摘要:随着经济的发展,全球各种文化发生碰撞,各种单一文化逐渐发展、吸收其他文化的精华,向多元化文化发展,而多元化文化也影响着人们生活的方方面面。对于大学生来说,在初入高校之时,还没有建立自己完整的思想体系。在高校之中,大学生将经历深刻地思想變化、生活方式的改变和价值观体系的完成,这一切也将受到全球文化多元化背景的影响。本文将从文化多元化的概念和主要内容入手,通过分析中国文化多元化的现状和目前高校思想政治教育在多元化背景下突显的问题,总结出多元化文化背景对于高校思想政治教育的实质性影响及高校思想政治教育未来的新方向,以寻求文化多元化对于高校思想政治教育带来的积极效应,最大限度地发挥多元文化对于高校思想政治教育的促进作用。
关键词:文化多元化 高校 思想政治教育
在高校之中,老师采用的思想政治教育方式和选取的教育内容会对学生培养正确的思维观念有很大的影响,对于教育目的的达成和教育效果的实现有决定性的影响。而在全球经济飞速发展的今天,各种文化思想潮流不断碰撞,发展成多元文化的时代。身处在这样的时代之下,大学生的思想也受到了复杂的影响,在这一新情形下,高校思想政治教育从业者应该抓住时代的红利,同时也要正视多元化文化对于教育的冲击,达到增强教育实效性的终极目标。
一、文化多元化概念分析
(一)文化多元化的主要内容
文化多元化是以本国或是本地区的主流传统文化为主,与多种外来文化相互碰撞和交织,形成的能够影响本国或是本地区人们精神层面的生活方式。“文化”一词,从广义上来说,属于人文历史的范畴,从狭义上来说,与人们的意识层面的东西联系十分紧密。而多元化的文化,更会为人们的思考方式和价值观等方面的内容带来影响。文化多元化能够拓宽高校学生的视野,提供给高校学生了解和探索其他国家或是其他民族文化的机会,形成自己成熟且多元的价值观和思维模式。
(二)中国文化多元化现状分析
对于多元化文化来说,多种文化和谐共存和融合创新是其基本特征。我们国家从上个世纪到本世纪以来,都处在一种转型期,形成了多元文化发展的格局。高雅文化、通俗文化、大众文化及中国传统文化都在这里碰撞和交融,形成现代多元化文化的格局,影响着人们的思想发展。
二、文化多元化与高校思想政治教育
(一)文化多元化与高校思想政治教育的密切性
受到多元化文化的冲击,高校的思想政治教育环境会变的更加开放,但同时也会受到多种文化观念的冲击,导致不可避免地出现观念的分歧。所以,高校老师在享受着多元化文化带来的红利之时,更要通过更新思想政治教育的内容和方式,将多元化文化作为思想教育的新工具,帮助学生应对多元化文化之下的思想冲击。
(二)文化多元化背景下高校思想政治教育凸显的问题
在面对文化多元化之时,我们的高校思想政治教育氛围明显不够开放,形式比较单一,同时领域也不够丰富,这主要体现在学生对于高校思想政治教育的评价,大部分学生都认为思想政治教育课堂是枯燥且无趣的,因此学生对于相关课程的重视程度与课程的重要程度完全不匹配。
(三)文化多元化对于高校思想政治教育的实质性影响
目前,文化多元化已经开始对于高校思想政治教育产生了一些影响。在文化多元化的背景下,高校思想教育的部分内容和教学方法亟待更新,因为过去的重点教学内容和常规教学方法已经开始与新时代有脱节的迹象,文化多元化的时代对于高校思想政治教育提出了新的要求。具体看来,本文认为多元文化对于高校思想政治教育有以下一些影响:
1.高校思想政治教育对于教育环境的新需求
思想教育对于大学生的世界观的养成有极其重要的作用。在多元化文化之下,高校思想政治教育对于教育环境也提出了新的要求。多种文化冲击之下,高校思想政治教育也需要一个更加灵活和科学的教学环境,较过去更加开放,更多地注意到学生的基本诉求和主动学习的积极性。
2.高校思想政治教育目标和内容的调整
随着文化向多元化方向的不断发展,各种文化思潮向学生涌来,高校思想政治教育的目标将不仅仅局限于将知识传授给学生那么简单,过去我们过多地强调了思想政治教育的功能性,但现在多元文化更加强调学生的思想养成和精神层面的实际需求。
教育的内容将向更多的领域拓展,使得校园风气等受益于文化多元化的趋势变得更加丰富,学生的思维方式更加成熟,视野更加开阔。这样有利于学生了解更多维的文化,增强他们接受新事物的能力,形成正确的价值观。
3.高校思想政治教育方式的改进
在过去高校思想政治课堂之上,学生在讲台下听老师灌输是常见的场景。但在文化多元化的背景下,传统的教育方式愈加显得呆板,也难怪学生们会抱怨课堂无趣。多元化文化背景要求课堂更加灵活,学生更能调动自己的思维。这就要求老师在授课时采用更加灵活的授课方式,能够让学生完全融入到课堂之中,允许大学生在正确的引导之下自由发展。
4.大学生将恢复在教育体系之中的主体地位
在多元化文化的背景之下,受到西方的个人主义和自由主义的影响,高校学生在学习的过程中更加注重自我意识的觉醒和自我价值观的培养。课堂的重心将从过去由老师一味的灌输转移到学生的自我思考和自我领悟中去。在这样的情况下,大学生的心灵和精神层面将获得更多的关注,老师也将更有针对性地培养每一位学生的价值观思想体系。
三、结语
现在已经有越来越多的教育专家和学者对多元文化冲击下高校思想政治教育的相关问题。当代大学生,作为日后国家的栋梁,需要老师正确的引导,抵御多元化文化中的腐朽的部分,取其精华,不断提升自己的思想水平,形成自己的思考方式。
参考文献:
[1]李福霞.试论手机文化对高校思想政治教育工作的影响及对策[J].改革与开放,2011,(04).
[2]张红霞,刘元珍.文化多元化背景下高校思想政治教育实效性评价原则[J].中国石油大学学报(社会科学版),2011,(01).
(作者简介:赵建敏,遵义师范学院副教授,研究方向:思想政治教育。)