市场化背景下依托大师工作室发展民间工艺的探索

李升

〔摘 要〕民间工艺作为我国宝贵的传统文化遗产一直以来都深受人们的欢迎，但在如今市场化的大背景下却陷入了发展瓶颈。近年来，湖南省大力开展各类活动，建立多种民间工艺大师工作室，积极促进了民间工艺的传播与继承，为民间工艺未来的发展提供了更多的可能性。

〔关键词〕市场化背景 大师工作室 民间工艺

具有传统特色的民间工艺是历代劳动人民为适应生活需要和审美情趣的要求，以手工生产的形式就地取材而创作制成的工艺美术品。但如今，有很多具有传统特色的民间工艺因为较为冷门，与现代人的生活需求逐渐断开了联系，在市场上失去了竞争力导致陷入了困境，屡屡碰壁。如何让民间工艺在当今的商业时代可以顺应市场的需求，从而得到持续发展，是一个很关键的问题。

民间工艺一般都具有地方特色。如湖南地区的民间工艺就有织锦、蜡染、湘绣、石雕、陶瓷、竹艺等多种艺术品类，一些民间工艺已经成为非物质文化遗产。湖南省为了更好地发展民间工艺，創建了多个省级大师工作室，为民间工艺高技能的人才开展技术创新与带徒传技搭建了平台。其中以湖南工艺美术职业学院所开设的大师工作室尤为著名。

一、民间工艺依托于大师工作室的目的

民间工艺大师工作室是一个多功能平台，它起到对传统文化的精髓的承载作用，又起到培养优秀继承人的作用。

湖南工艺美术职业学院在当今湖南民间工艺的发展中，主动承担起非遗传承保护重任，建立了包括湘绣、陶艺、竹艺等在内的国内首个民间工艺大师工作室群，如刘爱云大师湘绣工作室、黄永平大师陶瓷工作室、刘宗凡大师竹艺工作室，构建了“人才培养、技艺传承、文化研究、创新研发、传播推广”五位一体的非遗传承创新模式，成体系传承发展民族工艺和优秀文化，引领传统工艺美术产业振兴发展。①这三所大师工作室在学校和企业的共同合作与支持下，不断推陈出新，开创了符合市场需求和时代发展的人才培养模式，吸引了更多人才投入到民间工艺行业之中，加大了传播力度，在一定程度上改善了民间工艺无从继承的困境，成为了行业中争相学习的楷模。

二、民间工艺依托于大师工作室的功能

1、民间工艺的传承功能。市场化背景下，民间工艺的传承需要更多的关注。大师工作室在技艺传承员工培训方面，以大师为带头人，传授技艺，为企业和社会培养高技能人才。湖南工艺美术职业学院大师工作室主要负责培养相对应的民间工艺专业教师、传授技艺、组织专业教师进行产品研发等，如黄永平陶瓷工作室等在延续民间工艺的同时也是在传播与推广传统文化，所以应当要更加重视学生的文化素养和创新意识，积极开展各类活动，提供学生更多展示自己的机会。湖南工艺美术职业学院成功依托大师工作室将学生从课堂中解脱了出来，投入到实践学习中来，尝试以“工作室+项目+产品”的方式将民间工艺在市场化背景下继承了下去，不仅打开了市场，也增加了民间工艺行业的生命力。学院已经连续二年成为“中国非物质文化遗产传承人群研培计划”参与的高校，培训项目涉及到湘绣、侗锦、瑶锦、剪纸、陶瓷、雕刻等多种传统的民间工艺项目。并作为湖南省唯一代表参加中国首次“《保护非物质文化遗产公约》师资培训履约班”。这样民间工艺在市场化背景下得以继承下去，不仅打开了市场，也增加了民间工艺行业的生命力。

这得力于湖南工艺美术职业学院组建了一支具有专业素质的教研队伍，保证了专业的教学质量，并与大师工作室相互辅佐，将理论与实际相结合，建立了实训基地，为学生提供了更多的就业发展机会。大师工作室有利于更好地发挥工艺美术顶尖人才的示范引领作用，有利于加强校企之间、企业之间的深度合作，有利于创新非物质文化遗产的传承保护模式。

2、民间工艺的技术创新功能。湖南工艺美术职业学院在创新研发方面，专门成立了艺术创新研究会，系统地组织创新研发。在新技术新材料新工艺的应用与推广方面已经取得了一定的成绩，如“新湘绣”、“新湘瓷”、“小郁竹艺”的新产品层出不穷，将非遗元素融入毕业设计的新产品研发，大部分作品被企业采纳，符合了市场化背景下人们多样化、个性化的需求。

技术的创新需要理论的支持，湖南工艺美术职业学院传统工艺理论的研究与传播认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展并且先后完成了“湖南省高等学校科研项目湘绣产业发展战略研究”、“湖南省哲学社会科学基金项目传统湘绣绣画文化转型研究”、“湖南省教育科学“十二五”规划项目非物质文化遗产“湘绣”在高职艺术院校中的创新与发展研究”、“湖南工艺美术职业学院校级科研重点项目“新湘绣”名人名作题材系列产品开发与应用研究”、“湖湘绣绝活——鬅毛针技艺传承与创新人才培养研究”等多种类型的科研项目，更好地研究与传播传统民间工艺的创新特色，为民间工艺的发展提供技术和智力支撑。

大师工作室成功申报了2项国家艺术基金项目——湘绣鬅毛针技艺传承与创新人才培养与醴陵釉下五彩瓷装饰设计创作青年骨干人才培养。这些成果很好地体现了学校主动承担非遗传承、保护及发展重任的能力，也为学校培养相关民间工艺人才提供了很好的机会。

三、民间工艺依托于大师工作？？？？？？室的保障机制

湖南省政府高度重视和大力扶持，陆续出台了相关的法律条规，为民间工艺提供了更多的保障措施，从而大力推动了湖南省民间工艺的快速发展，为民间工艺在我国的传播推广中起到了带头作用，凸显了民间工艺的地方特色，成为了一个民间工艺大省。②很多大师工作室往往是依据于学院而开办的，可以获得多方面多部门的支持，由具有深厚资历和经验的专业教师手把手传授，拥有丰富的资源和人力，并且有针对性地进行市场开拓，所以通常能够取得不错的成效。

在大师工作室的建立与发展中，湖南工艺美术职业学院从不同方面加强大师工作室的建设。一是组建具有专业素质的教研队伍，多途径提升教师能力，提高民间手工艺的人才培养质量。二是更新人才培养模式，改变单一的口传身授，刘爱云大师主编了《湘绣技法》、刘宗凡大师主编了《竹工工艺》等民间工艺的特色教材，并强力推进信息化建设，创新教育教学和管理服务模式，利用现代互联网建成“中华刺绣专业教学资源库”，网上名师课堂等数字化的教学形式，拓展教学方式；三是将理论与实际相结合，加强实训基地建设，改善实践教学条件，建立了职业生产实训基地，利用情境教学给学生提供了真实锻炼的平台。这些措施都是保障大师工作室能较好地建设与发展。

这种方式虽然可以走向市场化却也要灵活面对，不同的大师工作室应当要根据具体的民间工艺来摸索最适合的培养模式，将创新作为主要的培养目的。因为缺乏创新就难以将民间工艺在当今社会进行有效的传播与普及，无法与时代共同延续下去，更不用说走入市场化了。

总而言之，大师工作室为民间工艺的继承贡献了力量，提供了保障，同时促进了民间工艺的市场化，对于民间工艺未来的发展具有重大的意义和价值。因此，依托于大师工作室发展民间工艺是一条可行有效的新途径，但还需结合当今市场化的背景进行旧的改进和新的探索。

注释：

①李国斌.课堂是车间，作品即产品——湖南工艺美术职业学院创新文创产业人才培养模式[N].湖南日报，2016（5）

②沈国泉. 向着工艺美术强省迈进——湖南加快发展工艺美术产业的分析报告[J]. 中国集体经济， 2012（29）：18-21.）