中职机械基础教学现状分析及改进措施

胡松

摘要：对于中职院校来说，《机械基础》这门课程是非常重要的一门课，它起着基础性的作用。这门课程包括的内容以下几个部分：机械制造的基本原理、机械制造的设计方法等。这些内容都是一个中职院校的学生应该基本掌握的知识。本文主要对中职院校的机械基础教学中存在的问题以及其现状进行分析，以提出需要改进的地方，提出一些可行的措施。为中职院校该课程的教育、使学生能够掌握这门课程提供依据。

关键词：中职机械基础教学现状改进措施

《机械基础》这门课程属于机械制造专业当中最最基本的课程之一，这门课程对于机械专业的学生来说非常的重要。这门课程以讲述机械轴系零件、机械传动以及液压传动理论、结构、运行原理等为基本内容。这门课程所涉及到的知识范围很广，由于这个原因，要求学生必须要有很牢固的基本理论知识，此外，还要求学生必须具备比较深的理论特性。这门课的开设是使学生能够掌握机械的基本理论知识以便能胜任以后的工作[1]。

一、中职机械基础教学现状

目前中职院校的机械基础这门课程面临很多问题，主要从以下几个方面进行分析。第一个方面，在教学模式方面当中存在很多问题。当前，教学方法仍然很传统，所有的中职院校都是以老师讲课、学生听课的方式即全灌的方法来学习，老师都是按要求完成教学任务，学生也都是按要求通过考试。但是作为机械这门课程，需要学生有很高的动手操作能力，老师以全罐的教学方式只会让学生对这门课程产生厌恶，只会觉得这门课程很枯燥、很无聊，这种教学模式会打消学生学习该课程的积极性、并不会使得学生的操作技能提高。第二个方面，学生个人方面存在问题。中职院校的学生在文化基础方面存在很多不足之处，对知识的掌握不够完善，另外，这些学生对学习缺少兴趣、没有求知的欲望、对学习方面也没信心。此外，这些学生不会学习、没有学习方法、对本专业的认识不足等这些因素都造成学生对这门课程的学习受到影响。第三个方面，教材方面有些欠缺。现在，各个中职技术学校运用的课本都是高教版的《机械基础》，这本教材存在很多问题，比如说，这本书把工程力学、传动、机构等内容经过简单的加工处理便成章成书，这本书的内容当中包含了许多其它课程当中的知识。另外，该书涉及的内容太过广泛，没有针对一个方向詳细地展开讲述；知识点杂乱无章，没有终点，没有主次之分[1]。

二、改进措施

通过对当前现状的分析可以从以下方面提出改进措施。

第一，对课本的内容进行修改，内容要以就业为导向。随着我们国家经济体制的改革，市场上对中职院校的毕业生的操作、动手、实践能力的要求越来越高，不管是从课本内容上还是从教学方式上都要进行修改。要以培养既懂得专业知识、理论知识，又有很强的动手操作能力、实践能力的实际应用型人才为目标。因此，要对《机械基础》这门课程的内容进行修改，选取合适的内容进行讲授，教育内容要有针对性[1]。

第二，对教学模式进行改革。机械基础这门课程是非常基础的一门课程，另外，这门课程对学生的实际操作、动手能力的要求比较高。因此，可以从教学模式上进行改进。比如，可以运用理论实践相结合的方法，课程中规定教师要完成固定的理论课时，也要有一定量的实践课时，把实践部分的比重加大，并且要求学生完成一定的学习任务[2]。

第三，提高学生学习的积极性。俗话说，兴趣是最好的老师，只有激发起学生对该课程学习的积极性，学生才能学有所成。教师在培养学生兴趣方面发生着不可至关重要的作用。因此，老师应该从课上、课下等多方面进行对学生积极性的培养。在课上，老师可以调整教育方式，可以用比较有悬念、能激起学生积极性的教学方式对课程进行讲授；在课下，老师可以多带领学生进行工厂参观、视频播放等手段对学生进行熏陶；或者以集体谈论、讨论的方式对学生进行培养。

第四，引进多媒体等教学的新途径，以提高学生的学习效率。目前，中职院校都采用传统的教学方法，这种教学方法是指老师在讲台上讲课，对于重点的知识点进行板书，采用现代化的设备少之又少。这种教学方式使得机械基础这门课的基础理论知识方面的内容非常枯燥乏味，从而导致学生们的积极性大大降低，同时，学生的成绩也未达到预期的效果。针对这种状况，中职院校就应该引入一些先进的工具，例如，多媒体设备。对于一些重要的知识点，老师可以通过板书的方式进行讲授，对于一些难以用言语或板书表达清楚的知识应该用多媒体设备进行讲授。例如，对于每个零件的内部构造、外部构造以及传动结构当中每个部件的运动情况以及相对运动情况都可以通过PPT中的FLASH动画进行讲解。这种生动的动画不仅让学生容易理解还会使学生终身难忘，并对机械基础这门课程产生浓厚的兴趣。这种教学方式会自然而然的使学生融入到教学当中、学生们也会积极主动地参与其中，以便达到提升教学质量的目的[2]。

三、 结束语

根据目前我们国家的形式来看，我们国家正向全球化的制造业国家发展，该产业在我国的国民经济当中占有非常重要的比重。然而，机械制造这门技术在机械工程领域当中占有非常重要的地位。由此，对于学生如何学好《机械基础》这门课程就显得尤为重要。文章首先对目前中职院校存在的问题进行了总结、分析，随后针对这些问题从内容更改、教学模式改革、提高学生的积极性、引进多媒体新设备等手段这些方面提出了一些改进的措施。希望中职院校能够从自身进行反思，结合自己学校的情况提出相应的整改措施，以生动的授课方式使学生掌握这门课程，激发学生们学习该课程的积极性，为学生们以后的就业发展提供良好的基础。同时，希望能为中职院校《机械基础》这门课程的发展提供改革依据[3]。

参考文献：

[1]武明玉. 中职学校机械基础课程教学的现状与改革分析[J]. 青春岁月， 2013，（5）：259.

[2]周庆三.浅谈中职《机械基础》教学改进措施[J]. 教师通讯， 2016，（2）：83.

[3]陈伟江.中职学校《机械制造工艺基础》课程教学改革的研究[D]. 杭州：浙江工业大学，2012.