如何在职专英语教学中培养学生的创新思维分析

申小平

（湖南省衡阳县职业中专，湖南衡阳，421200）

摘 要：众所周知，教育已经成为我们每个人生命之中必不可少的一部分，教育能够改变我们的命运，能够给予我们精神上的支撑，也能够培养我们自身的综合素质。而由于我国传统的教学体系早已经不能满足学生的需求，所以我们要对传统的教学模式进行全面改革，首先要做的就是培养学生们的创新思维。本文主要根据创新思维的概念，进一步分析创新思维对学生们的作用，并具体阐述了如何在职专英语教学中培养学生们的创新思维。

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一、创新思维的含义

我们都明白，思维是一盏在黑暗中指明方向的明灯，在浩瀚无边的学海之中，为我们每一个人指明前进的方向，在我们处在黑暗迷茫之中，帮助我们安全渡过成功的彼岸。那么，什么是创新思维呢？所谓的创新思维就是用一种新型独特的方法来解决我们所遇到的问题的一种思维的过程。换一种通俗易懂的说法，就是人们所说的采用一种最便捷、最好、最适合自己的一种思维模式。而这种思维模式往往能够让我们打破常规的思维模式的禁锢，给我们的思维插上一双自由的翅膀，向美丽、自由的方向飞去。因此，创新思维在每一个领域都是不可缺失的，在教学中也不例外。所以，为了加强职专学校学生的英语学习能力，英语老师要找到一套适合学生学习的教学方案，激发学生们的学习兴趣，有效地培养学生们的创新思维和创造能力。

二、如何在职专英语教学中培养学生的创新思维

（一）营造一个轻松愉悦的英语课堂环境

每一位职专学校的老师都知道职专学校学生的性格特点，他们活泼、自由、无拘无束，喜欢新颖的东西。所以职专英语老师可以根据学生们的特点，营造一个让学生们身心愉悦的英语教学环境，使学生们充分发挥自己的性格特点。我们都知道，传统的英语教学课堂上，往往都是老师在讲台上唱独角戏，学生们只是观众，并没有参与到英语教学之中，所以学生们不喜欢学习英语，甚至讨厌学习英语。因此，我们要彻底地改善一种教学状态，老师需要在课堂上讲一些学生们感兴趣的有关英语的热门话题或者笑话，为学生们创造一个轻松、自由的英语学习环境。这样不仅能够增强老师与学生们之间的交流，而且还能够使学生们对英语课堂产生兴趣，主动去接受和学习英语知识。

（二）打好学生英语基础，激发学习兴趣

我们都知道一个教学道理“只有量的积累，才能达到质的飞跃”，这个道理恰恰适用于任何一个教学科目里，英语教学也不例外。所以为了提升学生们的学习质量，身为老师首先需要做的就是让学生们掌握好书本上的基础知识。就像盖房子一样，如果地基打得不好，那么房子盖得再美，总有一天都会塌下来的。英语学习中，若要掌握好英语基础知识，首先就要不断积累词汇量，但这并不是要学生们死记硬背单词，而是需要老师进行指导，使学生们掌握记单词的技巧。例如，在新课文的单词讲解的时候，首先让学生们采取记忆法记住所学的单词，所谓的记忆法大致是词根+联想+语境来记忆所学单词。例如在讲解recognize单词，我们词根记忆是：re（表示加强）+cogn（认识）+ize=认识，认出。这样学生们就能够牢牢地把单词记住了，也激发了学生们的学习兴趣。

（三）评价学生学习成果，鼓励学生创新思维

其实我们都了解，职专学校的学生学习成绩并不是特别好，而且他们在学习方面也没有太多的自信心，这就需要老师们对他们的学习给予鼓励、肯定和表扬，从而增强他们的自信心，激发他们的求知欲。在英语教学的过程中，难免会出现一些错误，然而在这个时候，身为老师不能立马给予否定态度，这样能够直接影响学生们的积极性。老师应该用一种含蓄委婉的方法对学生们进行教学，并及时引导他们的思维方向，从而使他们发现自己的错误并及时改正。另外，职专学校学生的学习水平是参差不齐的，所以在对学生们学习进行评价的时候，要根据学生们的学习情况给予不同的评价、鼓励和肯定。这样不仅能够激发他们的求知欲，而且还能够使他们充分根据自身的特点找到学习英语的捷径。

（四）积极开展英语活动，开展学生思维训练

只有理论与实践完美地结合在一起，才能够更好地加强学生们的英语学习。所以老师要用各种各样的教学方法打开学生们的学习视野，拓展学生们的英语知识面，从而激发学生的好奇心，调动学生创新思维的训练，从而实现英语教学的创造性教育。其实当今我国学生的英语笔试能力特别强，但是英语口语能力就没有那么好了，学生们认识这个单词，也明白这个单词的意义，但是就是不会开口说出来。这种现象已经是非常普遍的了，而为了避免职专学校学生出现这种现象，就要加强学生的英语实践能力，开展学生创新思维的训练。例如，我们可以建立一个英语角，学生们在闲暇时间可以到英语角和其他同学们用英语进行交流，这样不仅能够加强学生们的交际能力，而且还能够有效提高学生们的英语口语能力。另外，学校还可以定时开展英语演讲比赛，演讲的内容由学生们自由发挥，为学生们提供一个自由演讲英语的平台。这样不仅能够使学生们用自己的思维思考演讲的内容，从而有效地加强学生的创新思维培养，而且还能够激发学生们的竞争意识，增强学生们的自信心，从而有效地加强了学生们的英语口语能力。

三、结束语

培养学生们的创新思维并不是一蹴而就的，这需要老师制定系统的教学方案，需要学生积极配合老师的教学模式，更需要学校提供一个轻松、愉悦的学习平台。这样通过多方的完美配合，才能够有效地培养学生们的创新思维，激发学生们的学习兴趣。所以，只有我们找到一套合适、完整的教学方法，经过多方完美的配合，才能够营造轻松愉悦的学习环境，激发学生们学习兴趣，培养学生的创新思维。

参考文献：

[1]陈燕.英语教师培养学生的创新思维能力的方法[J].黑龙江教育学院学报.2014（08）

[2]李晓梅.如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J].科学咨询（教育科研）.2009（01）

[3]张晓明.浅谈英语教学中如何培养学生的创新思维能力[J].科技资讯.2009（15）