新时期高校思想政治教育工作途径创新研究

王默

【摘要】高校思想政治政治教育工作是国家高等教育和高校人才培养的重要内容，随着我国市场经济改革的不断深化和各种社会思潮的持续冲击，当代大学生思想、生活、学习等各个方面都出现了明显的变化。在这样的形势下，高校必须不断探索当代大学生思想政治教育工作的新途径，以加强高校思想政治教育工作的针对性和有效性。

【关键词】高校思想政治教育；工作途径；创新

大学生思想政治教育在高校学生工作中居于核心地位，对于培养社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人、实现中华民族伟大复兴具有十分重大的意义。因此，新时期高校如何顺应教育改革和发展的要求，不断摸索出适合当前高校思想政治教育工作的新途径新方法，更好地发挥思想政治教育的育人功能，是高校思想政治教育工作者应该积极探索的重要课题。

一、依托大学生社团，做好高校思想政治教育工作

大学生社团是大学生按照自己的兴趣爱好，自愿组成、自主开展活动的学生组织，是高校校园文化活动不可或缺的重要载体。当今社会，随着大学生自主意识和个性心理的发展，高校学生社团以其参与的自愿性、影响的广泛性、活动的多样性、内容的直接性等越来越受到大学生的认同。目前，我国各高校的学生社团数量有近百个，已经成为高校进行思想政治教育活动的重要阵地。

大学生社团之所以能在高校思想政治教育工作中起到重要作用，有其特殊优势。首先，学生社团活动是在高校党委，团委的领导下进行的，各种活动都有学校老师的监督把关，所以其传播渗透的各种思想和理念必然与党的基本原则和中国特色社会主义事业发展相一致，必然有助于大学生在各项活动中形成健康的人格特征和积极的精神风貌。其次，大学生社团在开展活动的过程中，离不开老师的指导，这就为相关思想政治教育理论课老师提供了与学生互动的平台。第三，学生社团开放性、多样性、自发性、实践性等特点决定着其隐含丰富的思想政治教育功能。社团活动的自发性和开放性能有效发挥凝聚功能和激励功能，有利于学生进行自我教育、自我管理和自我发展，在活动过程中，学生的主体意识得到强化，自信心得到提升。社团活动的实践性和多样性能发挥导向作用，有利于学生树立正确的价值观念和理想目标。

二、提高大学生社會实践能力，不断探索思想政治教育新途径

政治理论教育和社会实践是高校思想政治教育的两个基本途径，二者紧密联系，缺一不可。社会实践作为联系大学生与现实社会的重要袖带，是增强大学生对社会主义核心价值观念认同的重要手段，也是对确立社会主义核心价值观念与自身利益一致性认识的重要途径。利用社会实践的多样性、灵活性克服理论教学的枯燥、乏味，已逐渐成为当今高校思想政治教育的新途径、新方法。通过有计划地组织大学生走出课堂，参加丰富的社会实践活动，使大学生在体验生活的过程中不断坚定理想和信念，提升思想水平，深化对党的指导思想、目标任务和路线方针的认识，增强责任感和使命感，为建设小康社会和中国特色社会主义事业贡献出自己的力量。

随着现代科学技术的迅速发展，社会实践的内容更丰富、更广泛，方式也更加多样化了。具体形式有：1.军事训练。实践证明，以爱国主义教育为核心的军事训练，不仅能够培养大学生的爱国主义精神，增强国防观念和国家安全意识，还能帮助大学生提高思想政治素质，培养纪律观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。2.社会志愿服务。种类多样的社会志愿服务，可以培养大学生的社会责任感，使其形成鉴定的意志品格，还能在服务的过程中，不断提高知识技能，开阔眼界。3.勤工助学活动。校内校外的各种勤工助学活动不仅能够帮助大学生们获得一定的经济收入，减轻家庭的经济负担，还可以增加对社会的了解，培养大学生自强自立的奋斗精神。4.社会调查活动。引导大学生开展各项社会调研活动，可以帮助大学生认识了解社会现象，在实践过程中不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，在教育和引导大学生方面可以发挥积极的作用。5.建立就业实习基地。就业问题是当今大学生最关注的问题之一，通过组织大学生参加各种就业实习活动，可以帮助大学生树立正确的择业观念和就业观念，不断提高就业技能，在毕业后顺利实现就业和创业。

三、深入开展主题教育活动，激发广大学生的爱党爱国情怀

爱国主义教育是新时期加强和改进大学生思想政治教育的核心内容和主要任务，以爱国主义教育为重点，大力弘扬和培育民族精神，对激发大学生爱国热情，坚定社会主义理想信念，具有极其重要的现实意义。多年来，高校一直坚持对大学生进行爱国主义教育，并取得了一定成效，但是，在经济全球化、文化多元化的新形势下，大学生受西方资产阶级思潮影响比较严重，部分学生出现爱国热情缺乏、民族意识虚无、崇洋媚外、过分宣扬拜金主义和个人主义等问题，出现这些现象的原因主要有两点：一是很多高校对德育教育的重视程度不够。二是部分学生由于没有真正了解中国的悠久历史和国情，因此出现了一些错误的思想和观念。因此，新时期高校应该结合大学生的实际情况和思想政治教育存在的主要问题，有针对性地将爱国主义教育融入思想政治理论课的教学中，切实地解决大学生深层次的思想问题。

首先，加强国防教育。国防教育是大学生思想政治教育的重要内容，具有重要的育人功能，是大学生思想政治教育工作的有效载体，而且高校在每年新生军训过程中，开展军事技能训练和军事理论教学可以帮助学生了解当今世界军事情况，激发他们顽强拼搏、勇于奉献的爱国热情，培养他们形成艰苦奋斗、团结友善、勤俭自强的良好的道德品质，增强他们居安思危的忧患意识，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，有助于他们在国家、集体和个人利益发生冲突时，做出正确的选择。新时期高校国防教育要在传授军事理论知识、开展军事训练活动的同时，注重迎合新时期思想政治教育中培养当代大学生具有较高的政治觉悟和理论水平、具有良好的思想道德素质、具有一定的辨别是非的能力这一最终目的，以爱国主义教育为重点，为思想政治教育的顺利开展奠定基础。

其次，充分发挥爱国主义教育基地的教育意义。爱国主义教育基地是对大学生进行爱国主义教育、革命传统教育的重要阵地，它记录着每一个意义重大的历史事件，拥有着丰富的精神内涵和伟大的民族精神，能够结合新时期大学生的成长经历，帮助克服高校思想政治教育重理论、轻实践的弊病，在课堂以外，达到对学生进行爱国主义教育的目的。例如，沈阳“九一八”事变博物馆、抗美援朝纪念馆、赵尚志纪念馆等。但传统的基地教育形式主要以组织学生参观为主，随着时代的发展，这种方式的实效性不容乐观，这就要求我们在基地建设工作上创新思路，进一步增强教育的辐射力和影响力。首先，高校应加强组织领导、加大投入力度，增加活动次数，扩展活动内容，达到更好地教育效果；其次，要改进教育方式、创新参观方式、丰富学习内容，建议利用“声、光、电”等科技手段，给学生以强烈的视觉印象，或是邀请老同志给学生讲历史、说故事，这样也能达到良好地教育效果；第三，应整合社会各界资源，加强合作，拓宽教学和育人渠道；第四，要加强高校政治理论课教师队伍自身建设，在“挖掘”教育内容方面苦练内功。

最后，采取大学生喜闻乐见的方式进行教学。爱国主义教育能为广大学生所接受，离不开有效的教学方法，这就要求思想政治教育者依据大学生的生活、思想实际，运用教育学、心理学的基本原理，采取灵活多样的教学方法，例如，热点评论教学、案例分析教学、多媒体教学、影视资料教学等。这些方法在突出大学生主体地位的基础上，避免了传统教学中死记硬背的问题，注重提高学生的素质和能力，有利于在情感上与学生产生共鸣，增强了爱国主义教育的实效性。

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