怎样培养小学一年级学生的良好习惯

李军利

摘要：《辞海》的解释："习惯是由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。良好的习惯较之知识和能力对学生的发展更重要。从低年级段开始培养学生的良好习惯，对他们的一生发展都具有重要意义。小学低年级学生习惯的培养要充分调动学生、家长的积极性，立足课堂，面向全体，注重细节，在潜移默化中逐渐养成。从而提高能力，达到乐学、善学，为学生的可持续发展和终身学习奠定良好的基础。

关键词：习惯；养成；发展

中图分类号：G625.5 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）03-0137-01

著名心理学家威廉o詹姆士说过"播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。"作为一名老师，我认为培养低年级孩子好的学习习惯比让孩子学好知识更重要。可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从低年级段开始培养学生的良好习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。作为一名教师，我是从以下几个方面做的。

1.培养孩子能坐住的习惯

一年级孩子是刚刚由幼儿园过渡过来的孩子。孩子在幼儿园阶段课堂比较自由，可以或站或坐，可以随时去厕所，可以和这边的小朋友交流，也可以跑到别的小朋友那儿说话。进入一年级，首先让孩子有遵守秩序的习惯。对于多数学生来说，培养集中注意力的习惯是更是搞好学习的重中之重。我培训的学员前年接了一年级的班级后，首先就开始训练孩子能坐下来。由刚开始的三分钟，慢慢的能坚持到五分钟，十分钟……在我的坚持下，一个半月后，孩子已经能坚持到25——30分钟，为老师以后的语文课堂教学提供了必要的条件。

2.家校同步，让孩子养成按时完成作业的习惯

习惯是习得的行为方式，需要反复的训练才能变成自觉的行动。促使学生养成良好的学习习惯不仅是教师的责任，也是家长的责任。家长是孩子的第一任老师，对于低年级的孩子来说，他们的依赖性较强，对老师、家长都是绝对的信任。因此，家校合力，让学生在和谐的人文环境中促进良好行为习惯的养成显得尤为重要。我是一名教师，我也是一位母亲。我一直记得我女儿上小学一年级的时候我陪伴女儿度过一年级前两个月的情况。放学回家后，首先让孩子喝点水，吃些东西。然后我就问孩子：今天老师都布置了什么作业啊？我们开始写作业吧。在这当中，我就静静地坐在孩子身边，看着孩子认真写完，一气呵成。然后我会说：我家宝贝真棒，写的作业又认真又干净。出去找小伙伴去开心的玩去吧！让孩子没有任何心理负担开心地去玩对孩子来说是一件很快乐的事。这就是，做作业时认真，全神贯注；玩的时候，则完全放开，让孩子开心去玩。所以，对学生的作业，我的一位学员是这么做的：刚刚开学，首先召集家长开家长会，就孩子做作业方面和家长达成共识。在学校的作业她亲身关注每一个孩子在规定的时间内按时完成作业，且做到每天如此。同时她在和家长的交流过程中，要求家长在孩子的前两个月的家庭作业中坚持做好监督孩子写作业做到一气呵成，从而避免孩子养成写作业拖拖拉拉的习惯。两个月的坚持，将会让孩子受益一生。我还总结了两句话：麻烦两个月，省心一辈子。以后无论是老师还是家长，再不用为孩子的作业发愁。

3.让孩子养成会听课的习惯

叶圣陶先生曾指出："教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。"学习习惯是在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式。

低年级学生影响学习效果的最大问题就是自控能力差、上课注意力不集中。所以首先应该认真备好每一节课，准备好精美的课件，以更好的吸引孩子的注意力。第二，通过多种多样的课堂教学方式，比如提问题，听故事，写片段，做游戏等等，始终让孩子的注意力保持在课堂上。低年级学生如果一节课注意力集中达到25-30分钟，当天的学习内容基本就可以消化，课后复习巩固的任务就相对很轻，直接减轻了孩子的学习负担。在教学方法的运用中，教师要注重课堂提问，创设氛围引导学生积极发言，减少学生分散注意力的间隙。

4.培养学生认真书写的习惯

俗话说：字如其人。写字的过程就是学习做人，培养学习态度、习惯的过程，孩子们的情感会从中得到熏陶。在教学实践中，针对低年级学生可塑性强的特点，要随时向学生示范、要求正确的执笔写字姿势，使学生真正做到书写时"头正、身直、肩平。"在识字教学过程中，要注重强化训练学生看书观察和老师示范的环节，每当学习一個生字时，首让学生观察字形、字的结构、笔画在虚宫中的位置等特点，然后再根据自己的观察看老师的示范，观察是否与观察到的相符合，低年级的学生注意力差，有时老师示范书写时难免会有不抬头、或跟不上老师的现象发生，要边书写边抽查，溜号的严格规范，使学生慢慢做到了心中有数，并定期更换班级学习园地的小作文，以促进大家认真书写习惯的养成，促进班级书写质量的提高。

让我们教师努力在孩子的启蒙学习阶段，引导孩子自觉地养成良好的学习习惯，为孩子的终身学习打下良好的基础。