放飞心灵 创造智慧——记南京市雨花区金苹果名城幼儿园环境创设

策划/本刊编辑部

放飞心灵 创造智慧
——记南京市雨花区金苹果名城幼儿园环境创设

策划/本刊编辑部

植物角的“约定”

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师,默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境,不仅要考虑其教育性,使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致,同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。下面,我们一起走进南京市雨花区金苹果名城幼儿园,看看他们是如何布置班级环境的……

食物图画得很棒

棋社每天都“爆满”哦

小朋友们创设的照片墙

孩子们的花店生意很不错呢

有关植物的科学知识

游戏休憩室一角

南京市雨花区金苹果名城幼儿园给孩子们营造绿色生态环境,从物质环境的创设到心理环境的营造,体现对幼儿的尊重和关怀。自然环境实现艺术性、优美性、趣味性、生态性,幼儿物质环境实现自由性、操作性、开放性、互动性,让环境说话,让环境追随幼儿的成长,实现环境育人。