大众传媒对青少年思想道德的影响分析

李晗舒

摘 要：鉴于当前我国科技水平的不断发展，大众传媒所具有的影响开始进入人们社会生活的诸多方面，广泛而又深入地影响了人们的精神倾向，从而对青少年的成长环境造成极为深刻的变化。加强青少年群体的思想道德建設要依据当前新形势的变化，充分重视大众传媒对青少年成长所产生的极大影响，从而在体制上积极创建有利于青少年人群成长的优异环境。文章对大众传播进行了概述，阐述了大众传媒对青少年思想道德产生的主要影响，并提出了新形势下强化青少年思想道德工作的几点措施。

关键词：青少年；思想道德；影响；大众传媒

中图分类号：D432 文献标识码：A

一、引言

大众传媒正在极大地影响着包括青少年群体在内的人们的精神价值，也对青少年的成长环境造成了非常大的变化。因为大众传媒的不断发展，其覆盖面也在持续拓展，从而为青少年群体了解当前社会与掌握相关知识、拓展自身视野提供了非常好条件，然而也会对青少年群体的成长造成不良影响。

学校一定要结合新形势下的新要求，努力推动青少年思想道德教育在理念与方法的改进，创设出有利于青少年群体健康成长的优质环境，进一步提升对这一群体思想道德教育的成效，从而培养学生们的正确的世界观、人生观及价值观。

二、大众传播概述

大众传播主要是运用传播组织机构，使用现代传播媒体向还没有组织起来的个人以及群体传递相关信息之过程。大众传媒主要涵盖了报纸、广播、电视、电影、网络等。大众传播所牵涉的内容非常广，主要涵盖了社会生活之中的诸多层面之中，具备了传导信息、控制舆论、实施沟通和大众娱乐等多项不同的功能。

三、大众传媒对青少年思想道德产生的主要影响

一是大众传媒的开放态势对传统青少年思想道德教育造成巨大的挑战。以往的青少年思想道德教育往往是在封闭化环境下实施的。该模式的基本特点之一是将灌输教育知识摆在最重要的位置上。这种教育模式落实的基础使思想道德环境较为封闭，思想道德教育的信息环境十分单纯，不良信息的干扰相当少。由于我国改革开放的持续深化，越来越多的不同形式的媒体出现，尤其是互联网的快速普及，也迅速地推动了我国传媒用更为开放之态势来开展日常工作，导致了舆论传播的内容变得更趋多元化。

二是大众传媒过于看中商业娱乐价值，极大地弱化了思政教育之成效。在中国特色社会主义市场经济大力发展的当下，各类大众传媒也进入到了市场化时代。为了能够在激烈的市场竞争之中生存与发展，大众传媒开始进行转变自身的经营形式，从计划经济的主导体系转为追求经济利益的主导体系，其后果是报刊越来越注重于发行量，电视媒体越来越追求收视率，大众媒体不约而同地将广告收入视为衡量自身实力的有力标准。

为确保经济效益，提升自身的发行量与收视率，传媒逐渐步入了世俗化之路。因为面向大众传媒的监督、管理技术还不够健全，造成部分受众的审美观念出现扭曲，这样一来也会导致少部分青少年群体的价值观偏差，从而削弱了道德教育之成效。

四、新形势下强化青少年思想道德工作的几点措施

1.全面整合全社会思想道德资源

随着大众传媒时代的来临，青少年群体的成长环境产生了极为深刻的变化。青少年群体的思想道德建设并不只是学校教育或家庭教育的问题，而是会问题。唯有社会各界均能高度关心与支持青少年群体的思想教育工作，才能推动青少年群体的身心发展。所以，一定要适应于当前时代的发展需求，利用各类思想道德资源，形成学校、家庭与社会彼此结合的新型思想道德体系。在此体系之中，学校始终是青少年思想道德建设的主要途径与阵地，承担着对青少年实施系统化理想信念、价值观等教育。作为青少年群体接触大众传媒的一个重要载体，家庭教育在指导儿女接触大众传媒时发挥了重大作用。家长要与学校进行全面沟通，抓好细节，配合好学校实施家庭教育。社会一定要强化对文化产业之管理，落实青少年活动场所的创建工作，为青少年的成长创设优质社会环境。通过各方的彼此配合，才能够在全社会产生尊重与关心青少年成长的良好环境。

2.发挥政府部门的政策引导与法制监管理作用

要以强化大众传媒从业者的职业道德教育抓起，不断推动对大众传媒的监督管理，不断改善当前的社会环境，从而为青少年群体的顺利成长创设出一流的条件。要充分弘扬主流价值观，运用宣传主流观念以创设出更好的舆论环境，不断削弱因为商业文明而产生的不利社会影响。要从青少年群体的心理特点抓起，撰写出更为贴近青少年群体的现实生活的作品，实现思想性与教育性、娱乐性的紧密统一，运用青少年群体十分喜爱的艺术形式进行道德教育。在符合条件的地区应当设置专业儿童频道，同时切实减少部分成人节目对青少年所产生的影响。当然，政府部门还应当使用法律手段对传媒加以监管，切实防止不良文化的入侵，培养青少年群体的遵纪守法意识。

3.不断强化对青少年的媒体素质教育

当前，我国大众传媒正在加速发展，但是社会上各类信息真假难辨，青少年群体容易接触到不好的信息。因此，要尽量控制不当信息对青少年的影响，全力引入媒体教育，培养与强化青少年对信息的鉴别能力。青少年教育者要运用大众传媒的影响力，将思想道德教育与传媒教育联系起来，指导青少年学生用来传媒来掌握最新的社会动态，不断提高自我保护意识，免遭不良信息之侵袭。

4.改进学校德育的方式与手段

学校教育是青少年思想道德教育的重要途径，一定要将德育摆在重要位置，并依据当前形势的需要，对德育的内容与方式加以创新。在德育的内容上，应当将爱国主义、革命传统、民主法制等融入思想政治教学课堂，将理想信念教育视为中心内容，培养学生正确的人生观和价值观。将打造高尚的思想品质与道德情操为前提，指导青少年学生形成正确的价值观，从而培养青少年群体的进取、创造、创新、开放以及竞争意识。

五、结语

青少年思想道德工作应当适应于大众传媒环境，要与时俱进，创新教学。为此，应当切实改变以灌输式为主的简单思想道德建设工作方式，更加关注青少年群体思想。在此基础上，还应当全力引入现代课堂教学方式，变抽象为具体，切实改变思想教育形式较为单一、内容较为枯燥的状况，不断提升思想道德教育的成效。学校还应当将青少年思想道德教育与实践活动全面结合，实施丰富多彩的思想道德教育活动，从而引导青少年对大众传媒的认识，提高直接了解国家历史与社会状况的机会，进而提升其社会责任感。

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