让孩子形成良好的阅读习惯，

文/饶杰腾

让孩子形成良好的阅读习惯，

文/饶杰腾

拥有强烈的阅读欲望，拥有高雅的阅读品位，形成丰厚的文化底蕴！

一个孩子有了这四条，就可以抵御灯红酒绿生活的诱惑，就可以远离浅薄和浮躁。在此基础上，如果这个孩子还拥有天赋、勤奋和机遇，必成大器。因为，经典诵读训练的就是孩子的基本素质。比如记忆能力、阅读能力和理解能力、文化底蕴。

“语”是口头，“文”是书面。从语言学的基本理论看，语言是一个系统，指的是一种语言的规则语言的规范;言语指语言的运用及其成果，也就是说话(或写作)。

古文一篇一篇地读，一篇一篇地背，不断地反刍，不断地理解，逐渐养成言语能力。依仗着耳濡目染，在语言环境中自己领悟。

饶杰腾[1937-2016]教授1937年生于广东潮州，1961年毕业于北京大学中文系，为首都师范大学语文教育学教研室主任、学科负责人，并曾担任中文系主任。

饶先生任教五十年来，对语文教育学的学科建设和学术发展，做出了重要贡献。他从20世纪70年代末开始文言文教学的科学化研究，是文言文教学科学化探索的第一人。