领导干部如何讲好党课

许新良

领导干部讲党课，继承发扬了党的思想政治工作优良传统。革命战争年代，老一辈革命家经常为身边的党员、战士讲党课，鞭辟入里、生动精彩，听课的同志大受教育。讲台既是大课堂，也是大考场。怎么讲，既体现了讲授者的理论素养、知识涵养、品德人品，同时，也展示出领导干部的语言技巧、个人魅力、领导艺术。

既要“会背书”又要会运用

讲党课既是技术活，又是艺术活，需要“工匠”精神。 一是要“会背书”。首先吃透并能准确反映中央和上级的指示精神。领导干部要熟练掌握党章党规、党的大政方针政策。必须要先学会背会，读原著学原文，重要论述论断必须烂熟于心。特别是在讲授某个专题时，要把相关的文献学懂学透，决不能出现“知识点”的错误和理解上的偏差，更不能出现“盲点”，这是一条铁律，也是一条最基本的原则，避免“笑点”变成笑话。二是要“会运用”。各地的情况千差万别，贯彻中央和上级的指示精神必须结合自身实际，决不可照抄照搬，不唯上、不唯书，只唯实。首先，要贴近实际，具有个性化特征。大众化虽然不会出现大错，但同性化同质化问题突出，党课讲稿就变成了“通稿”。其次，要努力贴近受众。俗话说“到什么山唱什么歌”，我们无论做什么事情都要看情形办理，讲党课也是这样。语言表达贴近受众，表达内容是受众所关切的问题，受众才会喜闻乐见。

既要善讲道理又要善讲故事

语言表达要想使听众入耳入心，必然要求党员干部在讲党课时必须入情、入理，把讲道理与讲故事结合起来就是一个特别有效的方法和途径。一要善讲道理。语言表达要想令人信服，首先必须做到能够以理服人。要做到这一点，必须善于将“大道理”“小型化”，深刻的道理简洁化。就是说，遵循大道理的原理，把握大道理的精髓，从小处“入口”，将深奥的道理，寓于日常生活实例中，把道理讲透，讲得通俗易懂，平白简洁。二是要善讲故事。大家都爱听故事，故事比道理更容易为人理解，而且故事中蕴含着丰富的哲理。在讲反腐倡廉的党课中，许多领导干部都善于从反面教材中找讲课的素材，结合党纪党规，通过典型案例，讲述一些党员领导干部甚至是曾经很优秀的领导干部贪赃枉法，一步一步从“主席台上”下台走向“审判台”，有的甚至走上了“断头台”的故事，以此警示黨员干部要吸取教训，警钟长鸣。同时，还要通过大量的先进典型事迹传递“正能量”，特别是用本单位、本系统、本部门的一些好干部好党员的先进事迹做素材，效果更为明显。

既要“甩干机”又要“加湿器”

党员干部在讲党课时要增强语言艺术的修养，必须做到简洁明了。一是要“甩干机”。就是要简洁明了。简洁明了是领导干部讲党课的基本要求，一些领导干部讲话有意无意地将文章、讲话添枝加叶，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。这样的讲话有数量无质量，有长度无力度，有厚度无深度。领导干部讲简短的话是思路清晰的必然结果，思路清晰才能简洁明了，一语中的。二是要“加湿器”。好的党课需要语言滋润。首先要有“立体感”。平铺直叙、照本宣科的党课必然枯燥无味，必须要以语言滋润。讲党课其实质就是政治思想教育、政治思想宣传、政治思想发动的活动。在讲授过程中，要根据不同情况、不同语境，有时可能铿锵有力，有时可能细细道来，让人在听的过程中有思考、有启迪、有震撼。其次要有幽默元素，幽默生动既是领导干部知识和智慧的表现，又能取得良好的讲课效果。在讲授过程中，要学会“巧解法”，当人们通常以“此法”认识、评说一个事物，你却以“彼法”认识、评说同一事物，适当地“抖点包袱”是可以的，运用得好，往往能产生幽默生动的效果。另外，还需要局部“加湿”。就是要针对重点、难点重点讲，展开讲，把问题讲深讲透，真正让受众学好听懂，这样的党课才是一堂有滋有味的党课。

□本栏编辑/张丽萍