妙“解”早恋三部曲

陈巧云

摘要：高中生因心理和生理的发育对异性产生好感，乃生命使然，无可厚非。但其心智尚未成熟，心中难免会有“此生非你莫属”之感，所以，一旦“愛”的火苗被点燃，便一发而不可收拾。在当下，加之周遭环境的影响，高中生早恋现象渐呈上升趋势，合理规避引导已迫在眉睫。

关键词：早恋；高中生；三部曲

[案例再现]

杨杨（化名）是一名性格内向、成绩中上等的男生。高一半个学期后，任科老师们发现杨杨上课经常心神不宁，莫名走神。这个变化让我心里有一种不好的预感，经过细心观察、了解，发现他和隔壁班一个女生走得很近，两个人经常一起吃饭，一起聊天。小女孩品学兼优，和她在一起，杨杨感觉倍有面子，也一度成了大家羡慕的对象。掌握了事情的来龙去脉之后，我盘算着采取什么教育方式，既能解决这个问题，又不会伤害到孩子的自尊心呢？精心准备并请专家指导，做出了如下处理思路：

1.深入了解，追本溯源

我找来杨杨，试着用很平和的方式跟他说清这个问题。孩子发现我知道了这件事情以后，脸红了一阵。不过很快就冷静下来，很认真地跟我说“我是真的喜欢她，我不想放弃这么好的姑娘。”“你不舍得放弃好姑娘，那你就舍得放弃你的学业吗？”“如果放弃了她，我的生活将失去精彩”……事情的进展没有我想象得那么顺利，一时陷入僵局。

孩子坚定的回答，让我思考良久：到底是什么原因，让一个性格如此内向又温和的男孩子，面对恋爱的态度如此坚定？追本溯源，我决定家访，这趟家访让我找到了问题所在。杨杨爸爸长期在外出差，从小基本上是妈妈一个人拉扯大的。可是妈妈一个人又上班又照顾杨杨，平时根本没有时间陪孩子，更别说和孩子有多少心灵上的沟通了。孩子和爸爸的关系不太好，每次见面话不投机，基本上聊不上几句话。在杨杨妈妈眼里，孩子一直是个懂事又听话的孩子，不会让大人操心。然而就是因为孩子的懂事，所以才使大人忽略了孩子内心是需要朋友的。孩子刚进高中，学习压力很大，而孩子的情绪却找不到出口。情感的缺失，使孩子用谈恋爱的方式来释放情绪。成年人遇到困难时，都希望有人可以依靠或给予温暖，更别说是孩子了。因此，我悟出了当务之急不是去“堵”孩子，而是改善家庭关系，使孩子的情感得到满足！在和杨杨妈妈沟通后，他妈妈对此很愧疚，并表示一定会积极配合学校做好孩子的心理疏导，并尽一切努力挤出时间多陪伴孩子。

2.不偏不倚，顺势疏导

此后，一段时间我又找了杨杨过来谈话，这次我在引导他的时候，保持了价值中立原则，让他感到安全，以一个朋友的身份理解和倾听他的心声。他见我这次并没有用任何纪律规范的要求强行“堵”他的意思，也很诧异于我的改变。“进了高中以来是不是觉得压力很大？”他抬头看看我，默默地点了点头。“和她在一起能使你感觉到自己的存在，并释放压力吗？”这次，他看我的眼神有点震惊。嘴巴张开许久后，开口说了句：“是的。”“老师知道你其实是个非常懂事的孩子，可是你想过吗？如果你真的喜欢她，以你现在的成绩和各方面的表现，你以后能够给的了她什么？如果是真爱的话，你敢不敢把这份爱放在心里，并努力让自己变得足够优秀，等到你凭自己实力考上大学的时候，再开口说爱？”他这次勇敢的直面我的眼睛，郑重地对我说“老师，我懂了，您看我的表现。”

为了使这件事情彻底平复，我还找了那个女生聊天，告诉她：青葱岁月里最美妙的感情，正是处于相互欣赏、相互关心、懵懵懂懂的这一阶段；但如果最美的感情不是在对的时间、对的地点遇见对的人，很容易造成遗憾；一份美好的感情绝对不仅在于曾经拥有，更是在于天长地久。教会她珍视自己的感情，要告诉她怎样做一个有魅力、受人尊重的女孩子，更教会她如何在成长的道路上保护好自己。如果双方够理智，能把握好分寸，相互鼓励、相互促进，最终都能学业有成，而赢得爱情成功，这才是真正的爱情！孩子听了以后，很理解地点点头，并表示，一定会努力学习，不辜负老师和家长的期望的！

综上所述，面对高中繁重又枯燥的学习，学生的情绪如果找不到正确的出口，自然会出现早恋现象。老师应视这件事情为正常现象，而不是简单粗暴地打压！预防及处理的方法绝对不能是一味地“堵”，这会让孩子更加叛逆。也不能一味地“疏”，这会让孩子更加放纵。正确的做法是找出其背后的真正原因，对症下药，进行引导。早恋问题不可避免，每个案例的情况又有所不同。作为教师，要对症下药，找出那把打开学生心结的“钥匙”。