新形势下油田企业“基本功训练”工作的思考

摘 要 油田企业是高风险、高技术含量的特殊企业，对员工的基本素质要求高，开展基本功训练是提高员工素质的重要途径之一。本文以油田为例，通过分析新形势下企业开展基本功训练工作情况和存在的不足，结合当前体制机制改革及用工现状，提出强化和改进措施。

关键词 新形势 企业 “基本功训练” 思考

一、背景

基本功训练是石油企业“三基”管理实践的重要内容，是加强基层建设、夯实基础工作的人才支撑，是提升企业核心竞争力的源泉。经过多年的发展，油田企业内外部环境发生了重大变化，特别是随着行业深化改革、企业管理手段的信息化发展、企业组织架构的扁平化调整，对企业基本功训练工作提出了新的要求。尤其是持续两年的低油价，让石油企业倍感“极寒期”带来的巨大生存压力。因此，必须敢于担当，积极作为，主动适应新常态、新形势，通过完善培训机制，丰富培训内涵、创新培训方法，提升员工素质，把企业战略部署落实到工作单元、岗位和人员，从而提高企业抗风险能力。

二、“基本功训练”工作现状调查

为准确把握基本功训练现状，组织基层班站、车间以及相关管理部门和培训机构的管理人员、技术人员和操作人员，围绕基本功训练管理体系、工作制度、工作载体、考核监督等内容进行了调查。调查结果显示，93.5%的员工了解企业关于强化提升“三基”工作有关要求，85%的员工认为基本功训练对提高产品质量、安全生产和提升自身能力、提高工作效率有一定帮助；认为基本功训练是强化员工技能的最有效、最直接的办法；在影响和制约基本功训练效果的各因素选项中，“基本功训练方法”、“单位、领导重视和有激励措施”、“个人自我提升需要”分别排在前三位；“培训手段单一”、“工学矛盾突出”、“针对性不强”、“内容重复老化”是基本功训练工作急需解决的问题。

三、“基本功训练”工作存在问题

通过对调查结果的分析，我们发现，基本功训练工作在油田已经深入人心，基层单位认可，员工参与面广，在人才培养方面发挥了重要作用。同时，在企业新一轮的改革中，因组织机构扁平化、劳动用工优化整合，基本功训练工作中的问题也突显出来，主要表现在：

（一）认识上存在偏差

由于油田企业属于高风险、高技术含量的企业，生产技术涉及多个专业，需要高素质的技能人才，需要多专业部门的相互配合。在日常基本功训练中，虽然都认识到开展训练的重要性，但没有形成多部门联动机制，缺少相关专业部门的主动参与、基层单位的积极跟进和单位领导的大力推进，存在培训部门在唱独角戏；另一方面，实行扁平化管理，人员压缩，基层工学矛盾突出，使一些培训项目经常因各种原因被临时改变，培训时间、培训人员得不到保证，加剧了组织运行的难度。

（二）缺乏激励和约束机制。

一方面，培训考核结果不能与员工职位晋升、薪酬晋级挂钩，造成了“学与不学一个样”的错觉，一定程度上影响了员工进一步学习的热情和动力；另一方面，没有与单位主要领导考核挂钩，没有引起单位领导尤其是基层领导的充分重视，生产任务重，单位往往放弃培训，挫伤培训积极性。

（三）部分基本功训练的内容与岗位脱节

由于培训需求调研不够深入，对员工心智特点、技术短板研究不够，造成训练内容针对性不强。如基层在开展岗位练兵时，自主编写的《基本功训练手册》和组织训练，缺乏针对性的、个性化的内容；现场岗位练兵考核没有精心设计，老套路规定动作，没有新鲜感、吸引力，极大影响员工参加训练的热情。

（四）培训方式亟待转变

在训练活动中，技术理论内容多，动手操作的内容少，案例分析多，仿真演练少。同时，培训信息化建设滞后，电教设施落后，无法满足基层操作工人在线岗位练兵、远程培训系统学习等其他信息化自主学习，制约了多元化培训工作的开展。

四、对策及改进方向

（一）完善基本功训练体系，建立高效运转机制

基本功训练是以岗位说明书确定的工作内容和任职条件为依据，开发和提升基层管理人员、专业技术人员和技能操作人员能力的一系列活动，涉及多部门、多专业。因此，一是要加强沟通交流，统筹考虑岗位技能、HSE常识、应急演练、职业卫生及相关技术标准等专业培训，形成统一安排、多部门参与的运行机制，实现岗位技能、安全技能培训一体化，多部门横向联运的机制；二是实行“厂—管理区—班组”纵向联动。班组自培，班站设立兼职培训员，班站长主导开展班组自培；管理区组织技师助培，开展“送培进站”，培训内容以现场操作技能为主；机关帮培，围绕标准化班组建设各项内容、主题活动和提质增效工作，以提高班组人员技能素质、安全素质为目标，结合各专业岗日常管理中发现的问题，定期深入班站开展帮培。

（二）优化基本功训练内容，提高训练针对性

一是按照“干什么练什么”原则和“一个岗位一个训练标准”要求，分析岗位操作规程，研究岗位需什么、员工缺什么、应该补什么，分类分层、因岗因人设计实操训练计划和方案，通过实操训练、应急演练、仿真训练、在线练习等多项培训，训练员工正确操作、规范操作、熟练操作的习惯和能力。二是以基层站、队为单位，结合岗位作业指导书、安全（设备）操作规程、企业文化等，以解决岗位实际问题为重点，开发具有岗位特点、形式多样的训练手册、练兵题库、电子课件、实操及演练项目，做到基本功训练与现场实际相结合、与安全培训相结合，实现用什么练什么。

（三）创新训练方法

一是在做好实操训练、集中授课等传统方式的同时，继续发扬石油行业“传帮带”优良传统，开展“师带徒”活动，坚持“日题、周练、月课、季考”的岗位练兵活动。二是利用班前班后会进行教育。班前对所有员工进行HSE重要性教育，针对当天工作任务进行安排和技术指导，班后对一天的工作及练兵中出现的问题做到及时处理和总结，以此保证所出現的问题能够当天解决，强化岗位责任心，抓实岗位责任制。三是构建网络课堂与集中讲授相结合的多元培训模式。充分利用网上教学、远程教育等手段，将优秀的课程推荐给相应需要培训的员工，员工可根据自己的情况和偏好，自由选择学习时间及内容，并通过互动平台，实现经验共享与交流，增强培训效果。同时缓解人员分散、工学矛盾带来的困难。

（四）建立以基层班组长、技师（高级技师）为骨干的实训指导师资队伍

要充分发挥生产现场工程师、技师等技术、技能人才的专业优势，尤其对于班组长、技师，要通过培训，使他们掌握企业培训的基本流程、教学授课技能技巧、现代培训理念和方法、微课程设计开发等，充实基层兼职教师队伍，提升基层技能训练指导人员的自身能力和素养，为强化基本功训练和落实培训主体责任提供良好师资。

（五）建立激励与奖惩机制

一方面按照不同队种，修订完善各类人员基本功训练检查验收标准，形成定期检查考核制度；另一方面将检查考核结果与员工价值积分、与单位“五项劳动竞赛”、“比学赶帮超”等工作有机融合，与单位主管领导考核挂钩，充分调动各基层单位、各员工培训学习的主动性。

基本功训练工作是一项长期的基础性的工作，应根据企业的生态环境，面临的市场、挑战和机遇，准确把握培训方向、目标，使员工培训工作更具时代特征、石化特性、企业特色。同时，扎扎实实地做好各项工作，力争工作务实，过程扎实，效果真实，为企业提供可持续发展的人才支撑。

（作者单位为河南油田分公司人力资源处）

[作者简介：李恒钦，男，毕业于中国石油大学人力资源管理专业。]