基于全民阅读的驻廊高校图书馆社会化服务路径探究

李玥

【摘 要】随着全民阅读活动的蓬勃开展，高校图书馆社会化服务得以逐步完善并进入一个崭新的发展领域。本文在分析高校图书馆建设与全民阅读活动的契合性与有利条件的基础上，结合廊坊市高校图书馆社会化服务的现状与问题，探索了驻廊高校图书馆社会化服务路径。

【关键词】全民阅读；高校图书馆；社会化服务

【Abstract】With the vigorous development of the universal reading activities， the socialized service of the university library has been gradually improved and entered into a new development field. Based on the analysis of the compatibility and favorable conditions of the construction of university libraries and the universal reading activities， this paper explores the socialized service path of the library in the college in the field of Langfang City.

【Key words】Universal Reading； University Library； Social Service

0 引言

全民阅读、阅读推广，是立足中国文化、提高中华民族素质与竞争力的重要举措[1]。开展全民阅读活动，进行阅读推广工作，已上升为国家战略。在全民阅读的大背景下，图书馆承担着普及阅读知识、开展阅读活动、传播先进阅读理念、满足社会先进阅读发展需求的重要职责，尤其要为实现公民的基本阅读权益、提高全民阅读素质提供相应的保障。高校图书馆作为图书馆行业中不可或缺的部分负有不可推卸的责任。当前，中国绝大多数的高校图书馆没有实施对社会开放，影响了全民阅读活动的开展，图书信息资源未得到充分的利用，这一问题亟待解决。廊坊市教育资源丰富，有19所髙等院校。这些高校图书馆理应为廊坊市全民阅读活动的开展提供强有力的保障和支撑，然而驻廊高校图书馆的社会化服务工作却是一片空白。驻廊高校图书馆应在服务好本校教学与科研的基础上，拓宽服务领域，兼顾公众的需要。

1 高校图书馆建设与全民阅读活动的契合性分析

开展全民阅读活动是一项社会文化系统工程，需要结合全社会的力量推行。图书馆是倡导和推进全民阅读最主要、最有力的组织者、实施者，是推进全民阅读的重要力量。全民阅读推广是高校图书馆与公共馆的共同目标。新修订的《普通高等学校图书馆规程》指出：高校图书馆应在保证校内服务和正常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开展面向社会用户的服务[2]。从社会整体性来看，高等院校的阅读推广是全民阅读推广的一个分支，高校图书馆作为校园阅读推广的集中地，也属于全民阅读范畴，在全民阅读推广活动领域中具有一定的社会化服务拓展空间。高校图书馆与全民阅读推广活动密不可分，在培养全民阅读习惯，提高全民阅读水平，开展全民阅读推广中起着重要的主体作用。驻廊高校图书馆根据其主要面对的读者群体需求，开展阅读推广活动，激发读者阅读兴趣，为读者提供阅读资源和服务保障。

2 高校图书馆融入全民阅读推广活动的有利条件

高校图书馆作为社会文化传播的重要机构是阅读推广的一支中坚力量，在推动全民阅读上具有绝对的优势。高校图书馆拥有得天独厚的馆藏资源、专业的人才队伍、突出的文化载体，文化媒介储备具有精、专、新、深等特征。高校图书馆丰富的资源为全民阅读推广活动社会化服务提供有力保障。高校图书馆藏书既可满足本校多专业学科的需要，也可在开展全民阅读推广活动中满足社会各类群体的多层次需求，以其图书资料的专业性和前沿性在全民阅读推广活动中发挥重要作用，在服务全民阅读推广活动中具有极强的针对性和影响力。高校图书馆雄厚的数字化建设是服务全民阅读推广活动强有力的支撑。高校图书馆的数字化建设起步较早，现已积累了相当数量的数字化馆藏资源，配备了信息化设备，建立了数据库，提供了便捷的网络在线服务等，可以为广大读者提供信息服务。

3 高校图书馆参与全民阅读推广活动社会化服务路径

驻廊高校图书馆应有计划、有步骤地开展社會化服务，为社会读者服务。

3.1 重新定位，延伸服务

伴随着时代和技术的发展，图书馆的专业服务经历了文献服务、信息服务，进入到了阅读推广阶段，阅读推广成为图书馆服务工作的新趋势和新方向。红红火火、丰富多彩的各类阅读推广活动，已经成为图书馆业务新的增长点和工作亮点。高校图书馆应凭借自身的优势，营造良好阅读氛围，激发、培养公众的阅读兴趣，传授阅读方法，提供阅读读物，养成阅读习惯，提升全民族素质，在引导阅读、满足不同层次的阅读需求、保障弱势群体阅读权利和促进阅读方面发挥独特作用。高校图书馆要突出其服务的个性化、特色化、专题化特征，发挥出更系统、更全面的阅读推广服务职能。高校图书馆可以举行内容丰富、形式多样的阅读推广活动，从编写推荐书目，引导读者阅读；开设讲座论坛，提高读者阅读水平；到举办文化展览，培养读者综合素养；设置会员俱乐部，提高读者粘性；再到出版杂志内刊，促进图书馆与读者交流；联合相关组织机构，推动阅读推广整合。驻廊高校图书馆根据自身的职能和特点，利用独有的资源和优势，积极开展各种类型的阅读推广活动，成为廊坊市阅读推广阵营中各具特色、各有侧重、分工合作的重要有机组成部分。

3.2 开放权限，实现对接

图书馆员是图书馆阅读推广活动的策划者、组织者和实施者，其相关能力直接影响着图书馆阅读推广活动的成果与实效。图书馆阅读推广活动的开展离不开高素质的“阅读推广人”。高校图书馆通过精神激励、物质奖励等手段引导馆员参与到全民阅读推广活动中，通过资源共享、技术指导、经验交流等方式支持公共图书馆建设。高校图书馆可与公共馆建立联盟，开展“岗岗共建”活动，每年协同公共馆开展笔会、经典诵读等活动，为群众提供阅读服务。在合作阅读推广中，高校图书馆和公共图书馆发挥各自的优势和特长，交流阅读推广经验，共享阅读推广资源，携手共建“1+1≥2”的阅读推广模式。

3.3 拓展服务，面向公众

高校图书馆不仅要积极参与各类全民阅读活动，还要主动出击，举办大量形式各异、独具特色的阅读推广活动，吸引众多读者热情参与，营造良好的社会阅读氛围。高校图书馆要积极创新高校图书馆服务方式，充分发挥高校图书馆资源优势，拓宽高校图书馆服务途径。高校图书馆应传承文化，文化创新，凝练特色，发挥自身的优越条件为当地全民阅读提供资源保障和个性化导读服务，让爱读书的市民有书读，让不爱阅读的市民爱上阅读，让阅读成为全民习惯，在社会上形成气候，从而提升全民文化素养，促进社会和谐发展。

为了使阅读推广工作更具有针对性、效果更显著，驻廊高校图书馆在进行阅读推广工作时要将推广对象进行细分，针对不同的读者对象设计不同的阅读推广内容；在读物推荐上应是经典读物与数字读物并重，适当考虑阅读推广中的时尚元素。针对廊坊外来人口多及城市的发展况状，将三类人群作为驻廊高校图书馆阅读推广重点对象，即外来务工的新廊坊人、青少年学生、农村人口转为城市人口的居民。高校图书馆将读书活动开进工厂、社区，同时与时代结合，注重数字阅读、手机阅读等新阅读方式的推广，举办数字阅读进校园、进村（社区）、进家庭、进企业系列活动和全民掌上阅读等活动。

3.4 拓展领域，扩大服务对象范围

驻廊高校图书馆面向周边地区服务，拓展领域，为读书爱好者办理借阅证，无形中提高周边居民的文化生活，使高校图书馆有效地参与到全民阅读推广服務活动中。高校图书馆通过增设分馆、联合社区和街道开办阅览室、创建校外流动图书馆等方式开展面向社会各阶层的阅读服务。

4 结束语

高校图书馆建设与全民阅读推广活动有着极高的契合性。由于高校图书馆建设得到了国家政策支持，又有着良好的馆藏资源和人力资源基础，融入全民阅读推广活动有着极强的可行性。高校图书馆建设应与全民阅读推广活动相辅相成、协调发展。基于此，我们对高校图书馆的功能重新进行准确定位，通过外部延伸服务的基本思路来引导高校图书馆融入全民阅读推广活动中，并通过开放权限、创新服务等路径来发挥高校图书馆的阅读服务职能，使其与全民阅读推广活动紧密结合在一起，共同为高校师生和社会大众提供优质的阅读服务。

【参考文献】

[1]张秀娟.公共图书馆在全民阅读活动中的作用—以黄石市图书馆为例[J].湖北师范学院学报，哲学社会科学版，2016，36（4）：137-139.

[2]教育部关于印发《普通高等学校图书馆规程》的通知（教高字[2015]14号）[EB /OL].[2015-12-31].http：//www.scal.edu.cn/gczn/sygc.

[责任编辑：朱丽娜]