文 稷山县蔡村中心校蔡村小学
这是一所讲述“彼得·潘”“小王子”“种树男人”和“花婆婆”故事的乡村学校。这更是一所“相信童话,相信艺术”,把“种子的力量”作为校园文化的乡村学校。“书韵飘香,灼灼其华”,推广儿童文学,创建书香校园,建立少年艺术兴趣小组,举行校园文化艺术节活动,“身在乡野,心在世界”,书香与艺术让孩子们渐渐变得“洋气”,让一片乡野渐渐充盈了诗意与灵动:这就是稷山县蔡村中心校蔡村小学。
在稷山县教育科技局提出“诵读进课堂,钢笔字进校园,书香润泽童年”的大环境下,2013年,蔡村小学适时优化校园阅读环境,设置阅读课程,开发阅读课型,举办阅读活动,创建书香校园。学校还与《小学生拼音报》社合作,请作家进校园,推广儿童文学,让书香成为孩子们童年的记忆。目前,学生每学期生均读书25本以上,阅读量约300万字。学校有阅读单、读写绘、自制绘本、小练笔等阅读档案约十万份。2016年,蔡村小学所在的蔡村中心校,作为全国唯一一所乡村学校,荣获了“阅读改变中国”年度书香校园的称号。
多年来,蔡村小学坚持“一主两翼”育人模式:“一主”即一个主课堂,“两翼”即阅读与艺术活动同时开展,相得益彰。学校以少年宫为主要阵地,健全完善各个艺术功能室,建立了军乐、葫芦丝、舞蹈、竖笛、书法、诵读、合唱、象棋等十多个兴趣爱好小组。通过“走出去”,提升教师的艺术专业素养,“请进来”专业课外辅导员,让学生们能够在小学阶段真正地接触到艺术教育,能够有自己的兴趣爱好,让他们感受到浓厚的艺术氛围,健康快乐地成长,从而达到“全人教育”的目的。
活动中的孩子是最幸福的。蔡村小学将书香校园建设与艺术教育有机结合,开展丰富多彩的校园活动。“绘本剧”“童书人物秀”“亲子故事”“军乐演奏”等多种艺术表现形式,将书香文化渗透于活动之中,又用艺术的形式来表现书香文化。每年3月,学校举办“相约书香·我和春天有个约定”书香启动仪式;4月23日举办“世界读书日”活动;5月开展各种校园艺术节活动、校园集体诵读大赛、合唱比赛、“讲故事·演讲”、书香评选活动等。每一次活动,学校都会邀请家长参与,进行家校互动,及时把学校的办学理念传达给家长,让家长和孩子一同感受幸福。
让学生的每一天都过得有质量、有诗意、有记忆,是学校一如既往的追求。我们相信,不远的将来,一定会看到这些乡村孩子们“灼灼其华”的精彩。