小学生初步解决分数实际问题的探讨
2017-07-14 05:42钱豪峰
小学教学研究·理论版 2017年6期
钱豪峰
[摘要]本文是学生学习了分数计算后，解决“一步分数”实际问题时，产生的解题困惑，尤其是新学的分数关系与其他已学数量关系间的混淆。故对此做一探讨及梳理，让学生的知识条理化、系统化。
[关键词]数量关系 分数关系 單位“1”的量
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