如何有效提升教师规范书写汉字的能力

周文广

[摘 要] 汉字作为中华民族的通用文字，承载了数千年的中华文明和民族文化，每个国人都应该具备规范书写汉字和熟悉掌握汉字的能力。文字就是一个人的第二张脸面，在与他人沟通时，规范书写汉字不仅能让别人清楚了解你要表达的意思，还会对字迹清秀规范的人刮目相看。作为一名中职语文教师，不光是要传授给学生语文知识，更要注意言传身教做好示范，为学生树立好榜样和模范。中职教师要规范书写汉字，保证黑板板书的字迹清楚、规范，给学生做好示范。但是目前不少中职语文教师在汉字书写方面不够规范，无论是黑板板书还是作业批改，都存在着字迹潦草、模糊的现象，不仅影响对学生的教学，还不能很好地对学生起到示范作用。就如何有效提升教师规范书写汉字的能力进行探讨。

[关 键 词] 教师能力；书写汉字；规范；有效

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0024-01

一、提高教师规范书写汉字能力的必要性

（一）规范书写汉字是提高教学效果的基础

汉字是我国通用的语言载体，教师讲课时少不了利用黑板板书来讲解和传授知识，课后也需要批改作业和试卷，为学生提供反馈。黑板板书和作业批改都少不了汉字书写。如果教师忽视了规范书写汉字，字迹潦草、模糊不清，一方面学生看不明白教师想要表达的思想，不能很好地理解教师所讲解的知识，对作业上教师的反馈也没办法清楚领会，这样就会大大影响教学的效果，影响学生的学习。另一方面，中职语文教师在语文知识、阅读、书写、写作方面，不仅是学生的授业者，更是学生的榜样。学生在很多方面都会有意无意受教师的影响，对教师进行模仿。如果语文教师的汉字书写不规范，不仅没有资格再去严格要求学生规范书写汉字，也不能对学生起到很好的模范和榜样作用。结果是很有可能学生对汉字的规范书写不重视，随心所欲地写，养成习惯后，后期很难改变，不规范、模糊的字迹会跟随学生一生。

（二）网络时代的到来更需要重视汉字规范书写

随着科技的发展，互联网和多媒体设备被越来越多地应用到了教学、作业和考试中，效率大大提高的同时，也降低了教师对汉字书写规范的重视程度。教师在教学中引入互联网多媒体，对黑板板书的利用越来越少，这本来无可厚非，但是随着教师汉字书写的减少，对汉字书写的重视程度越来越低，有些教师在黑板上大飞草书，字迹潦草，笔画不清晰。有的使用网络批改作业和试卷，由于是在电子屏上书写，更是夹杂着错字。网络时代的来临减少了我们书写汉字的时间和机会，但是中职教师，尤其是语文教师，更应该重视对学生规范书写汉字的示范作用。无论写多写少，只要是书写汉字，就要自身先规范书写，为学生树立榜样。

二、提升语文教师规范书写汉字能力的策略

（一）在学校开设写字课达到以教促学的目的

汉字是中华文明几千年深厚文化的积淀，每个中华儿女都应该掌握规范书写汉字的基本技能。对学生来说，写得一手好字，不仅能在考试中给阅卷老师留下好印象，提高分数，在与别人书面交流时，也能让别人清晰地明白自己的想法。学校是培养学生养成良好书写规范的重要场所，语文教师更是树立模范的第一人。要提高教师规范书写汉字的能力，学校可以专门设置写字课，通过课程的设置来激励教师真正重视汉字书写的规范性。因为涉及汉字的教学，教师在备课过程中，可以很好地提高对汉字的了解程度，通过详细了解汉字的历史渊源，进而提升对汉字的感情，重视汉字书写的规范、端正和标准。教师提高了自己汉字书写的知识和感悟，落实到行动中，也会更加注意汉字书写的规范性。

（二）加强写字训练养成良好的书写习惯

要实现书写汉字的规范化，首先应该养成良好的书写习惯，在执笔、坐姿和笔画等细节上形成正确的书写习惯，才能在书写汉字时流畅自如，发挥汉字书写技巧，提高汉字书写水平。中职语文教师担负着养成学生规范书写汉字习惯的责任，更需要平时加强训练，为学生树立榜样。首先，语文教师要严格训练，养成正确的执笔方法。正确的执笔方法在省力的同时又能轻松运笔，让汉字书写更加自如，长时间写字也不会手酸、手累。其次，要规范书写汉字需要保持正确的坐姿。身体要坐端正，两肩保持平衡，腰背自然伸直不要僵硬，略向前倾，两脚自然平放在地上，与肩同宽，不能跷二郎腿。总结一下就是：头正、身直、臂平、足安。正确的坐姿才能让写字更加有力量，有利于汉字的书写规范。最重要的一点，也是写字的基础，语文教师应该掌握正确的笔顺笔画，了解汉字的具体笔画规则、偏旁部首以及组成结构，不能写倒插笔。

（三）学校要加强教师书写培训

学校可以适当地制定汉字规范培训计划，提高教师对汉字规范化的认识和专业知识水平，提高教师的语文素养。还可以将教师教案书写、板书质量作为评价教师的重要依据，在校内开展汉字书写的规范化考核，在学校营造规范书写汉字的氛围。

参考文献：

[1]穆尚虎.谈如何有效提升语文教师规范书写汉字的能力[J].学周刊，2017（8）.

[2]叢晶.重视写字教学规范汉字书写[J].中华少年，2016（36）.