瑕瑜互见

阅读这篇文章，不由得让我们想起了一首歌——《长大后我就成了你》：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”

我们常常习惯于在父母亲朋的呵护下成长，可随着自己慢慢地长大，独自面对的事情明显变得越来越多；而此时，我们的内心反而惧怕长大，甚至会抵御长大。文章一开头，小作者就写出自己对“长大”的害怕，直到“你”的出现，才让自己有了明确的方向，有了成长的倚仗。你的美丽端庄、对工作负责的态度、懂得享受生活、善于交际……诸多特点都为“我”的成长指明了方向，成为“我”模仿的对象，伴“我”走过懵懂的学生时代。

本文如行云流水般的语言，抒情性极强，字里行间阐述了自己对成长的看法以及直到你的出现后，让“我”衍生出了对未来的畅想，读后犹如品一杯香茗，令人唇齿生香，

但这篇文章也有一定的不足之处，最明显的一点就是文中的“你”的指向不明。这个“你”到底是谁，可以是邻居姐姐，可以是最爱你的妈妈，可以是某个阿姨，甚至可以是教书育人的老师……所以在塑造这个“你”时，指向一定要具体、鲜明。

此外，文章的结构也要稍作修改，可以采用“总—分—总”的结构，用排比段的形式行文，每段以“我想成为你！如你般……”开头，这样，结构上会更具有整饬美；而且，各个排比段之间还可以再填补些具体的內容，写出“你”的特点，这样，文章会更出彩。