盐城市非医学专业女大学生生殖健康知识水平现状调查与需求情况分析

朱东方，王雨辰，何曙芝，张玉红

（盐城卫生职业技术学院，江苏 盐城 224005）

盐城市非医学专业女大学生生殖健康知识水平现状调查与需求情况分析

朱东方，王雨辰，何曙芝，张玉红

（盐城卫生职业技术学院，江苏 盐城 224005）

目的 了解盐城市非医学专业女大学生生殖健康知识水平现状及相关知识需求情况，以提高学校对该方面教育的重视程度。方法 采用整群抽样的方法，以自行设计的问卷对部分女大学生进行匿名调查。结果 女大学生生殖健康知识欠缺，对月经期保健知识知晓率尚可，对性传播疾病知识、避孕节育知识知晓率低，希望通过“健康教育微信平台”“学校开设的健康教育课、开办的专题讲座”和“网络、电视”等途径获得相关的生殖健康知识。“性病的预防和症状识别知识”“避孕与节育知识”“常见妇科病的症状与护理知识”是女大学生当前最需要的知识。结论 女大学生应该了解更多生殖健康方面的知识，加强相关的健康教育，以减少对身体及心理的伤害。

非医学专业；女大学生；生殖健康

女性生殖健康是全社会关注的重点问题，随着大学生社会交往活动的增多、性生理心理需求的增长、性观念的开放，婚前性行为发生率会随年级增高而呈现上升的趋势[1]。而严重滞后的避孕节育与生殖健康知识水平和服务体系都不利于大学生进行有效的自我保护。女大学生在婚前性行为和意外妊娠中受到生理和心理的伤害远高于性伴侣。本研究旨在调查盐城市非医学专业女大学生生殖健康知识水平现状，及早发现影响其健康行为方式的相关因素，从而促使女大学生改善整体护理行为，达到促进女性终身生殖健康的目的，现介绍如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用整群抽样法选取盐城市非医学专业的2所本科院校和1所高职院校的在校学生，年龄19～23周岁。本次调查共发放问卷3 000份，回收有效问卷2 944份，有效问卷回收率

9 8.13%。

1.2 调查工具和方法

采用自行设计的问卷进行调查，内容包括学生一般情况（年级、生源地）、月经期保健知识知晓情况、性传播疾病知识知晓情况、避孕节育知识知晓情况、希望获取生殖健康知识的途径及对生殖健康知识的需求6个方面。借助3所学校的学生工作管理平台，以班级为单位进行调查。先由受过培训的调研员阐明调查的意义和填写方法，保护学生个人隐私，一人一表独立匿名填写，填写完毕后嘱被调查者折叠问卷投入调查箱。在教师的指导下，将通过调查问卷收集的资料进行整理。

1.3 统计学处理

采用Excel2007录入数据，用SPSS17.0软件进行统计学分析，采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 一般资料

本次调查对象中，高年级（三年级及以上）女大学生共1 201人，占40.8%，低年级（一年级和二年级）女大学生共1 743人，占59.2%；城市生源学生960人，占32.6%，农村生源学生1 984人，占67.4%。

2.2 女大学生月经期保健知识知晓情况

女大学生对月经期保健知识知晓率普遍在60%以上，总体认知水平中等偏上。高年级女生对大多数月经期保健知识知晓率高于低年级（P＜0.05），城市生源女生对月经期保健知识知晓率高于农村生源女生（P＜0.05）。知晓率较低的两个条目是经期不能盆浴和经期不能性交。见表1。

2.3 女大学生性传播疾病知识知晓情况

女大学生对性传播疾病知识的知晓率普遍偏低，低年级、农村生源女大学生对大多数性传播疾病知识的知晓率低于高年级、城市生源女大学生（P＜0.05）。见表2。

2.4 女大学生避孕节育知识知晓情况

女大学生对避孕节育知识的知晓率普遍偏低，正确率最低的3个条目是“避孕套的正确使用”“紧急避孕药的正确使用”和“女性最易怀孕的时间”。高年级女生除“安全期性交也可能怀孕”条目外，其余条目的知晓率均高于低年级女生（P＜0.05）。城市女生仅在“避孕套的正确使用”和“紧急避孕药的正确使用”条目上的知晓率高于农村女生（P＜0.05）。见表3。

2.5 女大学生希望获取生殖健康知识的途径

经调查，大部分女大学生希望获得生殖健康知识，希望的获取途径排在前三位的是“健康教育微信平台”“学校开设的健康教育课、开办的专题讲座”和“网络、电视”。见表4。

表1 女大学生月经期保健知识知晓情况比较（%）

表2 女大学生性传播疾病知识知晓情况比较（%）

表3 女大学生避孕节育知识知晓情况比较（%）

表4 女大学生希望获取生殖健康知识的途径

2.6 女大学生对生殖健康知识的需求

盐城市非医学专业女大学生生殖健康知识比较缺乏，90.3%的女生需要生殖健康相关知识，女生最希望掌握的生殖健康知识排在前三位的是“性病的预防和症状识别知识”“避孕与节育知识”“常见妇科病的症状与护理知识”。见图1。

图1 女大学生对生殖健康知识的需求

3 讨论

3.1 女大学生生殖健康护理现状有待改善

本调查中，女大学生对月经期保健知识有一定的了解，低年级、农村生源女生的知晓率相对偏低，说明在生理知识普及方面存在地区和时间的片面性。知晓率较低的两项是“经期不能盆浴”（58.6%）和“经期不能性交”（41.9%）。女大学生对常见的性病（梅毒、艾滋病、尖锐湿疣、淋病等）知晓情况不容乐观（38.4%），部分女生表示听说过这些病，但是对感染了这些病会有什么表现以及这些病的危害却不知道。大多数女生（57.9%）知道性病的主要传播途径，高年级女生对性传播疾病知识的知晓率高于低年级女生（P＜0.05），这与高年级女生和社会接触多，信息接收量较低年级女生多有关。女大学生的性安全意识淡薄，对“避孕套是阻断性病的重要方法”知晓率不高（47.2%），对“避孕套的正确使用”知晓率更低，在30%以下。大学生中性行为有一定的发生率[2]，避孕套正确使用知识缺乏，极易导致感染性病、发生未婚先孕等严重后果。女大学生的避孕节育知识比较匮乏，知晓率最低的3个条目依次是“避孕套的正确使用”（24.7%）、“紧急避孕药的正确使用”（28.4%）和“女性最易怀孕的时间”（30.8%）。在调查时发现，半数以上的女生知道避孕套能避孕，并且认为是最有效的避孕措施，但是在正确使用避孕套的问题上知晓率较低，这与对生殖健康知识普及得比较隐晦有关。大多数女生在媒体上看到过关于紧急避孕药的广告，但是对紧急避孕药使用的最佳时间、频率、效果及副作用一无所知。

3.2 生殖健康知识获取途径多样化

本调查中，大部分女大学生希望获得生殖健康知识，希望的获取途径排在前三位的是“健康教育微信平台”（76.5%）、“学校开设的健康教育课、开办的专题讲座”（73.8%）和“网络、电视”（70.6%）。当前，学生全部使用智能手机，人人会用微信，学校可以开发生殖健康微信平台，定期发布相关知识和社会报道，学生可以自己选择时间和地点学习。同时，学校可定期邀请生殖健康专家举办讲座，结合临床实例讲解知晓生殖健康知识的重要性，唤起女生正确的自我保护意识。在网络飞速发展的时代，学校可以将一些关于生殖健康的网络公开课或网站推荐给学生，多方面、多渠道普及生殖健康知识。

3.3 生殖健康知识需求度高

科学合理的生殖健康教育可以帮助女大学生树立正确的性道德观，避免不安全的性行为。本研究中，女大学生对生殖健康知识的需求度高，该群体最渴望了解的是“性病的预防和症状识别知识”（89.2%）、“避孕与节育知识”（86.5%）、“常见妇科病的症状与护理知识”（83.3%）。建议学校在多途径、多层次普及生殖健康知识时，注重对这三方面知识的宣教。

4 结语

盐城市非医学专业女大学生生殖健康知识知晓率有待提高，由此带来的一系列不良问题，如未婚先孕、感染性传播疾病和妇科疾病、人工流产，严重危害了女大学生的身心健康，甚至影响学业。因此，高校和社会应构建行之有效的生殖健康保健体系，帮助女大学生提高自我保护意识和能力，促进其身心健康发展。

[1]旷焱平，阳爱云，王娟.成年女性性传播疾病知识行为及危险因素研究[J].护理学杂志，2009，24（1）：5-8.

[2]李玲，黄艳苹，刘兵.广东省大学生性知识、性观念、性行为现状及性别差异[J].重庆医学，2015，44（6）：819-821.

R195

B

1671-1246（2017）08-0109-03

2014年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划一般项目（201412682007Y）