浅谈类型化音乐广播节目主持人的突破性创新

宋 涛

浅谈类型化音乐广播节目主持人的突破性创新

宋 涛

类型化电台节目起源于美国，不同于传统的模块化电台节目。类型化电台节目在细化内容，区分受众的基础上，打破时间和环节的限制，听众随时随地可以听到自己喜欢的节目，本文立足类型化音乐电台节目现状，对主持人风格进行突破性创新研究。

类型化 音乐广播 主持人 创新

（资料图片）

类型化音乐电台是最为常见的电台运营模式，2002年12月中国内地第一家类型化音乐电台“MUSIC RAIDO”在中央人民广播电台发声，由此开启了类型化音乐电台的时代。2005年7月江苏音乐台推出类型化音乐频率。同年9月全国首家经典怀旧类型化音乐频率在成都电台诞生。十多年来，这一模式仍在继续推广，使得越来越多的城乡听众能及时享受到美妙音乐，并从中获得愉悦的感受。

一、关于类型化电台音乐节目的思考

类型化电台音乐节目普遍存在于人们的生活，并与人们的情感体验息息相关，伴随着人们的工作、学习、生活，娱乐[1]。好的音乐节目能给人以身心的享受，面对激烈的收听竞争，电台需要在革新机制的基础上，提高节目的质量。在类型化电台音乐节目中，主持人作为核心存在起着至关重要的作用。

从我国类型化音乐电台运行这十多年的经验来看，主持人在一个小时的轮盘节目中语言量最多六分钟，有可能播放两三首歌曲后主持人才说一两句串场的话。从最初的传播效果来看是可行的，一是改变传统音乐电台光听主持人说话，不听歌的尴尬。二是力求主持人的语言更精炼和准确。但就目前来看，这样的语言时长严苛要求也存在弊病，例如多数主持人主持风格不明显，且在节目进行的过程中无法掌握节目的节奏。另外，主持人与听众沟通时也存在胆怯心理，表现得十分青涩，这都会严重影响节目的传播效果，久而久之听众也不愿意再收听该电台的节目。因为在听众心中主持人是“有你不多，无你不少”的角色，特别是在新媒体时代，听众可以直接通过手机下载歌曲收听，为何还必须要听你电台呢？由此看来，类型化音乐广播主持人的风格创新是改变这一尴尬局面的重要举措。

二、扎实专业技能，提高业务素养

主持人是类型化音乐广播节目的核心，主持人业务素质的提升是亟待解决的问题。为此选拔主持人要按照严格的规章制度，提高入选门槛，把好初选关，从整体上提升主持团队的素质能力。

目前，我国副省级城市以上的广电媒体在招聘专业技术人员的时候，往往要求是“211高校”或“985高校”全日制本科毕业生（研究生），同时持有普通话一级甲等登记证书等。如此较高要求，对媒体的人员构成是有必要的。但是也要“具体情况具体分析”。例如2015年成都说唱歌手谢帝在浙江卫视某栏目以一曲《老子明天不上班》走红大江南北，成都电台FM105.1私家车音乐广播经过台长特批，招聘该歌手成为电台早高峰脱口秀的主持人，通过电波及时以RAP音乐方式说唱路况，为节目带来了全新的收听感受。

此外，主持人的自我充电也是提高业务素养的主要手段。提高能力分为两方面，其一是专业知识的深入学习，尤其是主持人基本理论与技能的学习培养。其二，就是补充性知识的学习，优秀主持人的培养离不开人文底蕴的增色，所以主持人要有意识地进行文学阅读和学习，为了与听众进行更贴心的交流，主持人也可以在心理学方面有所涉猎，把握常见心理问题的基本解决策略，提高自身能力。

除此之外，主持人的气质与心理也是两门必修课。主持人的气质和品味决定着一档节目的层次，也决定着听众的层次[2]。品味高端的节目必然需要专业素质俱佳的主持人，因此，主持人需要依据个人风格，对自己有专业科学的定位，为自己制定合理的目标。心理因素是每个人都需要面对的问题，良好的心理状态能够让节目更加轻松流畅，主持人本身也能获得更高的认可度。

三、抓好定位，让主持人找到适合的位置

类型化电台音乐节目本身就有细致的门类，情感上也有强烈、浓淡之分，与其在岗位上培养专业型主持人，不如在选择之初做到因地制宜，将不同风格的主持人安排到合适的岗位上，更有利于类型化电台音乐节目的发展，培养专业主持人。以情感类音乐节目为例，女性主持人的柔和恬静更适合情感的交流与排解，尤其是午夜节目，这一时段是听众最易动容的时间段，需要主持人能依据具体情境倾听听众的心声，并利用自身的素养为听众带来一定的抚慰与帮助，实现心灵的沟通，让音乐节目更具人性化[3]。随着社会经济的不断发展，人们的生活压力与日俱增，心灵疗养、情感治愈类节目成为一种潮流，作该类节目的主持人需要具有治愈的嗓音、平和的语言和亲近感，这既是一种能力，也需要天赋，因此在合适的岗位上，安置适宜的主持人是性价比较高的选择。

当然，打好主持人这张王牌，做好品牌推广也是突破的方向。例如，2005年成都电台文化休闲广播主持人张勤琴在加盟电台之前就是一名成都本土歌手，随后在担任音乐主播的同时还和全国各大唱片公司合作，录制了数张发烧音乐大碟。此外，她还担任数届湖南卫视快乐女生成都唱区评委的工作，利用电视的视频传播既扩大了主持人个人的知名度，也间接地提升了经典音乐广播主持人标签符号的美誉度。

四、重视语言能力的提升

主持语言是衔接各环节的重要纽带，也是与听众沟通的重要手段，所以语言能力是主持人的基本素养。主要体现在语气、语速和语言内容上。变换语速的快慢必然离不开音乐节目节奏的把握。为了使听众获得良好感受，音乐节目本身就具有节奏感，除了歌舞的选择与编排，就是主持人语言的节奏，需要主持人能够根据谈话内容和歌曲的节奏控制自己的语言速度，更好地表情达意，与节目的节奏浑然天成[4]。此外，注意内容的表达之美。作为公众传播媒体，要注意语言使用的规范，不要随便使用方言，主持人要铭记自己的语言代表着节目的品质和价值取向，应向大众行使良好的示范作用。好的内容能够浸润人们的心灵，音乐节目虽然是以音乐为主，但语言的使用是保证节目完整性的重要部分，兼具语言与音乐的双重美感，让音乐表达更有质感，才是提高音乐节目的人文性，加深节目内涵的关键。

结语：

随着经济的不断发展，人们物质生活水平日渐提高，精神文明不断提升。类型化音乐节目作为精神生活的有效补给，在这一背景下不断创新发展，同时也成为一种趋势，对于音乐节目的发展也是一种引领。多元信息内容给电台节目的发展带来了契机，同时将节目做好做细也是重要标准，为此需要深入了解听众心理，提高类型化电台节目的质量。

注释：

[1]田龙.浅谈类型化电台音乐节目主持人的突破性创新[J].中国广播,2014(7):55-58.

[2]章莹莹.类型化电台的特点及主持人的作用——以中央人民广播电台“音乐之声”为例[J].现代传播,2013,35(4):161-162.

[3]李灿灿.类型化节目主持人的语言特点——以音乐节目为例[J].西部广播电视,2015(4):132,137.

[4]王雅卓.浅析音乐广播节目主持人的语言驾驭能力及与受众的互动交流[J].东京文学,2012(4):110-111.

（作者系成都市广播电视台文化休闲频率主持人）

责任编辑 叶宝妹