运动员不会，不确定发球前将对方的球技、身高、性格同自己加以比较的占 32.2%。 由此可见，大部分高校羽毛球运动员发球时很少考虑对方的身高、性格和技战术特点，发球时比较随意，按照自己平时比较喜欢的方式发球。可能与高校羽毛球运动员平时较少进行该方面的理论培训，或者比赛经验匮乏有关。

6. 对发球前是否根据比赛的进展情况，场上形势是否对自己有利，以及比分差距等来决定下一球发球方式的调查

我们发球前根据比赛进展情况，判断场上形势是否对自己有利，以及比分差距等来决定下一发球方式，当比分领先，局面对自己有利时，可以采用多变的发球方式，让对手不适应自己的发球方式，扩大比分優势；当比分落后，局面对自己不利时，可以选择冒险的发球方式结合比较稳妥、熟悉的发球方式，比如根据自己第三拍的优势，采取以我为主的发球，以减少失误，赢得主动，缩小比分差距。

7. 比赛过程中是否想通过发球改变比赛的节奏的调查

发球时我方要做出一定的假像，显出犹豫不决或漫不经心，在迷惑对手的时候，内心注意观察其站位，对手的接发球站位靠近边线，我方可以用速度很快很强的平射球袭击对方的 3 号位置，让对方措手不及，回球失误。同时也可经常发 1、2 号位的网前球，控制节奏让对手很难适应你的节奏。

8. 对单打发球战术是否了解的调查

发球抢攻是现在单打比赛过程中非常重要的得分手段，发球时可以根据对手的站位、习惯的回击球路、打法特点、反击能力、精神、心理状态等情况，运用不同的发球手段，获取前几拍的主动权。领先时可以扩大比分乘胜追击，一鼓作气的战胜对手；在相持阶段还可以用来打开僵持的局面，力争主动；落后时可以用它做最后的一搏，力挽狂澜，反败为胜的。

二、结论与建议

1.结论

（1）湖南高校羽毛球运动员在比赛中发球战术的意识还有待提高；

（2）湖南高校羽毛球运动员在比赛中基本能够正确使用发球技术，有发球抢攻意识。

2. 建议

（1）通过本文的研究结果来看，建议高校教练员在平时的训练中要多注重战术的植入，提高学生训练时战术意识。

（2）高校羽毛球运动员在技术提高的同时，自己要多进行理论知识的补充，以便在实战比赛中更加灵活准确的运用自身所学。

参考文献：

[1]肖杰，骞子.《羽毛球实战技巧：技战术图解》[M] .北京体育大学出版，2003-01.

[2]庾耀东.羽毛球战术选用原则及实施要点分析[J].韶关学院学报， 2004.

[3]刘智英，郑明辉.世界羽毛球男子双打发球技术分析[J].湖北体育科技， 2009， 09.

[4]陈月亮，阮文德. 羽毛球运动技战术及节奏特征研究 [J]. 黄石理工学院学报（人文社会科学版）， 2009，4.