写人作文要鲜活

陈璞

众所周知，我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物丰满起来，鲜活起来。根据多年来的作文教学经验，我认为我们在描写人物时要注意：

一、勿呆板描写外貌

例1：我認真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋；他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。[1]

解读 ：根据上述描写，会发现作者面面俱到，眉毛胡子一把抓，描写的人物缺少灵性，显得呆板。

描写人物的外貌要抓住其最显着的特征，如鲁迅先生在《故乡》中所刻画的杨二嫂形象就仅抓住“凸颧骨”“薄嘴唇”“两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”等特征，寥寥几笔就刻画出一个尖酸刻薄的生动形象。

其次动静结合。例如在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情”等描写句，人物就鲜活多了；如在“网兜里有一只新足球”后增加主观猜测“一看就知道是个球场虎将”等句，还能表现人物的个性特点；如果想让人物鲜活些，我们不妨再增加一些动态描述：“他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地踢踢足球。”[2]

二、要描写心理活动

把心理活动的起因写清楚，走进人物内心，写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。

例2：我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点了下头，只是“嗯”了一声。

解读 ：上段中我们可以看出作者没有描写出任务的心理活动，人物明显没有“活”起来。

首先文章要写出“我”走进办公室的心情：“我按捺住忐忑不安的心，小心翼翼的走进了办公室”； 其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受：“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧袭上心头，只觉得手心的汗不停地往外冒，似乎连心跳的声音也听得特别清楚”； 再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化：“我只好勉强地笑一笑，喊了一声”曹老师“，连我自己都觉得声音带着几分颤抖”； 最后写出老师应答的表情和态度，可以这样描述：“曹老师皱了皱眉，鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活动就更真实、更具体，当我们读了这段文字，仿佛眼前就有一位十分紧张而即将挨批评的学生形象。

三、勿机械地写动作

在我们熟知的古今中外的文学作品中，传神的动作描写比比皆是，有葛朗台死前独具特色的动作，有范进中举后出人意料的疯癫，有孔乙己“排‘出九文大钱的炫耀和“摸“出四文钱的尴尬。如果机械地临摹人物的动作，那人就会成为“僵尸”。

例3：我不情愿地站起来，拿着数学书走到黑板前做题。我还把粉笔都弄断了几次。本来很简单的数学题，却用了十分多钟。

解读：上段只客观机械地写人物“做了些什么”，动作之间缺少连贯性如同“拉洋片”，又像“连环画”，如何将每一幅幅画连缀起来呢？

可以增加具体的动作描写，把“怎样做的”的过程写清楚，变成精彩的流动的“录像片”。如既然我是“不情愿地站起来”，就应该是“拿着书慢腾腾地走上讲台，先在粉笔盒里选了一支又一支的粉笔，又写了擦，擦了又写，折腾了老半天”。

四、要细化语言描写

鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，必须反映人物的特征。

例4：姐的对象一走，全家人就议论开了。“不行！长得不行！”妹妹说。我问妈妈：“您看呢？”妈妈说：“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说！我看了，没毛病！”妈妈说。妹妹说：“小弟说的二等残废就是个子不到一米八！”“对了！在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾，只有一米七”我说。

解读：这段文字没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。

如能注意到这些，就能增强现场感，读来会身临其境，如见其人，如闻其声。如为了表现妹妹的武断，可以让妹妹“毫不犹豫地说”；“我”似乎对妹妹的观点不赞成，是个稳重谨慎的人，可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼，转身问妈妈”；为了突出小弟的自傲和狂妄，不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。

人是活生生的，写在文章中的人物也应该是活生生的，只要我们细致观察，把生活中的实际情况详细地表现出来，你笔下的人物就会丰满和鲜活起来。如果把写作比作一次心灵之旅，那么，人物的鲜活就是给心灵安放了一个归宿。

参考文献

[1] 人物描写四忌例谈 [期刊论文]《广东第二课堂（中学生版）》，2013年 曹茂盛

[2]中考作文立意与标题的创新（上） [期刊论文]《广东第二课堂（中学生版）》，2013年 闫枵宇