“超级全能生”2017高考全国卷26省联考文综历史（乙卷）（本试卷适用于使用全国卷Ⅰ地区）

“超级全能生”2017高考全国卷26省联考文综历史（乙卷）（本试卷适用于使用全国卷Ⅰ地区）

编者按：本次考试由新东方优能中学、《教学考试》杂志社共同发起组织，全国26个省市的数十万考生参加，试题创新度较高，吻合高考命题趋势，本刊特刊发以供广大读者考前模拟检测，希望对大家备考有所帮助。

第Ⅰ卷（选择题 共48分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

24.斯塔夫里阿诺斯说：“（汉代）每个官吏都被分派到自己家乡以外的地方去做官，以保证他不能利用自己的职位在当地发展家族势力。”这反映出当时 （ ）

A.官僚政治取代贵族政治

B.人才选拔公正公开

C.察举制取代了世官制

D.采取本土回避制度

25.《宣和（宋徽宗年号）画谱·墨竹叙论》说：“有以淡墨挥扫，整整斜斜，不专于形似，而独得于象外者，往往不出于画史，而多出于词人墨卿之所作。”这说明此类画作 （ ）

A.注重规范法度

B.彰显文人意境

C.突出生活实用

D.描绘民间风情

26.朱元璋建立明朝之前，参照元朝政权结构设立了中书省，统领各部，丞相位尊权重。洪武九年（1376年），取消平章政事、参知政事之职。洪武十三年（1380年），明太祖诛杀丞相胡惟庸，废除中书省，取消了丞相及各级僚属。这一变化有助于 （ ）

A.扩大地方行政权力

B.稳定社会政治秩序

C.制衡相权加强君权

D.强化君主专制

27.“汉时贱商，锦绣绮罗纱等都在禁用之列”，《明会典》规定商贾之家只许用绢、布，“如农民之家但有一人为商贾者，亦不许衣绸、纱”。对此合理的解释是 （ ）

A.重农抑商是从汉至明一贯的政策

B.轻商抑商的传统观念不断得到弱化

C.商人势力崛起不利于大一统政治

D.法律长期延续对商贾的歧视性规定

28.虽然出台后未能得以切实施行，但被誉为“由法律体系代替个人专断行政”的首创，被学人称之为中国“现代化在政治领域的一块界碑”。符合材料所述的是 （ ）

A.《资政新篇》

B.《定国是诏》

C.《临时约法》

D.《钦定宪法大纲》

29.河北盐山县“男女平权之说倡，而婚配自择”，内蒙古“其结婚之始，亦有经过恋爱之过程者，俟彼此相许，始告父母，或倩冰人而聘订”，山西忻县读书人的婚嫁“不完全由父母主持，一般先征得子女同意”。这种现象应出现于 （ ）

A.太平天国时期

B.洋务运动时期

C.戊戌变法时期

D.中华民国时期

30.武汉会战期间，蒋廷黻出版《中国近代史》以现代化范式解读中国近代史，并且强烈批判林则徐的“民心可用”，该观点在当时并没有多少人认同。造成这一现象的主要原因在于当时 （ ）

A.现代化范式超越了人们的认识

B.时代主题系争取民族独立和解放

C.蒋廷黻所持观点违背民族利益

D.现代化范式体现了“欧洲中心论”

31.新中国成立之初，高等教育院系调整除保留少数文理科综合性大学外，按行业归口建立单科性高校；根据计划经济和工业建设的需要设置新专业，大力发展独立建制的工科院校，新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。这次调整（ ）

A.突破了前苏联的高等教育模式

B.适应了大规模工业化建设的需要

C.强调以教育与技术创新为核心

D.体现了“科教兴国”的全面实施

32.2016年9月28日美国国会参众两院通过投票，拒绝了奥巴马总统针对“9·11”遇害者法案的总统否决，强行通过允许“9·11”恐怖袭击事件幸存者和遇难者亲属起诉沙特阿拉伯政府的法案。根据美国宪法，随后

（ ）

A.该项法案将会自动生效

B.最高法院可废除该法案

C.总统可以提起全民公决

D.总统可再次否决该法案

33.恩格斯说：“一个工业部门的进步会把所有其余的部门也带动起来。机械生产的优越性降低了产品的价格，从而使消费资料减价，消费资料一减价，工资也就普遍降低了。由于价格低廉，就争得了更广阔的市场。由于使用机械法确有好处，一切工业部门也都渐渐仿效起来。”这段话旨在说明工业革命 （ ）

A.依赖于机器的连锁发明和使用

B.加剧了社会矛盾

C.实现了手工工场到工厂的变革

D.成为社会发展的推动力

34.由于农村中不少农户因缺乏生产资料和劳动力而不能耕种自己的全部土地，苏维埃政权在1922年颁布《土地劳动使用法》，允许出租土地和使用雇佣劳动力；1925年，苏维埃政权放宽出租土地和雇佣劳动的条件，从而促进了农业的恢复发展。这反映出苏俄当时 （ ）

A.完全废除了《土地法令》

B.从实际出发调整农业政策

C.把粮食税固定在土地上

D.采用租让制度以发展工业

35.年轻时的戴高乐在其《职业军队》中指出对于经济特别是军工最重要的地区是鲁尔、洛林和阿尔萨斯地区，这些地区不光是钢铁、煤矿和军工很重要，更重要的是这些地区是法国对德国开放的大门。他的这一思想 （ ）

A.奠定了欧洲统一的政治基础

B.推动了欧洲共同体的形成

C.促进了欧洲联盟的经济发展

D.蕴含了建立共同体的思想

第Ⅱ卷（非选择题 共52分）

二、非选择题（本大题包括必考题和选考题两部分。第40,41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第44~46题为选考题，考生根据需求作答）

40.（25分）阅读材料，完成下列问题。

材料一 文化是立国之本。孔子在蔡地遇到危难，说是“天之未丧斯文也，匡人其如予何”，在危难之际，他想着自己的使命是斯文济世、天下归仁。孔子说，“周兼于二代，郁郁乎文哉”，他称颂周代继承了夏商两个时期的文明礼制，主张继承周礼。他称赞管仲：“微管仲吾其被发左衽矣”，他注重的是文化守护与传承。

——摘选自王蒙《文化自信的历史经验与责任》，光明日报，2016-09-22

材料二 中国共产党之所以能成为执政党，一个充分的理由是它走了一条把马克思主义普遍真理与中华文化精华相结合的道路。毛泽东提出的“为人民服务”的宗旨，来自马克思主义的“人民创造历史”的唯物史观，也延续了中国“邦以民为本”（尚书）、“民为贵”（孟子）的思想。毛泽东提倡的自力更生、艰苦奋斗，谦虚谨慎、戒骄戒躁，与中华文化的自强不息、威武不屈，生于忧患、死于安乐的古训是一致的。毛泽东的游击战略与抗日持久战的思想，与老庄孔孟的以弱胜强、得道多助、多行不义必自毙的主张相佐证。

——摘选自王蒙《文化自信的历史经验与责任》，光明日报，2016-09-22

（1）根据材料一并结合所学知识，指出孔子对待传统文化的态度，分析孔子坚持这一态度的背景。（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，概括毛泽东“把马克思主义普遍真理与中华文化精华相结合”的主要表现；并加以简要评价。（13分）

41.（12分）阅读材料，完成下列要求。

结合材料与所学中国古代史和中国现代史的相关知识，围绕“文化的交流与融合”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）（12分）

44.（15分）【历史—选修1：历史上重大改革回眸】

材料 隋文帝在朝廷分设尚书、门下、内史、秘书、内侍五省。政权所寄，全在尚书、门下、内史三省。尚书省执行各种政令，置尚书令一人，左右仆射各一人，统领吏、礼、兵、都官（后改刑部）、度支（后改民部）、工六部。六部各设尚书一人，执行部务。门下省置纳言二人。内史省置内史令二人。三省长官共同定令立法，参决军国大政。在地方，废除郡级机构、并省州县、裁减冗官；对地方所谓“大小之官，悉由吏部”，这样就使“执政参吏部之职，吏部总州郡之权”。隋文帝“妙简良能，出为牧宰”，擢“仁明著称”的广汉太守柳俭为蓬州刺史，以“奉国尽心”的驾部侍郎辛公义为岷州刺史，擢“治术尤异”的临颍令刘旷为莒州刺史。隋文帝执政时期，“诏举贤良”“制诸州岁贡三人”“诏京官五品以上及总管、刺史，并以志行修谨、清平干济二科举人”。这里的贤良，志行修谨、清平干济等科，就是唐代制科的由来。如房玄龄“年十八本州举进士”。由此可见，明经、秀才、进士诸科都在开皇时设立了。

——白寿彝《中国通史》（1）根据材料指出隋文帝政治改革的主要内容。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，概述隋文帝改革的历史作用。（9分）

45.（15分）【历史—选修3：20世纪的战争与和平】

材料 1941年6月15日，丘吉尔电告罗斯福总统：“根据我能从各方面获得的消息，其中并有最可靠的消息，德国看来即将大举进攻俄国……如果这场新战争爆发，我们当然要遵循希特勒乃是我们必须击败的敌人这项原则，给予俄国人以最大的鼓励和我们能够提供的任何援助。”罗斯福通过美国大使怀南特口头答复说，如果德国进攻俄国，他会立即公开支持“首相可能就欢迎俄国成为同盟国而发表的任何声明”。在苏德战争爆发的次日，罗斯福举行记者招待会，指出“欧战停止之日，即希特勒进犯美洲之时”，并宣布“在可能的范围内将尽力给予俄国一切援助”。美国政府也在6月24日，宣布停止冻结苏联在美国的存款。6月29日，美国驻苏联大使就美国向苏联提供军用战略物资的问题在莫斯科进行了谈判。

——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》

（1）根据材料，概括英美对苏联政策的变化。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明英美对苏联政策变化的影响。（9分）

46.（15分）【历史—选修4：中外历史人物评说】

材料 作为睁眼看世界的思想先驱，徐继畬（1795—1873）1848年出版的《瀛环志略》，率先突破根深蒂固的天朝意识和华夷观念，接受了近代地理学的宇宙观，认同多元的世界及文明，平等看待环球各国。他批评虚骄的朝贡体系、制度，洞察西方列强的坚船利炮和先进文明，已经包围、威胁天朝庞大的朝贡体系，“欲隔绝而不能”，开放是大势所趋，“此古今一大变局”。《瀛环志略》确立了中国是世界一国的概念，揭示了工商可以富国的道理，引进了西方民主政治思想的价值体系，记录了当时世界以民主政体为主导的各国各类政体，对通过选民的选票取得合法性的各国民主制度的创新推崇备至。徐继畬的《瀛环志略》特立独行地放弃以“夷”来指称西方各国，建构起一种具有近代意义的话语模式，构建了从传统观念的“天下”到近代意义的“世界”的新的认知体系，为中国近代民族主义的转型和凝练，提供了最初的思想基石和历史资源。

（1）根据材料并结合所学知识，概括徐继畬的先进思想及历史背景。（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，简要评述徐继畬思想的历史地位。（6分）

【参考答案】

24.D 25.B 26.D 27.D 28.C 29.D 30.B 31.B 32.A 33.D 34.B 35.D

40.（1）态度：身体力行、追求以文济世、天下归仁的使命；继承周礼（古代文明礼制）；守护并传承传统文化，整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍。（6分）

背景：春秋时期，诸侯争霸，礼崩乐坏；“学在官府”的局面被打破，文化教育向民间发展。（6分）

（2）表现：“为人民服务”既发展了马克思主义的唯物史观，又继承了“民为邦本”“民为贵”的民本思想；“自力更生、艰苦奋斗，谦虚谨慎、戒骄戒躁”汲取了“自强不息、威武不屈，生于忧患、死于安乐”的古训；“游击战略、持久抗战”的思想符合“以弱胜强、得道多助”的历史文化。（9分）

评价：毛泽东把马克思主义普遍真理与中华文化精华相结合，创造性地提出了符合中国国情和中国革命实际的政治思想、经济思想、党建思想和军事思想，奠定了中国共产党领导新民主主义革命胜利的思想基础，成为中国共产党领导人民继续“新长征”的宝贵思想遗产。（4分）

41.示例一：论题——丝绸之路促进了经济文化交流。（2分）

论述：汉代张骞出使西域，经济上，石榴、胡桃、胡麻、胡豆、胡瓜等移植中土，中国的丝织品和铸铁方法也传到欧洲；文化上，经过丝绸之路，印度的佛教哲学、希腊的雕刻艺术等都传入中国，对后来中国文化的发展影响非常大。（8分）

结论：综上所述，丝绸之路的开辟体现了“开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神。（2分）

示例二：论题——造纸术的传播推动了东西方文化的交融。（2分）

论述：唐朝时期，造纸术经阿拉伯人传到西方，之后再传到法国和德国。造纸术的西传，使得纸在西方世界取代了羊皮和纸草，成为制作书籍的主要材料，使书籍的成本大为降低，教育因而更加普及，带动了西方文化的发展。（8分）

结论：造纸术的西传促进了东西方文化的发展。（2分）

44.（1）内容：中央实行三省六部制；废除地方郡级机构、并省州县、裁减冗官、整顿吏治；推行考试选官制度（科举制）。（6分）

（2）作用：加强中央集权，提高了行政效率；强化对地方的控制，节省了国家开支；科举制度有利于打破门阀士族的限制，为后世所沿用。（9分）

45.（1）变化：由敌对转向支持苏联对德国作战；由冻结苏联在美国的财产转向对苏联进行援助。（6分）

（2）影响：促进了英、美、苏等反法西斯国家的联合；壮大了世界反法西斯的力量；为二战的胜利奠定了基础。（9分）

46.（1）思想：突破了天朝意识和华夷观念，批评虚骄的朝贡体系；认识到工商可以富国，开放是大势所趋；中国是世界的一国，认同多元的世界文明；引进西方的民主政治思想，主张平等看待世界各国。（6分）

背景：英国通过鸦片战争直接洞开中国门户；西学东渐局面形成；徐继畬博学多闻、后来在福建等沿海省份与西方人广泛接触。（3分）

（2）历史地位：《瀛环志略》反映了徐继畬强烈的忧患意识和师夷制夷的开放思想；徐继畬放弃以“夷”来指称西方各国，建构起一种具有近代意义的话语模式，构建了从传统观念的“天下”到近代意义的“世界”的认知体系；为近代变革思想的发展提供了思想资源。（6分）