浅谈幼儿发展中家园共育的重要性

张利平+李凡共

摘要：在幼儿的成长和发展过程中，家园共育起到了极为重要引导和辅助意义。本文重点探讨了家园共育在幼儿发展中所起到的重要功能作用，以期更好地促进幼儿教育工作的顺利开展，为幼儿构建一个更为和谐健康的成长环境。

关键词：幼儿发展；家园共育；重要作用；健康成长

中图分类号：G612 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）03-0138-01

在当前新时代背景下，家园共育是一个极具价值的探讨课题。幼儿发展作为一项长期性的积累过程，是需要幼儿园和家庭这两方都能够沟通协作，合力发展，通过同向同步的教育任务进一步促进幼儿的健康成长。

1.家园共育的概念及功能作用

家园共育这一概念中包括两个单位，分别是家庭和幼儿园这两方主体。在幼儿教育和发展过程中，涉及到多方面的内容和要求，并不是家庭或幼儿园两者其中一方能够单独胜任的。因此家园共育是指通过家庭和幼儿园两方之间的交流与协作，促进教育资源及成果的共享，实现同向同步的幼儿教育，最大程度发挥合力教育的积极作用。在教师、家长及幼儿的共同努力下构建更为和谐健康的教育、生活和成长环境，更好地促进幼儿的快乐成长和健康发展[1]。

早在《幼儿园教育指导纲要》中便提及，社会学习是一个极为漫长的长期积累过程。"幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件"。在幼儿发展教育过程中，幼儿园教育承担着系统科学教育的功能作用，而家庭作为幼儿园教育的重要协作主体，家长的理解与协助将会产生极为重要的辅助作用。幼儿园和家庭实现密切协作，保持和谐一致的教育步调，这将有效促进幼儿身心层面的积极发展，为培养幼儿的良好社会性品质奠定坚实的基础。

家园共育：即家长与幼儿园共同完成孩子的教育。告诫我们幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到"家园共育"的目的，才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长，才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。

2.幼儿发展中家园共育的重要性

2.1 转变教育思路，促使家长积极配合教师工作。在传统幼儿发展和教育观念中，存在部分偏差认知，部分家长认为只要将孩子送到幼儿园，那么幼儿发展教育则是学校的事情，与自己便没有关系了。这样的错误认知实质上是将幼儿发展这一个长期过程进行了割裂，认为学校单位教育才是实现幼儿发展的重要保障，忽视了家庭教育的辅助作用。这样的传统教育思路实质上会阻碍幼儿的健康发展，因此需要不断转变教育思路，应用新的教育理念，促使家长积极配合教师工作，在幼兒发展过程中强化家园共育的合力作用。以幼儿卫生习惯培养为例，在幼儿园教育过程中，教师常以游戏的方式引导幼儿关注手指的动作，从而掌握正确洗手的方法和步骤。但会有部分幼儿无需教师提醒，便能主动正确洗手，这样的教育成果离不开家长在家庭教育过程中起到的积极引导作用[2]。基于此，家园共育便体现在日常生活环境中，家长与教师能实现教育的同步性和同向性，从而更好地提升幼儿教育的实效性。

2.2 构建畅通交流的协作平台，促使幼儿教育工作的顺利开展。如前文所言，幼儿教育是一个长期性的积累和发展过程，幼儿在成长阶段会面临身心层面的许多变化，家园共育便能起到极为重要的沟通桥梁作用，为幼儿、家长和教师这三方角色构建顺畅互动的协作平台，为家长提供更多的平等对话机会，从多方面更好地了解孩子的身心发展状况及内心世界的波动。家园共育的传统平台主要包括家长座谈会、家长经验分享会等形式。随着信息时代的来临，通讯技术得到了飞跃式的发展，基于这样的形势之下，家园共育平台的构建形式也可以更加多样化和丰富化。如借助于SNS社交平台的微信群、QQ群、微博群等形式，通过更为便捷的信息交流平台进一步打通家长和教师之间的沟通障碍，减少交流成本，更好地提升家园共育的实效性，从而促进幼儿群体的健康成长和发展。

2.3 加强爱的教育氛围，促进幼儿的健康发展。孩子的天性单纯，对于外界感知也较为敏感。为了实现幼儿的健康成长和长效发展，离不开外界的关怀、鼓励和理解。营造充满爱的教育环境对于幼儿的成长而言是极为必要的，同时这也是培养幼儿建立积极的心态、健康的性格和必需的社会适应能力的关键所在。通过家园共育的积极作用，有助于向家长宣讲科学育儿知识，通过多样化的传播媒介推广科学教育知识，帮助家长转变教育思路，走出教育误区[3]。例如幼儿园单位可通过微信公众号这一平台媒介，定期更新相关的教育新闻及知识常识，为家长提供更为有效的教育方法，在家长和教师之间能够更加巩固爱的教育氛围，从而更好的促进幼儿的健康发展[4]。

3.结束语

通过上文的分析可以得知，在幼儿发展教育过程中，幼儿园承担着系统教育的重要任务。而家长作为教师的重要协作者，需要更好地发挥家庭环境的辅助和熏陶作用，以便促进幼儿教育的进步。通过家园共育的教育理念共享教育资源，同步教育思路，进一步密切家园之间的联系，共同促进幼儿的健康成长和发展。