探究大学辅导员工作的几点看法

伊绵帅

【摘 要】在高校教育中，辅导员作为大学生学习与生活中引路人，对于培养学生个性、品质等起到了至关重要的作用，直接影响到大学生教育管理的质量，对培养高水平人才，提高大学生综合素养发展具有重要的意义。本篇论文主要论述了大学辅导员工作意义，以及如何加强高校辅导员队伍建设，最终保证促进和提高大学生成才几率。

【关键词】大学辅导员 意义 方法

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0030-01

我国高等教育事业发展迅速，规模不断扩大，在社会变革，经济发展的冲击下，大学生的行为和思想也有较大变化，这就给高校的学生管理带来挑战性。党的十六届三中全会确定“科学发展观”，就是要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。高校的学生管理也是严格按照以人为本的主线开展工作。作为高校学生的主要管理者，辅导员应提升个人综合素质，针对高校学生所面临的各种问题展开学习和探讨。教书育人，为人师表。教师是一个影响他人的职业，是一个神圣的职业。良好的师生关系是教书育人的重要前提，在这个关系中，教师起着主导作用。教师的个人品质、方式方法、为人处世、工作作风都会影响到学生的成长。所以，建立良好的师生关系，提高教师自我个人综合素质是做好教育工作的基本要求。

一、大学辅导员工作的重要性

教育是一个民族的根基，国家的发展富强与青年人的教育息息相关。青年人是祖国未来的脊梁，对青年人的培养是高校的基本任务。要让青年人真正在高校学有所成，辅导员的工作起到至关重要的作用。辅导员要成为大学生的良师益友，以自己的人生经验和学识修养引导大学生成为对社会有用的人。

二、大学生辅导员工作的意义

高校工作的需求。高校教学工作与中小学教学相比有着本质的区别。通常中小学里，任课老师与学生之间的关系紧密。但是高校中，教师授课结束后很难与大学生见面、交流和沟通。由此，大学生日常生活和管理工作，特别是政治思想教育方面，需要有专门的教师人员来负责。对此，高校教学管理中，需要大学生辅导员承担相应的重任；培养人才的需要。大学生辅导员的工作过程建立在准确的价值定位和价值判断之上，由此确定计划于目标，并采取行动最后圆满完成工作。大学生辅导员作为基层党务工作者，他们负责对党政方针进行宣传与执行，大学生能否得到全面发展，辅导员关系重大。他们在大学生面前担任着老师、同学、管理者、指导者、负责人等多重身份，不仅与大学生沟通交流，而且在潜移默化中对他们产生积极影响。同时，在大一大二时期，青年大学生处于人生关键时期，价值观、世界观以及心理素养等重要时期，这也决定了大学辅导员工作的重要价值；促进大学生培养健康心理。健康心理是指心理上的一种高效、满意且持续的状态，能够从认识、情感、意志、行为以及人格等方面适应社会，与社会发展保持协调。但是当前大学生多为独生子女，他们对新事物接受快，拥有扎实的科学文化只是理念，但是对挫折的承受能力不高。对此，大学生辅导员政治思想教育对大学生的身心健康起到了重要作用。

三、对学生学习的辅导方法

学生学习习惯的培养要从入校时抓起。新生入学，学校可以组织高年级的优秀学生向新生介绍正确的学习方法，使其明白怎样安排大学生活，如何确立明确的学习目标；也可以联系本专业往届毕业生中的优秀分子现身说法，邀请企业专业人士讲他们的成功事迹，为其今后的学习树立好榜样，增强学习动力。辅导员应经常深入班级查课、记考勤、定期召开班会，讲评学习情况、学习方法，进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位。学生有了学习第一的观点，认识到学习的重要作用，才会排除杂念干扰，把主要精力用于学习上，而不是打发在谈恋爱或在寝室睡懒觉消磨时间上，才会有学习的动力和主动性。同时，也要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的理念，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。要选好学生干部，他们不仅要求政治思想过硬，学习成绩优良，而且要具备一定的管理能力，敢于同歪风邪气做斗争，这样才能保证班级学风端正，课堂纪律良好，维持好的教学秩序，更要努力寻求家长和任课教师的协同管教。例如建立辅导员联系学生家长制度，对学生的教育仅靠学校是不够的，为了取得更好的教育效果，可定期或不定期地与学生家长联系，每学期都将学生的考试成绩单、在校表现评语寄回家中，以便让家长及时掌握學生在校的学习情况。同时还要加强与任课教师的联系，经常去课堂上听课，纠正迟到、早退、旷课、课堂违纪等不良学风及其他问题。

四、不断加强自身的学习

辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能才能胜任，要做好这项工作，就必须理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累。1、加强思想政治理论学习。随着社会大环境的不断变化要时刻学习研究当前形势下青年学生的思想状况，这样才能抓住学生思想动态，了解学生所想，不会与学生产生距离，保持与时代共同进步。2、努力提高专业水平。要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。对于学生在学习中遇到的问题可以予以帮助，这样，学生会觉得你不仅是一位思想上的良师，而且是学习中的益友。所以，我们应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。

五、对学生就业、创业的辅导方法

辅导员是学生、家长和企业间的纽带，在学生简历投递与面试阶段、求职倦怠阶段、择业决策阶段、签订协议阶段、违约调解阶段都起着重要的作用，要帮助学生树立正确的择业观，在向就业指导中心或企业传递学生信息时，既要及时准确，又要确保学生利益及企业需求，辅导员应多了解学生的就业意愿，多方寻求、收集招聘信息，指导学生及时就业。

总之，培养学生优秀的思想品质与良好的学习、生活习惯是一项长期的、艰巨的工作。我们必须在管理中树立以人为本的理念，从当代大学生成长的现实出发，明确目标，转变角色，确保学生管理工作稳步协调的开展。

参考文献：

[1]许高攀，浅谈新时期下高校辅导员如何做好班级工作.科教文汇，2001（3）：41.

[2]李鹰.浅谈大学辅导员的工作方法.辽宁师专学报：社会科学版，2002.

[3]龚媛媛. 浅谈新形势下高校辅导员工作的角色定位问题.中国校外教育：理论，2001（6）.