我运动，我快乐

文｜本刊记者 李 媛

我运动，我快乐

文｜本刊记者 李 媛

国家大力推广足球运动，以提高国人的足球素养

利用课余时间让孩子们积极参加体育运动，已经成为越来越多中国家庭的选择。

夕阳洒在北京进步小学的操场上，操场边整齐地排着十几个书包，它们的主人已换上足球鞋，穿上莹绿色的球衣在运动场上奔跑，传球、助攻、射门……一招一势，做得有模有样。

为这支小学生业余足球队执教的是来自中信国安的青少年足球培训专业教练王虎成。他告诉记者，自从2015年国安集团与北京多所小学开展“足球进校园”项目以来，他几乎每天都要来这里指导选修了足球兴趣班的孩子们。看着自己热爱的足球受到越来越多孩子们的喜爱，他打心眼儿里感到高兴。

其实，并不仅仅是足球，篮球场上、棒球馆里、乒乓球台前都活跃着越来越多学生们的身影。体育，这个曾被认为不那么重要的教育内容愈发受到关注。无论是学校，还是家长都改变了以往的看法，认识到了体育运动对孩子健康成长的作用绝不亚于智力的培养。利用课余时间让孩子积极参加体育运动，已经成为越来越多中国家庭的选择。

让体育成为快乐运动

“学校采取小场地教学方式，将大场地分割使用，这样可以增加学生控球机会、踢球的时间。我们重在普及，让孩子们动起来，爱上足球，感受运动的乐趣。”北京小学也是与国安集团合作“足球进校园”项目的学校之一，主管体育教学的主任陈郴良介绍说，与北京国安俱乐部合作后，北京小学把“少年足球”开辟为必修课程，在每周五节体育课的基础上，每周每班再新开一节足球课，学校的体育老师也会得到国安俱乐部的专业指导。考虑到男生和女生对足球运动的兴趣不同，学校采用分层教学方法，并以游戏形式吸引孩子们参与，为此还专门购置了笼式足球设备。

谈到与国安开展合作的目的时，陈郴良说，中国足球走的是职业化道路，在竞技体育方面投入比较大。但如果群众基础不好，整个国家的足球水平也不会太好，后备人才会有所缺失。所以国家大力推广足球运动，以提高国人的足球素养。“小学阶段所做的是普及性质的足球教育，我们只是希望孩子们在结束六年小学生活走出校园的时候，能够基本上看懂足球比赛，也能上场踢几脚球。”

无独有偶。体育教育机构哈林秀王国际英语篮球训练营创办人许云飞也有着类似的初衷。他将美国哈林巫师队好玩、好看的花式篮球引入中国，只是想为中国的篮球爱好者们做点好事。

根据NBA的统计，在中国大约有3亿篮球爱好者，其中2亿多为10－19岁之间的青少年，而国家统计局和中国篮协对此的估算则更为乐观。但中国体育教育走的是职业化和学院派的路子，爱好者群体尽管庞大，但并没有市场为他们服务。2005年，许云飞在工人体育馆举办了一场青少年篮球海选赛，选出15个团队与美国哈林篮球队进行比赛，然而当时报名的居然有1200个团队！许云飞决心创办篮球训练营，让篮球观念走上职业化，走向青年篮球爱好者。

效仿哈林模式，引入外籍教练，玩转篮球的同时又制造情景式语言学习环境，深受学生和“重视教育”的中国家长的青睐。目前，哈林秀王国际英语篮球训练营在全国有3000多名学生，遍布10个城市的40多个教学点。标准化的管理已经达到可以全国复制的标准。下一步，许云飞计划在100座城市建立1000个训练营，“百城千营计划”将会让越来越多篮球爱好者实现他们最初的愿望：我运动，我快乐。

教育功能是体育的第一范畴

“体育锻炼仅仅是娱乐”是很多中国家长曾经的观念，这也成为他们一度忽视子女体育教育的原因。

陈女士是进步小学一名学生的家长，她儿子在四年级时通过体能测试成为足球训练班里的一员，每周三、五放学以后要训练一个半小时。她一度担心踢球会耽误孩子的学习，然而后来她发现儿子为了能有更多时间踢球，学习效率和学习成绩都大大地提高了，她这才放心。

“学习成绩好是我对他们的第一要求。孩子们为了能保住训练资格，学习都很努力。”王虎成教练说。究其原因，王教练解释道：首先因为他们是“学生球员”，学习是第一位的；其次踢球好和学习成绩好相辅相成，好的球员更需要智慧。

在哈林秀王篮球训练营有同样的情况。外籍教练萨沙说：“中国学生有很好的教育，他们很听话，上课很认真，但是他们的体育运动比较少，运动技能方面相对较弱。放学后来打球的孩子们经常出现由于长时间学习，疲惫得无法集中精力的现象，适当地运动放松使他们恢复了活力有助于提高他们的学习效果。”

其实，运动给孩子们带来的还远不止对学习的促进，建立自信，学会团队合作，增强规则意识、抗挫败能力等方面都有很好的效果。

“我的朋友都是在球场上认识的。”作为一名资深篮球爱好者，许云飞自豪地说。由他组建的汇集了众多演艺明星的“梦舟”篮球队至今仍是娱乐圈和篮球界的一个传奇。在许云飞眼里篮球是人与人交流的工具。“篮球可以克服个性贪婪。再自私的人，当他拿起篮球时，都会想‘我得再找几个人和我一起玩儿。’这就是篮球的逻辑”。

“篮球可以使孩子们更社会化，学会和别人打交道；更自信，能够果敢地做出自己的判断，而不是依赖于父母；更抗挫败，因为他们随时会面对投球不中的可能，但也随时都有挽回败局的希望。”哈林秀王外籍教练萨沙说。

上帝是公平的，运动的神奇同样给残疾孩子带来福音。在哈林秀王阳光关爱训练营里，40余位患有自闭症、通感失衡等疾病的孩子在这里找到了久违的快乐。张女士的女儿由于视神经障碍，导致发育迟缓。经过两年篮球训练，女儿的身体协调能力明显提高，人也越来越开朗乐观！“作为残疾孩子家长，我们没有太多奢望，看见孩子和教练快乐温馨的训练场景，我和她爸好几次都激动得掉眼泪。”张女士说。

做过大学教师的许云飞认为，体育绝对不是简单的体质训练，应将教育作为体育的第一范畴。近日，人民网体育频道联合人民网舆情监测室发布了“中国普通高校体育竞赛榜”，分析了438所普通高校的体育发展情况。从榜单可以看出，越来越多的高校意识到，体育是一流大学里不可或缺的一部分。

外籍教练教学生玩转篮球的同时，还有意制造情景式语言学习环境，深受学生和家长的青睐

让更多的人享受运动

“现在一至六年级都有我的球员，这两年每个新开的班报名人数都会创新高。”看着自己热爱的足球受到越来越多孩子们的喜爱，王虎成教练打心眼儿里感到高兴。不过，他也有遗憾—迫于场地和师资所限，当报名人数超过承受范围时，就不得不设置一些筛选条件，但这往往会造成“错失良驹”或者“看走眼”的情况，“体育人才的培养应是自然而然的，不应太早确立目标”。

许云飞也认为应把体育作为普及性快乐教育，让体育成为每个人的生活方式；把体育还给民众，让体育成为社会公共话题。

一方面是庞大的社会需求，另一方面是不给力的基础设施供给。王虎成认为中国体育场馆面临的问题其实是总量不足与长期闲置之间的矛盾，“专业化的运营”是破解之道。

而许云飞建议应该加大社会公共投入力度。“场馆建设投入多了，医疗方面的补贴就会少了，从总支出上没有差别，但是会提高国民的整体素质。”现在，他正在通过一个艺术篮球项目筹集善款，为山区小学捐助篮球场，让更多的孩子享受运动的权利。