玉米和稻草人

张先震

山脚下，有一块玉米地。

玉米长大了，结了一个个玉米棒。

一群麻雀飞过来吃玉米。

玉米们大声喊叫着，可是没有用，麻雀们一点也不怕。

玉米的主人发现了，做了一个稻草人，插在玉米地里。

稻草人戴着斗笠，舞着两把扇子，麻雀们吓坏了，不敢来吃玉米。

玉米们高兴地说：“谢谢你，稻草人！”

“不用谢！我的职责就是驱赶麻雀，保护庄稼。”稻草人说。

一天又一天，不断地有麻雀飞来，可都被稻草人赶走了。

玉米成熟了，被主人收割回家了，结成一串串的，挂在屋檐下。

“地里的稻草人，现在还好吗？”玉米们十分想念稻草人。

屋檐下，有个喜鹊窝。玉米们对喜鹊窝里的喜鹊说：“能请你帮我们搬回地里的稻草人吗？”

“我愿意，可我搬不动呀！”喜鹊说。

“你想想办法，一定帮我们把稻草人搬回来，我身上的玉米粒任你吃！”一个玉米棒说。

“我们也任你吃！”其他玉米也一齐说。

“好的，我想想办法吧！”喜鹊说。

喜鹊飞走了。

傍晚的时候，只见天空中出现了一大群喜鹊，每只喜鹊的爪子里都抓着一把稻草。

喜鹊们落在了屋檐下，稻草放成一堆。

“怎么才能把稻草变回稻草人呢？”玉米们既高兴又犯愁。

玉米的主人从房子里走出来，他看着满地的稻草说：“喜鹊啊！谢谢你，帮我把稻草人送回了家。这稻草人真顶用，我要重新扎好，明年接着用！”

不一会儿，主人就把稻草扎成了稻草人，摆放在了屋檐下。

“我们又在一起了！”玉米们和稻草人激动得流出了眼泪。

“谢谢你们！”稻草人感激地说。

“不，我们更要感谢你呢！”玉米们说。

屋檐下，玉米们和稻草人在轻轻地说着话……

亲子共读建议

1.先结合图片让孩子对“稻草人”“玉米地”有一个初步的了解，帮助孩子更好地理解故事。

2.通过对作品中角色表情、动作、语言的模仿来感受作品中知恩、感恩的情感，迁移作品中受人帮助时、想念时、遇到困难时、团聚时、心怀感激時应有的态度和表达的语言。

3.寻找一些稻草，和孩子一起做做小的稻草人；和孩子一起装扮稻草人，做成可爱的工艺品，还可赋予稻草人角色，进行故事续编或角色表演等。

（苏州工业园区新加花园幼儿园 顾伟文）