试论运用延安整风经验提升高校学生党员党性修养

严琴+胡娜+邓婷

【摘 要】 本文认为，在当前形势下，运用延安整风经验加强对高校学生党员党性修养的培养，就必须坚持坚定正确的政治方向，引导学生树立正确的理想信念；坚持理论联系实际，培养学生党员解放思想、实事求是的态度；坚持无私奉献精神，培养学生党员全心全意为人民服务的意识；坚持勤俭节约，培养学生党员自力更生、艰苦奋斗的优良作风；坚持吾日三省吾身，培养学生党员大胆开展批评与自我批评。

【关键词】 延安整风经验；高校学生党员；党性修养；提升途径

延安整风运动是伟大的思想解放运动，是一次思想政治教育运动。整风运动不仅破除了对共产国际指示的迷信，肃清了王明“左”倾错误，还加速了马克思主义中国化的进程，确立了党的實事求是思想路线。

延安整风运动，把广大党员干部从教条主义中彻底解放出来，加强了全体党员的党性修养，提高了他们的思想觉悟，促进了全党的团结意识。延安整风运动不仅继承和发展了马克思主义，也为当前加强高校学生党员的党性修养提供了宝贵的经验。

一、坚持坚定正确的政治方向，引导学生树立正确的理想信念

延安整风运动，肃清了王明的“左”倾错误，破除了教条主义，形成了党的三大优良传统和作风，这些功绩既得益于毛泽东同志正确的领导，也得益于许多有志青年和一大批党员、干部具有正确的政治方向。坚定正确的政治方向有助于党员明确目标，有助于招纳更多的青年加入我们的组织，有助于党内的团结。这对加强学生党员坚定正确的政治方向，树立正确的理想信念，增强学生党员党性修养是十分必要的。

延安整风运动坚持了马克思主义与毛泽东思想，加强党对整风运动的领导，广大党员干部以身作则，及时纠正了“左”倾教条主义的束缚，思想上得以解放。目前，学生党员就像一片天然的森林，没有经过修剪与雕琢，思想易扭曲，需要用马克思主义与毛泽东思想加以引导，而学生在入党时就要求必须坚持用马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义体系作为指导思想，认真学习党规党章，把学习的理论知识转化为自身的理想信念，客观的认识历史发展规律，继承和发扬优秀的精神文化，加之中国共产党员加强党性修养的首要要义是坚定正确的政治方向，这是坚定党性的根本前提。因此，学生党员必须坚定共产主义理想信念，坚持马克思主义的思想指导，为全面建成小康社会和实现共产主义而奋斗。

二、坚持理论联系实际，培养学生党员解放思想、实事求是的态度

延安整风运动中，如果没有实事求是这一辩证唯物主义的思想路线，也就不可能纠正谬误，肃清教条主义，更不可能找到马克思主义中国化这一条正确的道路，不运用理论联系实际，整风运动则是一场盲目的跟风运动，没有实事求是的精神，也就不可能做到解放思想、尊重人民的权利、顺从人民的意向。因此，通过整风运动，把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，使全党的思想达到空前统一，为延安整风运动取得胜利奠定了基础，也成为了中国革命取得胜利的重要原因之一。

胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”[1]学生党员是我国的有志青年，国家的中坚力量。然而，一些学生党员对党的认识不够深入，表现在知行不一。因此，提高学生党员的党性修养首先应着力培养他们在运用理论联系实际的过程中不断的锤炼党性，用中国特色社会主义理论体系武装自己的大脑，理论必须联系实际。其次，在解放思想的过程中主动把不符合党和人民利益的观念转变过来，坚持继承与创新相统一。最后，培养学生党员掌握党和国家路线方针政策，使主观符合客观，做到从群众中来到群众中去，使自身利益与党和人民的利益相统一。

三、坚持无私奉献精神，培养学生党员全心全意为人民服务的意识

整风运动的成功也源于广大党员的无私奉献精神。无数党员战士为无产阶级革命事业而奋斗，甚至献出自己的生命。这是一种人生价值的体现，是一种崇高的道德情操，是一种高尚的共产主义情操，为广大群众树立了模范的榜样。这一大公无私的精神是当代学生党员所必须具备的道德情操。

马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[2]人是社会化，具体的人，是受环境影响的。“人的成长离不开社会环境的影响，有时候社会环境对人的成长具有决定性影响。”[3] 当前许多学生党员是独生子女，生活富足，时尚个性。他们是以自我为中心成长起来的，缺乏分享与服务精神，全心全意为人民服务的意识还有待教育与培养。而整风运动传承出的无私奉献，对培养学生做到先吃苦后享受，时刻心系人民群众，自觉践行以人为本、执政为民的思想理念，牢记全心全意为人民服务的宗旨有着重要作用。

四、坚持勤俭节约，培养学生党员自力更生、艰苦奋斗的优良作风

延安整风运动倡导不畏劳苦，甘于奉献的艰苦奋斗精神。整风运动中，中国共产党人秉持自己动手才能丰衣足食，以革命为重，以人民的利益为首，勇于克服艰难险阻，这是一种伟大的英雄主义，也是一种优良的作风。这一作风对于当前我们党的建设有着重要的作用，为我们培养党员提供了一条可行的路径。

当前，多数学生党员有着舒适的环境，富裕的经济条件，均是当年青年党员战士们艰苦奋斗创造的成果。因此，培养学生党员勤俭节约、艰苦奋斗的作风，有利于学生党员自觉抵制奢靡之风，享乐主义。若每一位学生党员秉持奢侈浪费的意识，我们的社会就会成为混乱的大家庭，一个很快消耗殆尽资源的人群。因此，要培养他们勤俭节约的意识，我们的国家才能走得更远、更久，距离共产主义才能更近。无论是思想上还是行动中，都要时刻践行勤俭节约，发扬艰苦奋斗，通过自身的努力，克服艰难险阻，使自身的利益与国家、党和人民的利益相统一。生活中秉持勤俭节约，拒绝奢侈浪费，学习中秉持求真务实，认真努力，工作中秉持实事求是，脚踏实地，不断的发扬艰苦奋斗的优良作风。

五、坚持吾日三省吾身，培养学生党员敢于开展批评与自我批评

延安整风运动中传承的批评与自我批评。对高校学生党员的自我教育有着重要的作用。当下高校普遍存在“重入党前的发展，轻入党后的再教育现象，在发展后就认为任务完成了，忽略了党员的再教育工作。”[4]多数学生党员认为加入党组织后就不用学习了，致使学生党员在入党后就忽视了自己的党员身份。因此，培养学生党员坚持吾日三省吾身，坚持批评与自我批评，主动向优秀党员同志学习，向党组织汇报自己的思想情况。但党性修养的道路是任重而道远的，毛泽东同志指出：“一个人做点好事并不难，难得是一辈子做好事，不做坏事。”[5]可见，学生党员党性修养的建设并不难，难的是坚持不懈的做到自我教育，自我完善。

学生党员是建设中国特色社会主义的主力军，肩负伟大复兴中国梦这一重任，是我们国家重点培养的人才之一，因此学生党员的党性修养是作为一名学生党员需要具备的素质。培育学生党员的党性需要不断的坚持继承与创新相结合，不断的学习历史经验，延安整风运动积累的经验，对加强学生党员党性修养，使学生党员能坚持共产主义信念，坚持实事求是，坚持艰苦奋斗，坚持批评与自我批评的优良作风，努力为全面建成小康社会、实现中国梦与共产主义而奋斗终身无疑具有非常深远的现实意义。

【参考文献】

[1] 胡锦涛.迈向新世纪创造新业[EB/OL].（1998-06-19）[2012-03-10].http：//www.gmw.cn.

[2] 马克思恩格斯选集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1995.56.

[3] 吴林龙，王立仁.问题大学生思想政治教育的现实解读[J].教育评论，2013.5.

[4] 侯金超.新时期大学生党员党性修养问题探析[J].中共郑州市委党校学报，2006.1.

[5] 毛泽东文集（第二卷）[M].北京：人民出版社，1993.261.

【作者简介】

严 琴，女，汉族，贵州毕节人，西华师范大学在读研究生，研究方向：思想政治教育.

胡 娜，女，汉族，甘肃兰州人，西华师范大学在读研究生，研究方向：思想政治教育.

邓 婷，女，汉族，四川遂宁人，西华师范大学在读研究生，研究方向：思想政治教育.