浅论高校大学生就业指导工作的提升

摘要：当前，大学生的就业问题成为社会的焦点问题，这也对高校的就业指导工作提出了挑战。为了应对新的就业形势，做好大学生就业指导工作，本文结合就业指导工作的实际情况，提出了关于改进大学生就业指导工作专业化的几点建议。

关键词：就业指导；专业化提高

随着我国高等教育招生规模不断扩大，大学毕业生数量也在逐年递增，使大学毕业生的就业问题日益凸显。作为大学生培养单位的高校如何在教书育人的同时，帮助大学生提高就业能力、做好相关就业指导服务，是当前高校面临的新的问题。作为高校学生工作者笔者对此谈谈自己的几点体会。

一、我国目前大学生就业指导存在的主要问题

目前我国高校大学生就业指导工作越来越受到重视，各高校都成立了校级和各二级学院就业工作领导小组，明确了工作职责和分工负责体系。在校级成立了专门负责就业的大学生就业指导中心，建立了就业信息网站。就业工作人员也趋向专业。但是我國高校就业指导人员大多是兼职的非专业化人员，就业服务很多还是传统的以经验为主的指导，还存在不少的问题。

（一）就业指导工作内容的专业化不足

目前大部分高校的就业指导工作仍主要是“临阵磨枪”型的非专业化就业指导。这主要表现在四个方面：一是把就业指导的对象局限于毕业生；二是将毕业生的就业指导集中在临近毕业的半年甚至几个月内完成；三是就业指导停留在毕业生顺利就业的战术层面上；四是不对毕业生进行职业生涯规划层面的教育。

（二）就业指导机构队伍建设的专业化不足

目前，大学生就业指导的主要负责机构是各个高校的就业指导中心。而负责对大学生进行就业指导教育的师资队伍，则主要由学校就业指导中心工作人员、思想政治理论课教师、院（系）总支书记、副书记、辅导员（班主任）和少数专家、学者组成。这支队伍兼职人员多、专职人员少，就业指导专业化水平不高。就业指导人员数量和专业化水平的不足已经成为制约毕业生就业工作的重要因素。

二、国外大学生就业指导的现状

（一）大学生就业指导机构专门

在国外，各高校基本实现了就业指导机构的专门化，它们承担着与就业有关的服务、咨询和研究功能。美国几乎所有的大学都设有就业服务中心或就业服务办公室，承担着大学生的就业指导与咨询服务。还利用校友关系，向社会企事业各部门介绍毕业生的情况。在日本，公立和私立大学竞争非常激烈，但基本上所有的大学都设有就业科或就业部，专门负责学生的就业指导和咨询工作。

（二）大学生就业指导队伍专业化

国外发达国家各高校都有一支高效、精干、专业的就业指导队伍。就业指导人员呈现职业化、专业化、高素质的特点。

在德国，大学生就业指导队伍专业化、职业化水平较高，一般要求咨询师要具有教育学、心理学、咨询学或相应人文社会科学的硕士、博士学位或高级职称，而且有丰富的工作经验。在英国大学里做就业指导的教师大都拥有心理学等专业的博士学位，因此对于毕业生的辅导除了择业外，还包括了个l生分析、职业生涯设计等更重大的内涵，预约谈话的毕业生终日不断。

（三）就业指导内容专业化

开展多样的就业咨询、指导、教育和培训服务，是国外就业指导的主要内容。国外高校就业指导机构的服务方向大体有以下几个方面：①提供有关的就业信息咨询服务。国外高校就业指导机构通过设立专门就业指导网站和资料室、编辑发行就业信息刊物、举办各种形式的活动等为毕业生提供全面、及时、丰富的就业信息。②实施就业心理、求职技巧训练，提高学生的就业成功率。在西方的大学生就业指导中，就业心理和求职技巧被认为是学生求职取得成功不可或缺的条件。为提高大学毕业生首次就业的成功率，各国高校的就业指导部门特别注意从心理、气质、形象、口头表达、人际关系、个人目标以及老练、工作责任心等多个角度去训练学生，以保证他们在与雇主初次见面时给人留下良好的“第一印象”，从而为他们的受聘创造更多成功的机会。③开展技能指导。

三、我国大学生就业指导专业化的提高

（一）加强我国大学生就业指导工作内容的专业化

大学生就业指导工作内容的专业化主要是将大学生职业倾向的测试、就业信息咨询服务、就业心理、求职技巧训练、技能指导等专业的指导内容贯穿大学生就业准备全过程。全程化的大学生就业指导应该涵盖上述全部内容，并根据大学人才培养的各个阶段分年级逐步实施专业化的就业指导为大学生的择业、就业、创业提供全方位的指导与服务。

（二）加强就业指导队伍专业化建设

巩固队伍建设是改进大学生就业指导工作的重要环节。就业指导人员的知识结构、文化素养、性格、年龄特征都会对学生产生不同的影响，只有合理地搭配，根据市场需求调整就业指导人员的专业结构，才能增强高校培养人才的灵活性，培养学生认识自己、了解自己的能力，使学生能够正确规划未来、顺利地求职择业。国外的大学生就业指导服务人员大多具备咨询学、心理学硕士文凭。因此我国大学生就业指导人员应加强专业背景。同时也要适当提高就业指导人员的地位，切实改善从业人员工作的外部环境，只有这样，就业指导人员队伍建设才有坚实保障。与此同时，还要建立就业指导队伍专门的职称制度。可以按专业教师的职称对其进行管理，即按工作业绩和业务水平的高低可评聘为教授、副教授、讲师及助教。此外，还要对专职就业指导教师进行严格的考核、监督，实行挂牌上岗，对不称职者要及时转岗、分流甚至淘汰。

尽管目前大学生就业工作困难重重，但只要我们正视问题，不断探索前进，努力提高就业指导工作的专业化水平，大学生就业状况必将得到改善。

作者简介：

杨峰（1978-），汉族，陕西西安人，硕士，西北政法大学政治与公其管理学院讲师，主要从事大学生思想政治教育研究。

（作者单位：西北政法大学政治与公共管理学院）