爱的言语

2017-07-11 17:53秦哲涵
作文周刊·小学六年级版 2017年2期
关键词:作業行文流畅鱼尾纹

秦哲涵

周五,老师布置了一项特殊的作業——对妈妈说声“我爱你”。怎么说呢?虽然我表面上若无其事,内心却像波涛汹涌的海面一样久久不能平静,害羞的情绪如潮水般涌来。为了能够成功完成作业,我在心中一遍又一遍地练习着,还不断鼓励自己:不用怕,不要紧张,你一定行的!

吃过晚饭,我来到书房一边写作业,一边“眼观六路,耳听八方”。终于,妈妈忙完了一天的家务,坐在沙发上看电视。这时,我鼓足勇气,蹑手蹑脚地走向妈妈。平时三四秒就走完的路,此时觉得有一个世纪般漫长。终于,我来到了妈妈跟前。妈妈抬起头,面带笑容地问我:“有什么事吗?”我一紧张,大脑里突然一片空白,舌头仿佛打结了一般。“呃……我……”我陷入尴尬之中,只好灵机一动,说,“我……我想吃水果!”说罢,我长舒一口气,一溜烟跑回了书房,身后是妈妈疑惑的眼神。

一进书房,我便一个劲儿地埋怨自己,想想妈妈每天都不辞辛劳地照顾我,付出了无数的心血,而我却羞于开口对妈妈说声“我爱你”。我在书房里又练习了无数次,才鼓足勇气再次走向妈妈。妈妈看到我,眼中焕发出慈爱的目光。我心中的紧张顿时烟消云散,凝视着妈妈那乌黑的眼睛,大声对妈妈说道:“妈妈,我爱你!”妈妈的脸上先是闪过一丝惊愕,接着,惊喜的表情溢于言表,眼角的鱼尾纹也慢慢舒展开来,嘴角微微上扬。妈妈拉着我的手,亲切地说:“我也爱你!”这时我发现,晶莹的泪珠在妈妈的眼眶里熠熠发光。

窗外,一棵棵白杨树在微风中静静地站立,枝头停着的星星像在对我眨眼微笑……

点评

行文流畅,感情真挚,叙述一波三折。虽然选材有些常见,但在情节的推进过程中仍可见到小作者可贵的童真。

(羌桂锋)

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