技工学校班主任如何做好德育工作

臧兰娟

（盐城技师学院）

【摘要】在当前技工学校的教学过程中，由于学生的整体素质较差，对于理论教学兴趣不大，因而很多学校就格外重视学生的技能学习，忽视学生德育教育，这样就不利于学生获得更好的发展。故而，在技工学校的教学过程中，对于存在的问题和困难，需要发挥好班主任的领导、组织以及教育作用，做好学生的德育工作，促进学生获得更好的发展。

【关键词】技工学校 班主任 德育工作

随着我国经济社会的发展，企业对于技能型人才的需求不断增加，因此，技工学校的人才培养，可以有效缓解我国当前的初级、中级技工人才的不足问题。但是，由于技工学校在具体的教学中，容易出现“种技能、轻素质”的现象，这样就不利于促进学生综合素质的进步，影响学生将来获得更好的发展。故而，本文主要通过对于技工学校班主任开展德育工作的问题进行研究，结合具体的实践情况，提出一些有益的意见和建议，从而促进技工学校的德育工作取得良好的进步和发展。

一、技工学校影响班主任德育工作的因素

1.学生的整体素质不高

一般而言，接受技工学校教育的学生，一方面由于学习能力不强，成绩不好，不能如愿进入更高的学校继续接受教育，从而进入到技工学校就读；另一方面的原因就是一部分学生的家境不好，无力承担升学的费用，所以进入技工学校学习。因此，在技工学校内部，班主任要想很好的开展德育教学工作，需要了解学生的整体素质不高的现实，避免激发学生走向极端，产生自卑的心理问题。

2.不合理的德育教学方法

目前，由于很多技工学校的班主任对于自己班级的学生认识不足，过于轻视学生的素质，容易对于学生过错，过度计较和批评，这样就会导致学生的逆反心理，使得班主任与学生的关系被激化。同时，很多技工学校的班主任在开展德育工作的过程中，没有有效掌握学生的特点，积极采取合理的教学方法，这样也使得学生的德育工作，不能取得理想的效果。再加上，部分技工学校开展军事化的管理，对于学生束缚过多，使得学生失去个性发展的空间，真正的素质教育、德育教学工作都无法有效落实。

二、提升技工学校德育工作质量的对策

1.转变班主任的德育观念，营造良好的教学氛围

为了有效提升技工学校的德育教学质量，降低过去暴力、自杀等恶性事件的发生概率，学校和教师都需要转变以往的教学观念，加强与学生进一步的沟通和交流，了解学生的个性和特点。然后，根据学生的具体情况，设置相应的德育教学计划和目标，尊重学生的个性发展需求，突出学生的主体地位，并且积极营造良好的教学氛围，帮助学生树立正确的人生观、价值观。这样才能更好的促进学生获得进步和发展，从而提升技工学校的教学质量和效果，降低校园暴力、伤害事件的发生。

2.提升班主任的专业素质，加强与学生的沟通

在加强学生德育工作的同时，学校还需要注意提升班主任的专业素养，从而更好的开展德育工作。在具体的操作过程中，学校要积极开展各种培训工作，加强班主任的思想认识，提升其德育教学技能和水平，这样才能确保技工学校的德育工作，获得良好的基础和前提。例如，为了培养班主任的沟通技能，让班主任学会利用QQ、微信、微博等多种沟通和交流的工具，开展各种丰富多彩形式的交流活动，促进学生对于自身文化思想素质的认识，养成良好的生活习惯和学习习惯。同时，利用这些便捷的交流工具，班主任还可以随时帮助学生解决困难和问题，建立良好的师生关系，这对于学生的进步和发展，都将具有非常大的好处，可以使得学生获得更好的发展。

3.注意德育教学的技巧，提高学生对于德育的重视

在具体的德育教学过程中，班主任还需要注意一些教学技巧的应用，这样不仅可以提升德育教学的质量和效果，而且还能促进学生对于德育工作的认识，赢得学生的支持。在具体的德育教学过程中，首先，善于观察和倾听。教师在开展德育工作的时候，需要提升自己的“观察和倾听”能力，对于学生的情况要有所了解，这样在学生遇到学习问题或是生活难题的时候，教师果断出击，有效帮助学生解疑答惑，这样就能很好的建立融洽的师生关系，为后期的教学开展奠定良好的情感基础。其次，正确的引导和帮助。在开展德育教学的过程中，教师要采取合理的措施，善于引导和帮助学生，认识到德育工作的重要性，更好的配合班主任的工作。一方面班主任可以通过班会或是其他业余时间，抓住合适的机会，讲解德育工作的问题，引导学生对于很多错误意识和行为的重视；另一方面就是建立妥善的处置措施，帮助学生树立正确的价值观念，有效克服自身的不足，从而促进自身素质的全面提高。

结论

综上所述，在技工学校的德育教学过程中，班主任要发挥重要的领导和组织作用，一方面要积极提升自己的专业素质和技能；另一方面通过与学生的沟通和交流，营造良好的德育教学氛围，妥善解决学生的问题，这样才能有效增强学生的思想品德素质，获得更加全面的进步和发展。

參考文献：

[1]孔竹萱.中职学校班主任工作的困境及做好德育工作的有效途径[J].职业，2015，2.

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