基于云计算和校本语料库的英语写作教学模式研究

摘 要：大学英语写作一直以来都是国内大学英语教学的难点之一，引进云计算语料库进行大学英语写作教学具有科学性、自主性、开放性等优点，有助于提高英语学习者的语言意识及学习能力，也有助于提高教学效果和教学质量。

关键词：云计算；语料库；大学英语；写作教学

一、引言

目前我国高校英语写作教学中大多数教师仍沿用传统的教学模式：教师根据不同的文章体裁，教给学生一些常用句型和固定结构，学生只要记住这些常用句型和固定结构，每个段落只需再加几个简单的句子，在半个小时内就可完成一篇150个字左右的英语文章。这种教法似乎让学生很快就掌握了英语的写作技巧，但是学生们写出来的文章质量不高，因而在各种考试中得分也不高。因为他们的作文模式和思维模式绝大部分都是中国式的，他们的作文质量便可想而知。尽管也有一些教师努力尝试采用新的教学方法进行写作教学实践，但是由于传统英语教学的局限性，并没有取得预期的效果。大学英语写作一直以来都是国内大学英语教学的重点和难点之一，因此，如何改善写作教学效果、提高教学质量、引入新的教育技术手段等已经成为迫切需要解决的一系列问题。

二、云计算语料库应用于大学英语写作教学的理论依据

云计算语料库是指存放在计算机里的大量原始语料文本或经过加工后带有语言学信息标注的文本。它是一个庞大的语言素材的集合体，主要用于观察、分析和研究目标语的各种特征。在大学英语写作教学过程中，如果想要教学生写出地道的英语文章，必须有大量的、系统的真实语料。但作为一线的英语教师，他们的母语是汉语而不是所教授的英语，在地域上又远离使用该语言的本土国家或者地区（鉴于我们国家的财力，无法把每个教授英语的老师都送到英语作为母的国家进行培训），单凭个人或者一个小团体的力量，根本无法完成大规模的真实语料的收集，更不用说对其进行整理、归类和总结。这是造成大学英语写作教学的内容无法与形式配套发展的一个重要原因。因此，在大学英语写作教学中引入语料库技术，最为直接的好处就是能够在短时间内接触到大量的真实语料，尤其是那些正在使用的、适合当作教材内容的语料，通过语料库电子技术的统计、筛选和加工，从而达到让学生接触最为实用的英语学习内容。目前，国际上影响较大的语料库有英国国家语料库；布朗语料库；国际英语语料库；柯林斯――伯明翰大学英语语料库等等。近30年来，由于语料库能快速准确提供诸如构词、搭配、语境等多方面的语料及信息，语料库语言学迅速发展起来。再加上计算机科学和云计算技术的迅猛发展为高校英语写作教学提供了新的契机和语言平台。

三、高校大学英语写作利用云计算语料库教学的可行性

对于语言的敏感意识和学习能力是每个英语教师及学生必备的素养。而云计算语料库恰好有辅助于提高英语学习者的语言意识及学习能力。云计算语料库和英语写作教学相结合具有一下三大优点：

1.科学性

首先，由于云计算语料库的语料都来源于真实、现实的语言，且这些语料都具有时效性，所以这些语料反映的都是客观的、真实的语言使用规律。其次，语料库的研究是定性与定量研究的结合，语料库的语料是可以不断地由不同的检索软件来反复地检查、分析和比较的，因而检索出来的结果是客观真实的，不是主观和抽象的。

2.开放性和自主性

因为云计算语料库的语料都是电子版的，可以供教师和学生任意反复地检索和使用，这就决定了基于语料库的教和学具有自主性和开放性的特点，极大地提高和改善了学生的学习动机和学习方式。

3.帮助英语教师和学生进行语言分析，改进课堂教学活动

英语教师和学生可以自己调用语料库中的数据，进行简单的语言分析，达到语言学习和使用的目的。

四、高校大学英语写作教学如何使用云计算语料库

由于语料库的发展已经有60多年的历史，语料库里的语料越来越成熟。只要打开电脑进入英特网，输入语料库的网址，就可以找到自己所要的语料。例如：假如老师要在课堂里给学生讲解“forget” 的用法，只要输入网址：http：//www.lextutor.ca/，进入主页，点击concordance，点击English，在problem栏目里输入forget，在number of lines 输入7，就能找到forget 的7种常用例句。

001.cenery- so breath-taking that at times you almost FORGET the horrors the movie is dealing with.But

002.in your heart.Henry van Dyke said，"Forgive and FORGET if you can； but forgive anyway".Jesus made

003.wood and hit a shot that few who saw it will ever FORGET.It struck the 9th green on the fly and sto

004.n or hardship it is not always easy to say，"Just FORGET it".There is one thing I know； a person wi

005.oncern they felt for me was such as I shall never FORGET and for which I will always be grateful.Th

006.ion was still another remarkable act.Nor can one FORGET Pope John's unprecedented meeting with the

007.lled a man in the prize ring and is now trying to FORGET about it in a quiet place where he may beco

以此類推，只要进入到语料库里，就能找到老师和学生所需要的真实语料。

五、总结

综上所述，我们可以看出：基于语料库的研究方法和教学方法既有定量的实证分析，又有定性的功能解释，对语言的描述全面，为实现大学英语写作教学课程结构的科学化和规范化提供了保证；为大学英语的写作教学提供了极为方便的教学工具，利用丰富的云计算资源促进语料库在英语写作教学中的应用是完全可行的。据统计，全国100%的高校都有自己的多媒体教室和可以直接上网的语音室，高校英语教师应根据目前各校校园网的建立和学院建立的自主学习云计算平台，结合学生的实际情况摸索出一套把云计算料库应用于大学英语写作的教学方法，最终使云计算语料库成为英语教师手中的常用工具。

参考文献：

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[2]赵晓临.基于语料库的词汇型式研究[J]. 外语电化教学. 2010（04）

[3]何建乐.从多媒体课件应用的缺失现象看外语教师的专业发展要求[J].外语电化教学. 2010（04）

[4]于丽.大学英语自主学习能力的培养——解析基于计算机和课堂的英语教学模式[J].外语电化教学. 2010（04）

作者简介：

解斌（1981～ ），男，河北唐山人，河北师范大学硕士研究生，华北理工大学轻工学院讲师，主要研究方向：英美文学。

基金项目：2014年河北省高等学校英语教学改革项目，“基于云计算和校本语料库的英语写作教学模式研究”（项目编号2014YYJG290）部分研究成果。