校思想政治网格化精准教育对社会稳定的作用

李剑高

“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”习总书记的指示高瞻远瞩，为高校思想政治教育指明了方向，网格化精准教育将系统教育理论带入教育领域，实现整合高校教育资源，对社会稳定将发挥越来越重大的作用。

2016年12月，习近平对高校大学生思想政治工作进行顶层的设计和安排。强调，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”在学生思想政治教育上采用城市综合治理手段中的“网格化”模式能更好的将教育者和受教育者以及学校综合教育文化氛围实现有机的整合，对维护学生稳定进而实现社会安全治理意义重大。

安全稳定大于天

国内外安全形势异常严峻。“安全无小事，警钟长鸣”，对个人而言，安全不保，生命不存，万事亦无意义；对一个国家一个民族而言，没有安全稳定，国之不存，其他也更是妄言了。我们要清楚明白的认识到西方资本主义国家从来就没有忘记和放弃过对红色社会主义中国的扼杀，我们四周正危机四伏、暗流涌动。资本主义的价值观也正通过各种渠道渗透到我们青少年一代思想中，腐蚀着我们的年青一代，想再造新的“东亚病夫”。美国中央情报局内部机密印发的经过多次修改内部代号为“十条戒令”的行事手册，就是典型的例证。我们从来没有安全过，我们时时处在危险的边缘。血淋淋的南京大屠杀、日本军国主义的复辟，特别近期我国周边发生的一件件围堵中国的严重事件，时时警醒着我们。

学生是社会稳定的重要因素。学校是师生聚集的核心场所，每一个学生来自千家万户，一个学生就是一个家庭，每一个学生的身后就是一个放大的社会，我们面对的不仅是一个个学生还有学生身后的一个个家庭，其影响呈几何放大倍数增加。大学生正处在青春期与成人初期，心智成熟不一，思维活跃、体力、精力旺盛、激情进发，这一阶段的特点表现为活力，其创造力是无限的，是社会创新大军和生产力提高的最活跃因素，伟大的“五四运动”就是最好的佐证，但这一时期又是最危险的时期，引导不当，或被不良思想侵蚀，误入歧途的话，反而会成为社会最不稳定的因素，甚至会成为社会进步、发展的强大阻力，甚者危害政权稳定。

中国梦源于人人平安梦。2013年3月，习近平总书记系统阐释了“中国梦”，他指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”在举国上下为实现“中国梦”凝心聚力的过程中，高等学校也应该积极将“中国梦”主题教育融入大学生思想政治教育全过程中。全体师生要认真完成本职工作，积极投身到实现伟大中国梦的建设中，中国梦的实现根基是每一个公民的平安发展，国家长治久安，中国梦需要人人平安梦来筑造，通过网格化精准教育实现的平安和谐发展。

网格化教育对社会稳定的作用

具有相对稳定性。网格化精准教育采用的是一种城市治理的新模式，它依托统一的城市管理以及数字化的平台，按照一定的标准划分为单元网格，通过加强对单元网格的部件和事件巡查，建立一种监督和处置互相分离的管理体系，是一种管理的革命和创新。优点在于通过信息化第一时间主动发现问题和解决问题，做到事前处理，侧重预防。目前高校思政教育已经有了丰富的实践经验，已经构建起了，学校、团委、院系、班级、班主任、辅导员、学生干部、社团组织、公益组织等基础性条件，具备了网络开发等的能力，从整体理念及实质上已具备了必须的条件，但迫切需要整合。系统的运行相对稳定，特别在网格中的对象受到整个系统的监控与管理，牵一点而动全网，触一隅而发整体，对信息处理快，反馈快，应急早，处理早，对学生思政教育相对稳定，效果明显。

信息问题处理在事前。由于网格化精准教育是网状结构，全体成员均是系统中的唯一组成部分，有各自的单元格标识，身份唯一，其相互联系，互相影响，互相制约，由于网状结构特征，一个点有事全网皆知，都能第一时间发现问题并及时反馈，按可执行或借鉴的方案提早处理各种问题，将问题处理在事前，有效减少了各种问题的加强和复杂化，能有效化解问题，收到良好效果。当全校或院系按期开展各种思政教育活动时，系统会自动触发，信息传导至每一个单元格的学生中，学生全面参与接受教育，当一个学生或一个团体进行相关活动时，系统会自动放大活动效果，传导至每一个单元格中的学生中，信息传递会以最快的速度实现信息的交互，完成问题的处理。

網格化教育具有系统的社会整合能力。网格化精准思政教育具有网状结构，单元格的设置，信息的互联互通，注定了整个网络是一个完整的系统，系统中的每一个元素间相互联系，特别在联系和处理单元格间的信息中中央处理器的统率功能，对整个系统进行联结整合，实现效率的最大化，对各个单元格中信息能进行有效分析并利用系统设定的预定值进行自我修复的完善。在学生中表现为学生个体间特异学生的不合群，小团体的教育功能发挥作用，社会正向效应的效能感的发挥等对个别学生进行教育引导，实现的是学生的自我教育、实现新的融合，教育在不知不觉中完成，效果不期而至。

网格化是社会稳压阀。风格化精准教育，重点在每一个单元格中的学生，实质上是对网格中的学生进行精准的教育与信息反馈，实现教育效果的最大化，将大学生思想政治教育在以“立德树人为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”标准下发挥整体效应，培养合格社会主义建设者的目标。整个网格化精准教育中，以社会主义核心价值观为主要内容，以实用有效的教育理论为指导，切实解决大学生思想政治教育中的各种问题，实现教育功能的最大化，培养政治合格、知识过硬、技能熟练、素质优良的社会主义事业接班人。网格化精准教育的圆满实现将确保在校学生安全、平稳、幸福在校生活，对整个社会的平安稳定将起到稳压阀的作用。