科普文章阅读之体会语言

2017-07-07 14:20覃克良
作文周刊·高一版 2017年11期
关键词:鸣声拟人蟋蟀

覃克良

【例题解析】

①蟋蟀等秋蟲的鸣声比之鸟或蝉的鸣声,是技巧的,而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。把翅用显微镜检查时,可以看见特别的发音装置,前翅的里面有着很粗糙的状部,另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分,两者摩擦就发声音。前翅间还有一处薄膜的部分,叫作“发音镜”,这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造,与发音镜的形状,各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类,有着如许的本质的差异。

②无论鸟类、螽斯或蟋蟀,能鸣只有雄,雌是不能鸣的。这全是性的现象,雄以鸣音诱雌。它们的鸣,和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的,说也奇怪,蟋蟀的耳朵不在头部,倒在脚上:它们共有三对脚,在最前面的脚的胫节部,有附着薄膜的细而长的小孔,这就是它们的耳朵。它们用了这“脚耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台,它们在这里恋爱,产卵,以至于死。

③蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异,可是有一极有兴趣的现象:它们是极端的女尊男卑的。试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中,彼此先用了触角探知对方的存在以后,雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田野时的放声高吟不同,是如泣如诉的低音,与其说是在伺候雌的意旨,不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌的,把尾部向雌的接近,雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉,雌的如不称意,犹是淡然。雄的哀诉,直至雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后,不久就要遇到悲哀的命运——所存在者只翅或脚的碎片而已。

④蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类,由卵孵化出来的若虫差不多和其父母同形,只不过翅与产卵管等附属物未完全而已。这情形和那蝶或蝇等须经过幼虫、蛆蛹、成虫的三度变态的完全两样。(像蝶或蝇等叫作“完全变态”的昆虫)自若虫变为成虫,其间须经过数次的脱皮,身体的各部逐渐完成。变为成虫以后,经过四五日即能鸣叫,其时期因温度、地域、种类个体而不同。大概在立秋前后,它们由此再像其先代的样子,歌唱,恋爱,产卵,度其一生。

(选自《蟋蟀之话》,有删改)

问题:请就这篇文章的语言特色,谈谈你的看法,并举例说明。

解析:通过文段阅读,我们不难发现本文主要运用了作比较的说明方法。第①段将蟋蟀与鸟、蝉的鸣声特点作比较,说明蟋蟀的鸣声是技巧的,是器械的;第②段将蟋蟀与其他动物及人类的恋爱生活进行比较,说明蟋蟀恋爱生活的独特性;第④段将蟋蟀与蝶蝇在孵化幼虫等方面的情形做比较,说明了蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类。可见,说明语言科学、严谨、平实、简明。

另外,本文第②③段也在多处运用比喻、拟人等修辞手法,使文本更加形象生动、通俗易懂。

答案:示例一:本文语言平实,善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活习性。如第①段“蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声,是技巧的,而且是器械的”,平实地说明了蟋蟀发音的原理和构造。再如,第③段“蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异”,平实地说明了蟋蟀的恋爱过程。

示例二:本文语言生动,善于运用比喻、拟人的修辞手法生动地说明对象的特征。如第②段“它们的鸣,和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌”一句,运用比喻的修辞手法生动地说明了雄蟋蟀发音器官发达、发音富有技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱惑力。再如,第③段,“这时的鸣声……直到雌的自愿接受为止”这几句,综合运用了比喻、拟人的修辞手法,生动地说明了蟋蟀恋爱过程中“极端的雌尊雄卑”特点。

【技法指津】

科普文章是一种以科学技术知识为题材,用文艺性笔调写成的文章。就其内容看,一般是对科学知识的讲解,对新兴学科的介绍,对某种规律的阐述,对新技术、新材料、新工艺的说明,它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。就其写作看,主要是运用说明文的说明方法和说明文结构,兼以或形象生动、或通俗易懂、或亦庄亦谐的语言来宣传科普知识。

一、赏析科普文语言的准确性

科普文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及其他限制性短语上,语言强调准确、明白、简洁,以便更好地说明事物的特征,阐明事物之间的联系。阅读时要推敲那些表数字、范围及程度的修饰限制性词语,感受用词的准确性和严密性,一般须关注:1.表限定时间的,如:已经、一直、早已、一向、渐渐等;2.表限定程度的,如:最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等;3.表估计或推测的,如:大约、可能、左右等;4.表限定数量的,如:多、有余、很少等;5.表限定范围的,如:全、都、大部分、总共、少数等;6.表频率的词语的,如:屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等;7.表质地的词语的,如:软、硬等。

二、赏析科普文语言的平实和生动

1.所谓“平实”,就是抓住事物的特点,用准确、简明、平实的语言,对事物的形状、构造、性能等加以解说,不必加修饰或描写,只需明白如话地写出来即可。(采用此类语言来写的科普文,叫“平实科普文”,其语言特点是:准确、简明、朴实。)

2.所谓“生动”,就是借助描写、记叙等表达方式,运用比喻、拟人等修辞手法,对事物进行具体形象的描写。(采用此类语言来写的说明文,叫“科学小品文”或“文学性的科普文”,其语言特点是:准确、形象、生动。)

3.赏析科普文语言的通俗性。为了让文章更通俗易懂,科普文更多用口语表达,多引用,举例丰富,描写具体。

猜你喜欢
鸣声拟人蟋蟀
拟人手法真多情
口袋(外一首)
自制乐器
蟋蟀的决心
听秋天里蟋蟀的歌
捉蟋蟀
学习用拟人的方法
长白山地区3种跃度蝗鸣声结构的比较研究