幼儿体育教育开展的现状研究

赵芳

幼儿体育教育开展的现状研究

赵芳

运用文献资料法，问卷调查法，数据统计法和逻辑推理法对幼儿体育教育开展的现状进行研究。结果表明，我国幼儿体育教育面临的主要问题是幼儿园的师资学历不高，男女师资比例失调，幼儿教师参与体育教育的培训不多；另外，专门从事幼儿体育教育的培训机构不多，场地设施不足，活动内容单一，幼儿课外活动多以娱乐性和民俗性项目为主。

幼儿；体育教育；现状；研究

幼儿体育教育的开展关系的不仅是幼儿本身，还关系到一个国家的未来［1］。中国青少年身体素质部分指标连续多年下降，我们应该清楚的认识到改变这种状况不是一朝一夕的事情，要做好长期性和战略性的部署［2］。关注当前幼儿体质健康的发展是关系中国未来人口素质和社会未来发展前途的重要战略问题。

本文从学校和校外两方面对幼儿体育教育开展的现状进行研究，目的在于通过校内外对幼儿体育教育开展情况调查分析，发现问题，找到不足，为今后幼儿体育教育发展提供新的思路并给出建议，为相关部门发展幼儿体适能提供理论依据。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

以幼儿体育教育开展的现状为研究对象

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

以“幼儿体育”的书籍，近十年关于幼儿体育的学术论文，为理论支撑。

1.2.2 问卷调查法

根据研究的目的和内容，自行编制问卷调查表，经过重测验证调查问卷信度、效度分别达88.9和89.2，具有统计学意义。对泰州市6所幼儿园30位幼儿教师发放问卷30份，回收问卷30分，有效问卷30份，问卷的有效回收率为100%。对300名幼儿家长发放问卷300份，回收300份，有效291份，有效回收率为97%。

1.2.3 数据统计法

采用spss22.0对收集数据进行统计分析。

1.2.4 逻辑分析法

运用逻辑分析法对研究指标进行分析和综合，并归纳和总结，最终为幼儿体育教育的开展提出相应的建议。

2 结果与分析

2.1 学校幼儿体育教育开展现状的调查分析

2.1.1 近年来国家出台的文件

幼儿教育，幼儿体质发展是当前国家政策实践以及理论研究的热点和难点，国家近几年出台的关于幼体教育的文件，如表1:

表1 近几年国家关于幼儿教育出台文件表

国家近年来连续出台了学前教育相关的文件，说明了国家对学前教育的重视［3］。落实了学校教育是政府的责任，召开专题研究学校教育的问题。幼儿教育是整个人类教育阶段中投资收益最多的一个阶段，幼儿身体素质的加强对提高青少年的健康水平有帮助的。

2.1.2 学校幼儿师资情况调查分析

幼儿园的老师是人生阶段的第一位老师，他对一个人的一生影响很大的的，这就需要老师具有很高的专业素养。幼儿体育锻炼若能从小得到正确的引导，这必对他后来的身体锻炼起到好的作用［4］。走访中发现，我所调查的6所学校，教师配备情况都是两名教师加一名保育人员，班上学生人数在25人到40人不等。

表2 师资情况调查表

调查结果显示:我国幼儿园教师学历普遍为专科，他们大多都是从幼儿师范专科学校毕业，本科师范专业毕业的学生不愿意到幼儿园里，这和幼儿教师待遇不高有关系。女性幼儿教师占大部分，只有6.7%的男性教师，我这我国国情有关，在大多数人眼里，幼儿老师就应该是女性，对幼儿男性老师有偏见［5］。这也是造就幼儿师范这个专业毕业的男生很少，近几年，国家针对学前教育男生培养免学费的政策，结果也不是很乐观。在针对幼儿教师是否接受过体育教育课程的培训调查中发现，只有16.7%的教师参加过了。这对幼儿在学校体育课程开设效果很不利。

2.1.3 幼儿园供学生活动的场地设施

在查阅教育部规定幼儿园办学条件中得知，江苏幼儿园办学条件中要求运动场地在11553616平方米，在调查的6所学校中没有一所达到要求。有的幼儿园就一片100多平方的场地，场地上一套滑滑梯，就是学校全部的运动场地。学校也缺乏室内活动场地，环境恶劣的情况下，体育活动被迫就要停止，场地是体育活动的基础，没有基础何谈运动。当然在调查的幼儿园中，也有条件稍微好点的学校，有大的舞蹈室，但是利用率不高。随着国家2胎政策的出台，我国幼儿会大幅增加，学校如何合理的利用现有资源，让孩子们有足够的场地进行体育活动，是教育部门和学校共同要解决的问题。

2.1.4 幼儿园学校体育教育开设情况

学校体育教育对学生的身体素质提高起到至关重要的作用［6］。在调查中发现，幼儿在学校里体育活动就是每天的早操和一周三次的体育课，体育课主要就是以体育游戏为主。如果遇到刮风下雨还有雾霾天气，室外体育活动就要被取消。值得高兴的是，在调查中发现一些幼儿园会不定期的组织学生郊游，或者亲子活动，这对幼儿体育锻炼起到积极的作用，对提高幼儿健康体适能也是大有帮助的。

2.2 校外幼儿体育教育开展现状调查与分析

2.2.1 幼儿参加课外体育活动情况调查分析

3～6岁的幼儿，身体发育很快，但是由于身体的生物机能发育还不成熟，对外界环境的适应能力和疾病的抵抗能力都比较弱。体育运动是增强幼儿体质的重要途径，这个观点在调查中发现，家长100%赞同的，但是，在课外参与体育活动中很多都大打折扣了，在对幼儿是否参与课外体育类的兴趣班调查中，发现76.6%的幼儿都参加过课外体育类的兴趣班，但是能坚持一年及以上的只有50.2%，追究其原因，就是孩子无法长时间对这项运动保持兴趣。这也给我们课外体育兴趣班的教练出了一道难题，如何提高学生长久运动兴趣，真正做到快乐体育，这也是本人以后针对这点要做的科研项目。

2.2.2 幼儿课外参加活动项目的调查分析

北京体育大学，张莹在《幼儿期体能练习方法研究》中提到，3—6岁幼儿在全面发展体能基础上，以发展速度、平衡、灵敏协调及柔韧素质为主，辅助力量和耐力素质的体能练习内容，采用区域体能活动、基本体操、体能游戏及体能练习课等形式实施［7］。

在调查中发现，专门针对幼儿的体育教育或者说幼儿体适能在二三线城市还是比较少属于新兴产业。许多家长不会让孩子参加一些球类运动项目，追溯原因，大部分家长觉得孩子太小，还不适合这项运动，其实在国外很多小孩3到4岁就开始接触球类运动了，民俗项目在学校体育课中会开展，这样课后他们也会多做练习。在这里要说的是体操课，在课外孩子们很少参与体操运动，这估计和体操项目本身有关，孩子们唯一做的和体操类有关的运动就是前滚翻，体操课程其实在中小学开展也不是很好。有的学校为了安全，体操课都停上。

表3 课外活动项目调查表

2.2.3 幼儿课外参加体育锻炼的地方调查分析

在我国全民健身的大环境下，很多小区都有专门供居民健身的场所，但是供幼儿活动的场所并不多，很多供幼儿活动的溜滑梯都在公园或者大型体育场地，这是免费的，当然还有一些收费的，供幼儿活动的场地在超市或者商场中。近几年，学校运动场地开始向周边居民开放，这也是很大程度解决了全民健身的场地问题。

调查结果显示:幼儿活动场地排在第一位的是附近公园，这和幼儿活动的设备在公园里有关，和少小区有适合幼儿玩耍的设备。游乐场一般是在超市和商场里因为要收费，所以阻碍了幼儿活动，但是现在家长对幼儿的消费还是比较舍得的，他们都是办卡消费。

表4 活动场地调查表

3 结论与建议

3.1 结论

1）国家对学前教育非常重视，近几年贯彻落实学前教育问题，明确指出学前教育是政府责任。2）学校体育教育开展中，教师学历不高，女教师占大部分，经过体育教育培训的幼儿教师很少。学校体育场地设施很少，幼儿学校体育课开展次数少，内容单一。3）幼儿课外活动项目主要集中在娱乐类和民俗类。4）课外幼儿活动场所主要集中在公园。

3.2 建议

1）提高幼儿教师待遇，加大男幼师的培养，对在职幼师进行体育教育的培训，尝试引入体育师范类毕业生到幼儿园工作，每个年级配备一到两名体育类专业教师。2）增加幼儿体适能产业，丰富幼儿课外体育锻炼。3）加大幼儿体育锻炼设施的建设，小区要有规划专门幼儿和青少年锻炼的场地，社区也要多举行一些幼儿和青少年参加的体育活动。

［1］ 郝晓岑.体育权利保障视角下我国幼儿体育政策现状与问题研究［J］.第九届全国体育科学大会论文摘要汇编，2011（4）：

［2］ 郝晓岑.我国幼儿体育政策分析［J］.体育文化导刊，2013（4）.

［3］ 庞丽娟，韩小雨.中国学前教育立法——思考与进程［J］.北京师范大学学报（社会科学版），2010（5）.

［4］ 陈 莹，王凯珍，王 沂.建国以来我国幼儿体育教育的发展历程［J］.运动，2011（5）.

［5］ 杨月敏.试论体育游戏对学前儿童健康人格的影响［J］.浙江体育科学，2005（8）.

［6］ 冷小刚.1999年我国部分省市幼儿园体育活动现状调查［J］.学前教育研究，2000（12）.

［7］ 张 莹.幼儿期体能练习方法研究［D］.北京体育大学，2011（6）.

Children's Sports Education Carrying Out a Research into the Status Quo

ZHAO Fang

Using the literature material law,questionnaire investigation,mathematic statistics and logic reasoning method for preschool physical education to carry out the status quo of the research.The results showed that the preschool physical education in our country faces the main problem is the kindergarten teachers'degree is not high,male and female teachers imbalance,preschool teachers participate in the sports education training few;In addition,specializing in preschool physical education training institutions,lack of facilities,activities of a single, children's extracurricular activities more entertaining and MinSuXing project primarily.

children；physical education；current situation；research

G80-05

A

1003-983X（2017）04-0360-03

2016-12-28

赵 芳（1981-），女，湖北襄阳人，硕士，讲师，研究方向:体育教育与运动训练.

作者简介：南京师范大学泰州学院体育与健康教育学院，江苏 泰州225300

Nanjing normal university taizhou college sports and health education college，Taizhou Jiangsu，225300