学校教育中的惩罚与学生发展

冉玉霞

惩罚在学校教育中具有独特的价值。从促进学生发展的角度来审视惩罚，它有存在的必要，而且具有不可替代性。就此而言，“教师不敢惩罚”是不正常的教育现象。本书从三个方面来阐述惩罚存在的必要：首先，惩罚能够促进学生理性因素的发展；其次，懲罚能够促进学生非理性因素的发展：最后，惩罚还能够促成学生的自律。学校道德教育作为学校的一种职能，其原则与方法需要得到系统反思与批判；作为解决现代性争执的可能方案，则需要提出新的改进策略，以引领社会风气的健康发展。endprint