讲“礼”，从娃娃抓起

倪萌

如果以“熊孩子”为关键词在网络上随意搜索，充满各种“惨痛经历”的吐槽点星罗棋布：辛苦存了一年的限量版高达模型或毛絨玩具被无端毁坏、储存重要工作资料的电脑硬盘被水浇短路，就连身处公共场合，也要被迫“欣赏”他们的高分贝呐喊，躲避他们的互相追逐……

为什么“熊孩子”层出不穷？因为“熊孩子”的身后站着“熊父母”——

孔子说：“不学礼，无以立”，人的社会化起始于家庭，人的文明礼貌的养成，也必然是从家庭开始。父母对家庭礼仪观念的淡薄，对自身礼仪行为的忽视，会对孩子造成潜移默化的影响。对幼童而言，家庭礼仪的培养并非一个粗鲁的命令和强加式过程，“长辈表率、知行合一”才能让幼童从懵懂的模仿中，渐渐体会出“讲礼”的美好真谛。

礼仪教育专家周思敏说过，“礼仪是一个人教养、风度、人文情怀、从容的内心以及丰富的见识所带来的谦逊态度，是一个人内在修养和素质的外在表现。而正是这些修为和内涵，才是礼仪真正核心的价值，是无法包装的心灵魅力。”礼仪的养成并非一蹴而就，根基在于家庭环境的熏陶，为人父母只有提升自身修养，重视构建家庭礼仪文化，孩子才能在礼仪文化的浸润中，成为懂礼貌、有教养的人。