如何加强警校大学生忠诚教育

张天宇　王佳伟

摘要 忠诚是中华民族的传统美德之一，更是人民警察的不变之警魂。作为警校大学生，忠诚是必须要具备的素养和职业要求。公安院校作为培养培养预备警官的摇篮和输出优秀人才的基地，必须要把忠诚教育作为思想政治教育的首要任务，将对党和国家人民的忠诚深深植根于警察大学生心中，这是培养合格公安专业人才的前提，是加强队伍作战能力的关键。

关键词 警察大学生 警察职业 忠诚教育

1警察忠诚的内涵

1.1忠诚

忠诚是一种精神，是一种行为规范，亦是对自己信仰的一种坚定忠贞的表现。忠诚决定了个人的有所为和有所不为，体现了某一个体是否值得信任和重托。对于人与人之间，忠诚意味着融洽的相处与合作关系，对于个人与集体之间，忠诚意味着牢固真实的从属关系。

1.2职业忠诚

职业忠诚是指个体全身心地投入自己的事业中并为此不懈地奋斗，包括忠于事业、团队、信念，其本质是一种对事业的献身精神和忠诚意识。要求个体不忘责任，不辱使命，不懈于奋斗。

1.3警察职业的忠诚

警察这一职业与普通的社会职业有本质的区别。人民警察是我国进行社会主义建设的重要工具，是促进社会和谐，实现中华民族伟大复兴中国梦的重要队伍。这就要求警察职业的忠诚比普通的职业忠诚多一个政治忠诚，即警察职业的忠诚包括政治忠诚和职业忠诚。政治忠诚是指忠于党、祖国、人民、法律，是一种政治觉悟和信仰，是最高级别的忠诚。职业忠诚是指热爱自己的工作，服从组织的安排，不讲条件，不负重托，不辱使命地做好每一项工作。政治忠诚和职业忠诚是相互联系密不可分的，每一位优秀的人民警察必须牢牢树立忠诚意识，才能更好地服务于祖国和人民。

2公安院校开展大学生忠诚教育的必要性

2.1警察职业的特殊性要求

许多公安院校开展学生教育工作的核心之一便是忠诚教育，很多院校都把忠诚作为自身校训的一个重要元素。警校生作为中华人民共和国的预备警官，他们对忠诚的理解与践行不仅关系到其未来在公安队伍中的发展，更关系到整个国家公安机关的政治、组织、队伍建设以及能否担负起未来更艰巨的政治任务和更重大的社会责任。因此，加强警察大学生忠诚教育是不可或缺的。

2.2公安院校忠诚教育的现状

（1）教育方式单一，学生重视度不强。随着社会发展，大多数公安院校近年来开始逐步重视忠诚教育，也相继开展一系列的教育活动。但总体而言，学校的教育方式较为单一，缺乏系统有效的教育课程，大多院校只是通过升旗仪式和一些思政类的红色课程来影响学生们的忠诚意识，学生缺乏切身的参与体会。（2）教育活动散乱，缺乏完整的教育体系。许多公安院校缺乏针对学生忠诚教育的长久规划，有时会形成教育活动来去匆匆的“潮汐效应”。并且大多数院校没有独立的忠诚教育课程，更多的是将忠诚教育的内容融汇到思想政治教育课程中，不利于学生对忠诚的理解认识和对警察职业的正确定位。

3当代警察大学生思想政治意识现状

当前，绝大多数警察大学生受到了良好的教育与管理，拥有正确的世界观、人生观和价值观。公安院校大多数学生在学校的警务化管理下，拥有较为过硬的政治立场。但在不同的社会风气和良莠难辨的价值观念的影响下，缺乏社会阅历的警察大学生容易受腐朽的思想文化的侵蚀，其思想状态和忠诚意识具有不稳定性：

（1）政治思想意识淡薄。大多数大学生在学校中不重视政治理论的学习，对政治理念多存在片面化、扭曲化的理解。

（2）理想信念世俗化。随着社会的发展，物质生活和金钱利益成为越来越多的人追求的目标，在这种社会风气的影响下，警察大学生的群体中也难以避免的会出现过于追求世俗利益的现象，突出的表现为不少同学将入警作为谋生的手段或作为未来谋取功利的阶梯。

（3）对集体的认同感不强。大学阶段是学生思想思维最活跃的时期，这一阶段的学生对世界探索欲强烈，勇于挑战权威。而公安院校封闭式的管理容易触发学生的叛逆情绪，进而影响对集体的认同，学校应举办一些丰富多彩的思想政治活动，丰富学生的课余生活，提高学生的政治观念和忠诚意识。

4当代警察大学生的职业情感和职业归属感

（1）职业情感，是指个体与其所从事的职业之间的感情，只有对职业产生了情感，才会忠于自己的工作，对于警察而言，忠于职业是忠于党，忠于祖国，忠于人民的前提。

通过对公安专业知识的学习和对公安工作的逐渐接触了解，绝大部分警察大学生可以客观地认识警察的职业，同时大多数的同学以自己身穿藏蓝为荣，对未来所从事的公安事业，充满了期待和热情。

（2）警察大学生在职业选择上与当地高校的学生有较大差异，当地大学生在毕业后择业选择上有更多的自主性，可以综合考虑选择最适合的职业，一般不会存在一选职业定终身的状态。而随着“入校即入警”政策的逐步贯彻落实，警校生未来的发展方向也基本明确，绝大多数的学生会把通过公务员考试成为一名优秀的人民警察作为自己在大学生活中的终极目标，并为之不断努力。

通过对警察大学生忠诚度现状的分析，可以得出，当前对公安院校大学生对警察职业的认知存在严重缺失，很大一部分学生选择警察这一职业是因为本身在就业上存在优势，并无满腔的热忱与抱负。忠诚教育的实施需要潜移默化的内心认识，公安院校在培养人才时候一定要使他们形成一种强烈的职业归属感。

5如何实施警察大学生忠诚教育的开展方向

人民警察肩負着执行国家意志，维护社会治安的重任，这种特殊的工作性质要求其必须忠诚于党、国家、人民和法律，公安院校的学生作为预备警官，是公安队伍未来发展建设的主力军，是人民的忠诚卫士，定要具有较高的政治觉悟。忠诚教育在公安院校的开展，是公安队伍建设的政治要求，公安院校学生忠诚意识的培养是一个漫长复杂的过程，必须依靠各方面的共同努力：

5.1提高警察大学生的忠诚认知

虽然警察大学生在公安院校独特的警察文化的熏陶下，会了解到更多有关公安队伍的信息，但在缺乏系统的忠诚教育下，学生对忠诚的认知总是片面的。因此，提高警察大学生的忠诚认知不仅要为学生传输忠诚的思想，还要为学生打开一扇全方位了解和认识公安队伍和公安工作的窗口。只有学生在心底认同公安队伍，才有可能使其对忠诚有一个最全面、最正确的认知。

5.2培养警察大学生的忠诚情感

警察大学生的忠诚情感包括使命感、正义感和荣誉感，而忠诚情感归根结底来源于对集体、国家和人民的热爱。培养警察大学生的忠诚情感首先应使其认同集体、热爱祖国、心系人民，其次应授予其优秀警察所具备的行为规范，提高其综合素质。

（1）强化警察大学生的使命感。通过组织学生认真学习党、国家、人民的光荣历史和传统，使其形成强烈的民族自尊心和自信心，从而更加热爱党、国家和人民，进而形成献身于党、建设国冢的使命感。

（2）强化警察大学生的正义感。警察大学生的正义感实则为对所肩负的社会责任和使命的清晰认识。警察的正义感，就是在人民需要时，必须挺身而出；在党和国家需要时，必须无私奉献；在敌人挑衅时，必须战无不胜。日常教学活动中培养警察大学生的正义感，可采用公安机关基础知识理论与典型案件事例相结合的教育方法，用理论去剖析事实，用事实去升华理论，让学生在思想上真正达到忠诚的高度。

（3）强化警察大学生的荣誉感。学生的荣誉感不是与生俱来的，首先，应通过思想政治教育帮助学生树立正确的荣誉观，摒弃腐朽落后的价值观念，形成以人民的信任和赞誉为最高荣誉的观念。二是在学校的学习生活中，发挥党员学生、学生干部的榜样作用，帮助普通学生树立正确的荣誉观，不断提高自己的政治觉悟。三是开展各种评选先进典型的活动，通过树立各个领域的先进榜样，使学生找到多方面正确的奋斗目标，努力学习、奋发向上。

6增强警察大学生的忠诚行为

警务工作的显著特点是高风险、高压力，重视和加强专业教育的学习是学生更好发展的必然要求。警察大学生经历的由高中生向大学生的转变、由大学生向警察大学生的转变、由学警向一名正式警察的转变，是通过“专业的警察训练”教育和培养出来的。对于警务工作来说，警察大学生必须通过警务化管理，去掌握警察这一职业所必备的素质和技能，警务化管理也是增强大学生忠诚行为的关键手段。

7加强警察大学生忠诚教育的主要方法及对策

（1）制订切实可行的长久规划。公安院校应高度重视关于学生的忠诚教育，积极筹划、落实有关工作，不断创新、完善工作方法，自上而下建立有效的工作机制，确保忠诚教育工作有序进行。

（2）加强学生孝心教育。所谓“忠臣必出孝子之门”，一个人在家孝敬父母，在校尊重师长，才会对国忠诚，这也是人最基本的品质。因此通过开展廉孝教育，培养学生孝敬父母、尊重师长、忠于祖国的品质，由家庭及于学校，由学校及于国家，才能从根本上塑造一个忠于党、国家、人民、法律的优秀的预备警官。

（3）开展忠诚教育课程并丰富课程的内容。通过开展具有针对性的忠诚教育课程，提高学生对忠诚教育的重视，自觉参与到强化自身素质的行动中。从而真正了解警察的使命和责任，真正从心底认同公安工作，真正形成为人民服务的政治意识。

（4）将忠诚教育与公安院校日常的警务化管理相结合，应该明确的是，学校学生管理部门不仅负责学生的日常管理工作，也应该是对学生进行忠诚教育的主要灌输者。学生管理者应利用与学生直接接触的机会，积极主动地掌握学生的思想动态，为忠诚教育的开展提供更有价值的建议。

（5）开展受关注度高，有强烈的职业归属的仪式性活动，提高学生的参与程度，增强其集体归属感与荣誉感。例如有些院校每年举行毕业典礼为母校献歌活动，这种具有仪式感的活动可以增加学校、集体、组织在学生心目中的地位，让学生获得更大的归属感和荣誉感。

8总结

综上所述，加强公安院校学生的忠誠教育，是一项长期而复杂的工作，它需要我们不断改革方式方法、去创新教育方式，才能培养出党、国家和人民需要的合格的预备警官。才能使警察大学生走出校园，更好地担负起巩固共产党执政地位的责任，承担起维护国家长治久安的重担，肩负起保障人民利益的重大使命。