看图作文

【图片展示】

人的一生总要与书打交道，尤其在学生时代，我们在与书“交往”的过程中，一定会有一些“故事”发生，之后，还会有属于自己的一些思考。如为了一本好书而废寝忘食，为了一本武侠或言情小说被老师批评……慢慢地，我们的心灵在与书的接触中逐渐变得成熟，不再只是关注感性的故事情节，而是多了一份理性的思考。

关于读书，你一定有许多话要说。请就你的读书经历，或谈谈自己的想法、体会和认识，或记录你与书的交往过程。

【思路点拨】

一、吃透命题意图。根据图片和提示性文字我们得知，本次的写作话题是“我与读书”，这就要求行文中要有“我”，不能只作空泛的议论，一定要联系自己的经历和体会来写。但是，以“书”或“读书”为话题，读书的人和不读书的人都会有说不完的话。作为中学生，每个人都有丰富的读书经历及体会，感触自然更深一层。首先，是读书与不读书的区别，其间自然会有成功和喜悦，也有失败和烦恼；其次，是读书过程中的故事、经验和体会，这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意味；还可以畅想未来，设想自己将来读书的情况。

只要你能联系自己的读书经历，选取上述几个方面中的任意一个或几个，或记叙，或议论，或抒情，写出来的作文自然受读者青睐。

二、选择合适写法。如果记叙，可以循着童年、少年、青年这条时间线索写自己的读书经历，为了防止出现平淡叙事的情况，还要从材料中挖掘内涵，添上点睛之笔。如果抒情，可以把行文的重點放在抒写自己读书的感情、乐趣上，放在自己与书为“友”的情感体验上。如果议论，可以采用“层进式”的结构，谈谈读书与自己成长的关系，也可以深层次地认识读书对自身发展所起的作用。

此外，标题的好坏，对一篇文章的优劣起着至关重要的作用。不落俗套、独具个性的标题自然会引起评卷人对文章的好感。

那如何给作文拟一个好标题呢？首先要有紧扣提示语的关键字眼；其次，要善于运用修辞手法，让标题显得更形象、生动；第三，要富有诗意，体现一定的文化底蕴；第四，要敢于想象，让标题插上可以自由翱翔的翅膀。

【角度提示】

1.可以撷取自己读书生活里的几个片断，运用“镜头剪接法”连缀成文，写一写你与书之间的故事。

2.可以运用比喻、排比、拟人等修辞手法，抒发出你对书的喜爱之情。

3.可以选取书中的某个给你留下印象最深刻的人物或片段，或给这个人物写一封信，谈谈你在读了那本书之后的感受；或用生动形象的语言，把自己挑选的片段或情节用另一种形式写出来。