行文流畅

面表达，除了行文流畅连贯，理应同时具备“逻辑美”。因此连接词的巧妙使用，就显得尤为重要，它能使文章衔接得自然、紧凑，令文章变得更为地道。一、使用连接词拓展句子不少同学在写作时感到词乏，此时若能巧妙地使用连接词，便可以帮助我们打开思路，拓展所要表达的句子，使内容变得更加清晰和充实。如：1. 我喜欢运动。【一般表达】 I like sports.【加分表达】 I like sports， especially swimming and playing bask

”这个主题，行文流畅、对仗工整。小作者用词细腻，富有灵气，在语言的运用和诗意的构建上有自己的特色。小作者将夏天的风吹过的痕迹通过一些典型事物展现出来，如大自然中的繁花嫩柳、暖风骄阳，抓住了初夏时节大自然的特征。在修辞手法上，小作者将夏天的风整体拟人化，赋予它“浓情”的特性。看似描写夏风在时间的推移下变得浓厚，也从侧面暗示了稚嫩的学子们在夏风中渐渐成熟。随着时光的流逝，夏天的风迎来了些许清凉，预示着季节的转变，虽然最终要和夏日告别，但也留下了专属的回忆，秋日

解，就像看似行文流畅，一气呵成的辞藻，不过一番由小石头谈到银河系，由金融危机谈到人类灭亡一般毫无趣味可言。再再者，抒情要抒到位，可有些景文却明显牛头不对马嘴。亦或是半路杀出个“啊！”“哦！”什么的，或许看到风景，并不所感，只是强加个虚词儿罢了。不过，也有些好的景文，令人随意一瞥便能驻足。一次偶然看到一句“九月的太阳毒辣的仿佛溢满水的碗，稍不留神一晃，刺眼的日光便淌了一地。”是不是觉得还有下文？不，没有了，就留这一地的日光与你慢慢咀嚼！所以，描写景物不能只是

章结构清晰、行文流畅。同时两位小作者的语言词汇丰富，句型结构多变。如ignorance，acquire all-roundknowledge，unavoidable，polish up等词，体现了作者扎实的词汇功底。而lt's uncommonthat...； Making mistakes is unavoidable， which...； Otherwise， the mistakes would berepeated； Do remember...；

，论据充分，行文流畅。作者能熟练地运用各种高级表达，如非谓语动词、非限制性定语从句、倒装句、表语从句等。第一篇文章中，作者还大量使用了形容词和副词，使每个句子更有感染力和说服力。同时他还选择了家长、学生和社会三个不同角度来阐述保管压岁钱的好处。第二篇文章中，使用到了课本中的词组和句式，如gain widespread currency，problem-solving skills等，活學活用，恰到好处。如果在句式的使用上再斟酌一下，能够做到长短句结合，相信

录下来。全文行文流畅、用词得当、思路清晰，是一篇不错的学生习作。2. 需要修改的地方：①listens改为sounds。此处是系表结构，sound是系动词，意为“听起来”，great是形容词做表语。②and改为but。上下文是转折关系。③with改为about。be crazy about意为“对……着迷”。④good改为well。修饰动词draw应使用副词well。3. 评分：按江苏省连云港市中考英语作文满分20分的评分标准，本文修改前可得17分。

，书写工整，行文流畅，不要使用网络语言。【思路导引】首先，“______，别走”是一道半命题作文，所以补全一个亮丽的题目是写好作文的第一步，也是构思的前提和基础。对于此题而言，在补题时一定要先明确写作的对象，提示语中已经有了明确的提示，写作的对象可以是具体的“人”“物”“景”，如“妈妈，别走”“朋友，别走”；也可以是抽象的词语，如“青春，别走”“诚信，别走”等，但是这些题目都比较中规中矩，若想吸引读者的眼球，还需拟出新颖的标题，如例文中的“花布鞋，别走”，

美味。要求：行文流畅，脉络清晰，字迹工整，80词左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

美味。要求：行文流畅，脉络清晰，字迹工整，80词左右。_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________

之情，整体上行文流畅，事件描述清楚，但过去时态使用不准确，尤其是动词的不规则变化错误较多，人称代词与物主代词使用混淆，连词使用也不够准确。另外，如果能再加上一些感激妈妈的具体行动，文章就更完整了。范文：My mother is very strict with me， but she is also kind to me.I remember when I was eight， I failed a math test. When I heard the

美味。要求：行文流畅，脉络清晰，字迹工整，80词左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

环境的措施，行文流畅，通俗易懂，是一篇不错的习作。2.需要修改的地方① too much改为 too many。too much修饰不可数名词，too many修饰复数可数名词。②have polluted改为have been polluted。结合上文，此处应使用现在完成时的被动语态。③ useful something改为 something useful。形容词修饰不定代词，应放在不定代词后面。3.评分按江苏省连云港市中考英语作文满分20分的评分标

章语言朴实，行文流畅，通俗易懂，把作者的学习方法详细地罗列出来了，并鼓励朋友找到最好的学习方法，不要放弃。2.需要修改的地方：① interesting应改为interested。be interested in“对……感兴趣”。② aren’t应改为 weren’t。动词要与时间状语last year一致。③serious改为seriously。用副词修饰动词。④talking改为to talk。用不定式作表语。3.评分：按照中考书面表达满分15分的评分

内容时，为使行文流畅，最好加进we have different kinds of activities（我们举行不同种类的课外活动）这样一句话。紧接着要过渡到说明体育类（篮球、足球），如果表达出“有些学生从事体育活动（have sports）”或“有些学生热衷于……（are interested in…）”就较好。至于说打篮球、踢足球较容易表达出来，可以直接表达They play basketball and football，也可以表达成Basketb