教育微博圈

朱永新：家庭与学校应该成为教育的共同体，共同承担起教育孩子的责任。父母要注意采用适当的方式克服两种倾向，即过多责备老师，偏向孩子；或偏向老师，过多责备孩子。父母应实事求是，鼓励、帮助孩子正确对待不公正待遇；应努力成为学校、老师的好帮手，帮助孩子健康成长。

孙云晓：在孩子做事的过程中，父母不要随意打扰他们，以免孩子养成半途而废的不良习惯。如：孩子正在做作业，父母不要喊孩子去吃东西；孩子正在专心地做一件手工，父母不要指责孩子不学习。不打扰正在做事的孩子，是为了让孩子养成做事有始有终的好习惯。

万玮：今天，我们看到大量的在学校表现出各种问题的学生，其根源往往在家庭。有一种理论说，成年人大部分的心理问题都源自于安全感不足，而安全感不足的主要根源就是童年时期家庭教育出了偏差。

黄全愈：从小在体育运动中学会遵守“游戏规则”极其重要，这关乎竞赛的公平、道德的底线。而且，从小培养道德判断、是非判断、价值判断的能力，学会遵守游戏规则，培养道德观念和法治意识，这是“自我教育”的过程，也是能力升华的内化过程。

宁南山：一个国家需要大量懂数学的人，总得有人去探索宇宙，有人去研发芯片，有人去敲代码，有人去设计汽车，这个国家才能强。要是这个国家所有人的数学知识都只够在菜市场买菜，那么这个国家一定是落后国家。落后就要受穷，落后就要挨打。对个人而言，学数学是培养你参与各行各业的基础能力，为你以后的职业发展提供了多种多样的选择性，为你打开一个更广阔的世界。想想就让人觉得有点小激動。