熊益美
一、我会读,也会写。(10分)
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会区别形近字,也会给它们组词。(8分)
玲( ) 谈( ) 列( ) 焦( ) 铃( ) 淡( ) 烈( ) 蕉( )
三、我会照样子写词语。(6分)
乐滋滋 又肥又大 四、我会把词语补充完整,再读一读。(28分)
自( )自( ) ( )疲力( ) 守( )待( )
取( )补( ) ( )( )协力 众( )成( )
战( )不( ) 勤( )好( )
( )的羽毛 ( )地端详 ( )( )的
( )的影子 ( )地观察 ( )( )的
五、我会给带点的字选择恰当的解释,并把序号填写在括号里。(6分)
白:①雪那样的颜色 ②清楚 ③不付代价 ④没有效果
1.他的儿子不明白是怎么回事。( )
2.力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。( )
3.没花一点力气,白捡了一只又肥又大的兔子。( )
回:①掉轉 ②从别处返归原来的地方 ③量词, 表示次数 ④少数民族之一
1.有一回,列宁去找养蜂的人聊天。( )
2.我的老师马玲是回族人。( )
3.我回头一看,原来妈妈来送伞了。( )
六、我会选词填空。(4分)
常常 往常 平常 经常
1.放学后,李老师( )在操场上踢球。
2.我们的校车( )都是王师傅开的,但最近却( )是张师傅开。
3.他( )就很爱运动,所以这次能在运动会上取得好成绩。
七、我会读句子,并给带点的词语换一个意思相同或相近的词语。(6分)
1.古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些。( )
2.他在田边焦急地转来转去。( )
3.养蜂的人看见了列宁,惊讶地说:“列宁同志,是谁把您领到这儿来的?”( )
八、我会读句子,并给它们加上合适的标点符号。(5分)
1.这难道是自己的影子
2.在这儿画点儿什么,不是很好吗
3.今天可把我累坏了
4.啊,原来我不是丑小鸭,是一只漂亮的天鹅呀 5.鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世
九、我会用下面的词语写句子。(6分)
1.好像: 2.整天: 3.……一边……,一边……:
十、我会读,也会做。(7分)
齐白石画虾
齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家,到水塘边洗手,看到虾在水里游啊游,游得很有趣,就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好了。
齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。
他每天对虾进行观察,写生。有时用笔杆碰一碰虾须,只见虾腾地跳了起来。他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感,虾须似乎一碰就会动起来。
1.你能联系上下文说说“自言自语”的意思吗?(2分)
2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是 不是)比喻句。(1分)
3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾?(2分)
4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样?(2分)
十一、我会看图,也会写话。(10分)
仔细看图,想一想小白兔是怎样动脑筋把南瓜运回家的。请写下来。