改变孩子眼中的世界

2017-08-16 03:59尼娜·斯特罗克里克
华夏地理 2017年3期
关键词:口袋妖怪尼娜怪兽

尼娜·斯特罗克里克

去年,孩子们离开沙发前往户外,到处搜猎想象中的小怪兽,家长们可能因此窃喜了一把。但孩子们还是把电子产品抓在手里:他们在使用一个增强现实(AR)应用程序,这一程序可以把电脑生成的图像叠加在用户身处的环境中,把现实世界变成一场寻找口袋妖怪的狩猎之旅。

AR技术能够吸引孩子们参与,因而成为一种有力的教育工具。它能够让学生们亲身体验气候变迁并亲眼见证历史事件,甚至能够辅助他们完成家庭作业。

有科学家提出,在电子屏幕前花费太多时间会影响大脑发育、阻碍认知能力的培养,并造成行为问题。但与其他电子媒介不同的是,“AR的主要活动是与现实世界互动”,哈佛大学教授克里斯·迪德说。

迪德预言,未来的学术课程中将搭配增强现实环境,学生们可以在商场里学习经济,在动物园里学习生物。投资者们则预见到巨大的经济效益:据高盛公司预估,到2025年,AR与VR(虚拟现实)教育技术带来的年产值将达到7亿美元。

全民抓怪兽一個小女孩正在追捕“口呆花”。该应用程序上市一个月以内就创造了五项手机游戏销售世界纪录。

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