奇妙的实验室

2017-07-05 12:53
大作文 2017年5期
关键词:贾老师助推器台面

“今天我们制作新概念汽车。”在奇妙的实验室里学习的第一课,贾老师这样说。要知道,平时我们最多也不过坐坐汽车罢了,谁会制作汽车,而且还是新概念汽车呢?

贾老师似乎早就看出了我们的疑惑,他顿了顿,用洪亮的嗓音告诉我们:“摆在我们面前的就是实验台,台面上有多种汽车模型,还有各种各样的汽车零件,我们所要做的就是根据自己的设计,对零件进行加工、组装。”

听到这,大家终于长舒了一口气。

你还别说,这奇妙的实验室确实奇妙,就拿这实验台面而言,你随意画几笔,它就立马立体地呈現在你面前,你中意,就可以留下,放在台面;不中意,也可以选择放弃,它就自动消失得无影无踪。

熟悉了操作方法和规则后,大家纷纷安静下来,各自站在台前设计并制作起来。

我给自己设计了一台会飞的汽车。它是在传统的汽车上,装上高速助推器,汽车一旦启动,利用高速度和空气的阻力,与地面形成一定的空隙,汽车就可以离开地面,不再靠动力推动车轮前进,而是靠助推器推动空气高速前进。

做好后,我立马在台面上开辟跑道,让这会飞的汽车跑起来。果然不出所料,它真的就按我所设计的样子“飞”了起来……最高时速可以达到1200公里。快赶上飞机了!

再看别的同学设计的,有水陆两用汽车,在陆地上可以跑,在水里也可以高速移动;还有空中汽车,既可以在陆地上跑,也可以在空中飞;还有擎天柱变形汽车,根据路况和行驶的条件不断自动变化……

贾老师看到我们的“成果”,兴奋地说:“同学们,你们真棒!这样的汽车现在无法在现实中出现,但是只要我们的想象力足够丰富,只要我们足够努力,它们就会在不远的将来出现在人们面前。大家信不信?”

“信!”这一声回答,惊天动地。我想,它会永远存在我们的心里,鼓励我们不断努力,不断学习,创造更美的世界。

【亮点透视】

1.以小见大,立意准确。通过在实验室里设计新型汽车的经历,从一个小的方面表现了当代青少年丰富的想象力,表达了“我们要不断努力,不断学习,创造更新更美的世界”的主题。如此构思,以小见大,结尾卒章显志,画龙点睛,立意准确。

2.有详有略,安排得当。对于实验的过程,作者并没有平铺直叙,而是有所变化;对于自己的设计,进行了比较具体的介绍,而对于其他同学的设计,则简要概括。如此有详有略,文章显得错落有致,安排得当,从而很好地突出了文章的主旨,给人留下鲜明而深刻的印象。

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