【摘要】我国向来重视青年大学生理想信念的教育,加强大学生理想信念教育的方法,既要加强大学生的国情教育,关注大学生的自我发展,拓展理想信念普及性,使大学生在喜闻乐见中接受主流、健康的价值观念,进而坚定社会主义的理想信念。
【关键词】大学生;理想信念教育;方法
理想信念教育一般是指社会的执政者将自己的政治主张、思想观念、发展蓝图通过一定的方式传输给社会成员,使之成为全社会成员共同目标和行为依据的过程。随着我国经济体制、社会结构、利益关系的深刻变化,外来文化与本土文化相互碰撞,社会思潮更加纷繁复杂,这难免给青年大学生树立正确科学的理想信念造成巨大的冲击,如何确立崇高的理想信念在大学生思想理念中的主导地位和核心地位,成为当前高等学校的重要使命。
一、加强大学生理想信念教育的必要性
1、促进大学生健康成长的需要
当今社会纷繁复杂,物欲横流,充满着各种诱惑,稍不留神,就会迷失自我,偏离自己正确的理想追求,甚至出现价值观的扭曲。大学生正是人生道路的刚刚起步,其价值观、理想信念的正确与否,甚至会影响一个人的一生。理想信念就如指引人前行的指路明灯,有了正确的指路明灯,就会使人沿着正确的航道前行。而错误的指路灯,只能会是人误入歧途,与正确的人生愈走愈远。如其理想信念坚定,那么在他内心中激发的驱动力就会越大,对个体乃至整个人类就会产生越大的正作用。马克思在青年时就立志为整个人类谋幸福,为实现这个理想他用毕生勤奋钻研,创立了马克思主义的学说,为人类的发展指明了道路。大学生是祖国的未来,因此需教育大学生树立正确的理想信念,促进其健康发展,以使将来肩负起建设祖国的重任。
2、适应社会环境变化的现实需要
随着经济全球化和互联网的发展,各种文化思潮和价值观不同程度的影响着大学生的思想,使西方文化日益影响着大学生的价值观和行为。西方发达国家尤其是敌对势力,它们蓄意利用先进的网络技术,大力宣扬资产阶级的政治和文化价值,久而久之,造成部分大学生向往西方的社会生活,出现理想信念模糊、倾斜和脱变等问题。为了适应社会环境的变化,必须要加强青少年学生的理想信念教育。“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育,坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心”这就要教育学生坚定政治方向,确立社会主义的理想信念。肩负起社会责任,不断推动中国社会主义事业的顺利发展。
3、实现民族复兴“中国梦”的需要
习近平总书记在2012年11月参观《复兴之路》展览时,第一次阐述了中国梦,指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。大学生肩负着实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史使命,中国梦为大学生提供了精神凝力量。“国家富强、民族振兴、人民富裕”的中国梦是全国各族人民对未来生活的美好愿景,它为大学生追逐梦想源源不断地注入精神动力,同时又把这种汇聚正能量的精神动力转化为实际行动激励大学生不断向梦想靠近。理想信念教育具有社会属性,我们国家的理想信念教育就是教育學生坚定中国特色的社会主义共同理想,并且要与国家的发展目标相一致。“中国梦”不仅是国家的梦,而且与我们每个人的利益密切相关,它以“个人梦”的实现以及人们的共同幸福为目标,因此,加强大学生理想信念教育,也是实现民族复兴“中国梦”的需要。
二、加强大学生理想信念教育的方法
1、加强大学生的国情教育
加强大学生理想信念教育的目的在于培养大学生对党、国家、人民的情感,确定中国特色社会主义的理想,增强对中国特色社会主义的理论自信、制度自信、道路自信、文化自信,增强中国特色社会主义的情感。为达到此点,就应加强对大学生的国情教育,了解我国历史的发展,特别是了解近代以来我国的受人任人宰割的屈辱历史以及仁人志士为振兴中国而做出的艰苦努力,得出我国选择社会主义制度的必然性。并通过对新中国取得巨大成就历史的学习,增强民族自豪感和民族自信心,从而坚定社会主义的理想信念。因此,这需要加强课堂教学,增强课堂思想政治教育效果。
2、关注大学生的自我发展
理想信念教育的成败取决于受教育者的接受程度。如果教育者一味地强调崇高的理想信念,而不顾学生的自我需求,那么这种信念教育的方式注定是失败的。当前大学生基本上都是90后,这一代人是我国改革开放,社会发展转型期成长起来的一代,相当多的学生都受西方文化的影响,追求个人的发展,张扬个性,一味地强调理想信念,而不关注解决学生的实际问题,那么学生是很难接受老师的说教与灌输。在对大学生进行理想信念教育时,不仅要引导学生树立崇高的理想信念,同时要解决学生的实际问题,关注大学生的自我发展,将学生自我发展和社会共同理想结合起来。
3、拓展理想信念普及性
加强大学生理想信念教育,除了要重视课堂教育外,同时也要重视理想信念教育的普及性,重视理想信念教育的第二课堂教育。通过大学生的社会实践,革命红色基地的参观,通过重温红色经典,重温中国革命的历史,从而直观深刻地理解为什么近代历史和人民最终选择共产党,选择社会主义道路,从而进一步坚定中国特色社会主义的共同理想信念。除了组织学生参观红色基地外,也要将理想信念教育贯穿到大学生的日常生活、学习中。例如利用好新媒体,微博、微信,使大学生在喜闻乐见中接受主流、健康的价值观念,并坚定社会主义的理想信念。
三、结语
理想信念教育是一个系统过程,这个不仅需要国家层面的重视,也要营造良好的社会气氛,同时重视家庭教育。通过社会的正面引导和家庭家长的言传身教,使学生在学习、生活中做到知行合一,从身边的小事做起,艰苦努力,脚踏实地地向理想目标迈进。
【作者简介】
姬艳丽(1988—),女,硕士学位,西华师范大学人事处教师,主要研究方向:思政教育。