冰雪结缘 助力冬奥

關键词：对外经济贸易大学附属小学；第三届；春季运动会

中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2017）05-0080-01

为贯彻落实北京2022年冬奥会精神，响应“三亿人参与冰雪运动”的号召，让全校师生们了解冰雪文化的内涵，2017年4月28日上午，对外经济贸易大学附属小学举行了“冰雪结缘助力冬奥”第三届春季运动会。北京教育科学研究院基础教育研究中心、朝阳教工委、对外经济贸易大学的相关领导与青少年奥运教育、青少年体能训练专家等参加了本次活动。运动会还邀请了男子单人滑奥运选手、四大洲花样滑冰锦标赛冠军李成江及世界大学生冬季运动花样滑冰女单季军、ISU级花样滑冰裁判员的前女子花样滑冰国家队运动员方丹担任学校助力冬奥形象大使。

在入场式中，全校22个教学班和2个家长方阵，分别代表24届举办冬奥会的国家走进运动场。中国教育学会“十三五”教育科研专项课题《北京市中小学课外活动模式创新与应用研究》总课题组为学校授予“实验基地校”称号，并给体育教师颁发了课题优秀组织奖证书。

入场式后，首先进行了冰雪飞舞社团的展示。旱地冰壶是孩子们新接触到的游戏，看孩子们举手投足有模有样，比分交替上升，竞争相当激烈。嘉宾们也纷纷加入孩子们的比赛当中，切身体验器材改造、创新所带来的运动魅力。旱地冰车学起来比较容易，但非常锻炼孩子们的上肢力量，孩子们滑得满头是汗，十分卖力。旱地滑冰主要以轮滑队的同学们为主，练习的同时学习滑冰的规则，孩子们进步神速。

本次运动会设立了丰富的集体项目，雪地战车、雪地越野、往返接力、拔河比赛等，使全校学生人人有项目、人人都参与。“冰雪结缘 助力冬奥”第三届春季运动会让孩子们在运动中享受了合作的快乐，真正实现了用运动的方式与世界对话。

据悉，2017年3月，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，旨在促进学生全面发展，为学校课外活动的发展提出政策上的指导意见。《意见》的下发，既是针对当前中小学教育的现实问题，即学生课后看管的问题，更是着眼于新世纪人才素养的发展方向。早在2014年，北京市率先展开了课外活动创新发展的积极探索。2014年5月5日，北京教育科学研究院基教研中心成立课外活动教研室，具体负责课外活动工作，为中小学课外活动提供实践指导与资源服务。2016年12月，北京教育科学研究院基教研中心课外活动教研室承担了中国教育学会科研课题《北京市中小学课外活动模式创新与应用研究》，在前期广泛调研与扎实督导工作的基础上，以科研为引领，以中小学承担子课题为基础，促进课外活动分层次、分类推进，致力于课外活动推进的科学路径与创新模式的研究，旨在提炼北京市中小学校课外活动创新实践模式与成熟经验，并进一步推广。